Nem akarom, hogy megbüntesse
Jó gyerekek szeretni. Jó gyerek megbüntették - nem akar!
Normál szülők nem szeretik a saját gyermekei, hogy megbüntesse. Mint valami buta: álmok gyermekek, akartam szeretni, és csak akkor nem csinál semmit, de esküszöm és megfenyítem. Felmerül a kérdés: a gyermek nem egy szörnyeteg, vagy nekem valamit korrigálni? Válasz: Még ha „a gyermek nem született” (ez is előfordul), akkor el kell kezdeni magaddal. Tehát, ha egy gyerek nem egy angyal, és megérdemli a büntetést rendszeresen, ami lehet az Arsenal a szülő, kivéve a büntetés?
Először is, a gyerekek beszélni
A gyerekek, különösen akkor, ha sokkal rossz, nem mindig értik a beszélgetést a jó, de a másik viszont, ha csak megbüntetni őket, és beszélgetni velük, soha nem fogják megérteni a normális beszélgetést, és nem is lesz. Nem számít, mennyire dühös voltál a gyermek, mintha (hirtelen!) Nem volt szokatlan az Ön számára, a gyerekek, hogy - beszélni! Normál emberi kapcsolatokban, a kapcsolatok kiabálás nélkül és káromkodás, a gyerekek megtanulják a családban. történet:
„Most a fiaim (10 és 12 éves kor között), ahol játék és tanítani, de tanítani a hozzáállás -. A 2 éves unokaöccse, az unokám kommunikálni velük könnyen és jó móka játszani, nevetni, -. És hogy mást játszani, és ha kell magyarázni valamit - magyarázza a 12 éves fia a közelmúltban azt mondta:?. „Anya, Yarik megérti, ha ő magyarázza. Ha azt mondom neki, hogy most nem tudok játszani vele, mert van, hogy ezt a leckét, és kérje, hogy várjon, ő bólint. "
Sons nem látott kapcsolatban gyerekek. Ezért a baba és beszél.
És itt egy másik történet. Sonia terjeszteni a teljes wc wc papír. Megyek, és elkezd kiabálni: „Nem!” és mindenféle azt mutatja, hogy ez a dolog, hogy hagyja abba folyik. És ha Elvittem tekercs, ha azt mondani, hogy nem lehet csinálni - nem más, mint a tiltakozás, nem lett volna követni. És mondtam neki, hogy ha ő továbbra is dobja, akkor a papír szerzi a cső és a víz nem tud kifolyni, és öntsük ki a padlón, nedves szőnyeg és Sonya lába. Sonia hallgatta, gondolta, és elkezdte kihúzni darab papírt, hogy: „Nenaaaa!” Ez egy jó példa, amikor meg lehetett csinálni anélkül, hogy a tilalmat, és a gyerek úgy döntött, hogy maga.
Vagy írja anyja: „A lányom és én megállapodott abban, hogy ha kiabálni neki, fenyeget, esküszöm, ő is emlékeztessen elvek vospitaniya.Zvuchit rzhachno jelen vcegda sokk: az ilyen szúnyog, és rezzenéstelen arccal:” Anya, olvasod a számítógépen, meg kell beszélni velem, nem tudok sikítani, és átok. "
Másodszor, kártérítési
Felkérik, hogy fontolja meg: ez lehet a helyzet a bűncselekmény a büntetés helyett megoldja a problémát orvosolja a helyzetet? Valóban, ha valaki nem valami rossz, nem egy szükséges „büntetés”, mindenkinek szüksége van más, nevezetesen, hogy eltűnt a következményeit „made rossz”, hogy ez így, mintha „nem egy rossz dolog” - nem volt . Mindenkinek szüksége volna rosszul lett javítva vagy kompenzált! Ez valami nagy, hogy lehet a büntetés helyett: a követelménynek, hogy a gyermek romlott helyesbített vagy kompenzált törött. Néha - talán.
Ebben az esetben, még a hagyományos „várja a sarkon!” szerez egy másik jelentése. Ha a gyermek a kertben elrontotta egy másik gyermek egy játék, vagy hangulat, általában tedd a sarokban, de nem a „büntetés”, hanem egy küldetés: „Meg kell, hogy kitaláljuk, hogyan kell megjavítani, mi történt Hogyan kitalálni, mondd meg.!” Így áll a sarokban, nem fáj, és egyértelmű, sőt, annál gyorsabb a gondolat, hogy egy módja annak, hogy megoldja az esetet, annál gyorsabb a bal sarokban.
Az idősebb gyermekek, ez a módszer válik az elv „Ő csak elrontani a dolgokat a saját költségén - egy újat akkor nem vesz”, és hogy nagyon elemi „maszatos magát - és törli.” Tény, hogy ez a módszer természetes következményei. Ebben a témában, írja is anya.
