Nem hamar segít a rossz olvasóközönség Mortimer Adler könyv „Hogyan olvassuk» - ref hírek
Adler osztja könyvében három részre: „Reading mint tevékenység”, „szabályok” és „a másik része az olvasót az élet.”
Ma élünk egy olyan helyzetben, teljes túltermelés könyvek, és a fő feladata, hogy válasszon egy átgondolt olvasó rendesen, akkor kell egy könyvet, és a képesség, hogy présel ki a legtöbbet belőle. Az a képesség, hogy válassza ki a könyvet - az a képesség, hogy külön a könyv eredeti ötleteket, akik egyszerűen csak kérődzik ezeket a gondolatokat. Ennek jeleként a degradációja a műveltség olvasás Adler hozza rengeteg könyvek és előadások.
Adler fellebbez elsősorban felnőtt olvasók, ezért arra kéri az elképzelést, önfejlesztés: meggyőző az előnyeit az aktív, érdeklődő olvasás, és nem passzív, közömbös lapozás.
Mortimer Adler könyve lett a lényege a szerzett tapasztalatok során éves képzés hallgatói a főiskolák és egyetemek Amerikában. Jön a kiábrándító következtetésre jutott, hogy a diplomát már nem jelent műveltség és döntéshozatali függetlenségének. Egyre több fiatal veszik igénybe a könyveket, újraértelmezni az eredeti üzenet remek könyvet. Ahhoz, hogy egy nagy Adler sorolja a könyvet, hogy mindenki azt hiszi, hogy az ő feladata, hogy olvassa el, de nem tudják olvasni. Nagy könyv elérhető és megérthető. A nagy könyvek mindig naprakész. Nagy könyv olvasmányos, akkor van igazi remekművek az emberi tudás és a szellemi művészet. Tanulnak a legjobban re, és hozzájárul ahhoz, hogy megértsük. Viszonyulnak az örök megoldatlan problémák az emberiség.
Adler könyve szemszögéből a védő az amerikai demokrácia, aki úgy véli, hogy a bölcsészettudományi oktatás - a legerősebb bástyája neki. Mortimer Adler győződve arról, hogy a bölcsészettudományi képzés célja, hogy felkészítse az egyén szabadságát. És előfeltétele, hogy szabadságot kell tekinteni, mint a képesség, hogy fel egy par a nagy írók, egyre több és több képzett olvasók.