Van egy lányom mindig „Entreat” iskola után, hogy menjen haza, enni, ruhát és egyéb ruházat (könnyebb), hogy menjen játszani az udvaron. Rendszeresen „nem hallom”. Elvesztettem a számla cipő nélkül maradt talp és sarok (foci játék), és a közelmúltban került a kabát, mint ha a bal válla mocsarak csavart vödör (csökkent.). Egyszer viselt iskolába odyozhki csúnya cipő (focizni), válaszul voltak könnyek, hisztéria, „nem fogok menni, lány vagyok.” És adott neki kabát mosni magát - 02:00 sírás és meditáció alatt a fürdő kabát, műrepülő volt - mossuk lábukat (mint Adriano a „The makrancos hölgy” zúzott szőlő). Igen, akkor nevezzük „dressuroy,” igen, mert ez az megesketett védők gondtalan gyermekkor, de ha nem alakul ki a gyermek ebben a reakcióban „szennyezett - erase”, az új dolgokat fogok vásárolni örökre. A szokás, hogy vigyázzon, mit viselnek, azt hiszem, nagyon, nagyon jó szokás! Hogyan fogmosás reggel (nagynéném és a nagybátyám, hogy így a fogorvosok ajánljuk!), Hogyan kell kezet mosni evés előtt, hogyan üdvözölje szomszédok.
Ahelyett, hogy a büntetés előírják, hogy a szegény gyermek maga megszüntették, vagy kompenzálni!
Harmadszor, a pozitív
Ezzel a bölcs szülők, hogy egy fontos dobavochku: nem csak javítja a helyzetet, ami történt is kell hogy pozitív hozzájárulást! Úgy tűnik, tényleg igazságos, hogy egy személy, aki tönkreteszi kapcsolatokat vagy dolog, hogy nem csak erősít törött, hanem, hogy egy pozitív. Ha tönkre valakinek a hangulat - meg kell, hogy ne csak bocsánatot, hanem tenni valamit, hogy feltámasztom (felvidítani, együtt játszanak, hogy segítsenek a helyzet). Ha elrontottam a szobában - nem csak szétszerelni, de tenni valamit, hogy javítsa a kinézetét a szoba. Ezt a szabályt kell betartani mind a gyermekek és a szülők.
És ez lehet egy csomó érdekes lehetőség, itt van egy közülük. Lánya 14 éves, volt egy megállapodás, hogy ágyba 10:30. Zapozdnilas, elkezdte vizsgálni az okokat - hallgat zenét az iPod. A kérdés, hogy neki: „Mit tehetünk, hogy egy másik alkalommal a késedelem még nem történt veled az ágyban az ideje?” - „Ne hallgass lefekvés előtt az iPod, ágyba egyszerre.” „Nos, a költségek egy kérdés, ha elfelejtett és újra zapozdnilas?” „Nos.”
Tehát két lehetőség van. Az első - egyetértenek abban, hogy ebben az esetben a szülők egy nap elvitték iPod. A második - ebben az esetben a lánya süteményt sütni az egész családnak. A második lehetőség az előnyösebb, mert neki örülni mindent! Nehéz ez egy büntetés, hanem egy negatív megerősítés kellemes kötelező dolog.
Negyedszer, racionális szervezése az élet
Tehát, a családban kell egy ésszerű módon. Ez - egy nagyon sokat, és életkorától függően az ilyen megbízások lehet és kell változtatni. Ami a kisgyermekek, a két fő pont, akkor - naponta ismert a gyermek és a keletkezési időpontját a fizikai feltételek, amelyek vonzzák a gyermek, hogy illeszkedjen az üzleti és néhány vétkek lehetetlen.
A napi rutin - valóban egy nagyon hasznos dolog a családban. Amikor a gyermek tudja, és hozzá van szokva, hogy feláll, és ágyba egy bizonyos időben, fade komoly probléma: „Kelj fel egyszerre!” és a „megállítani a játékot, most itt az ideje, hogy aludni!” Ha a falon a gyermekek lógó fényes és gyönyörű menetrend, a gyermek ténylegesen könnyebb navigálni, amikor a reggeli, amikor itt az ideje, hogy mögötte a leckéket, amikor volt egy játék, vagy sport. Egyértelmű, hogy a gyermek hozzászokik a menetrend azonnal, ez a szokás azt kell mutatnia -, és ez legyen a munka a szülők.
Ha azt szeretné, hogy a gyerekek állapítanak meg időben, akkor meg kell tanítani ezt az egyszerű. Ha minden este, hogy emlékeztesse őket: „Itt az ideje te!” És, hogy ez elkerülhetetlen, az elmúlt hónapban megszokták: 22.00 - az alvás! Önszerveződést rá - a gyermek lesz az örömötök. És ha nem tudja megszervezni magát rajta, részt bennük, és nem teszik zaj gyerekek, „Miért nem az ágyban?” és az „All I fosztja meg a TV-ben!”
A film "D.Morozov. Kitezh"
Gyermekek szándékos magatartása még nem alakult ki, kezdetben a viselkedésük - területen. nehéz ellenállni a tény, hogy itt előttük, és így húzza őket. Mit kell tenni? Először is használják jó. Ha közvetlenül a baba lesz villódzó színek TV, a gyermek csatolni kell a TV-t. Ha dobott egy TV (a legjobb megoldás!), És mielőtt a szemében a gyermek vízszintes sáv, súlyzók és egy kényelmes íróasztal a kedvenc lámpa, akkor nagyobb a valószínűsége, hogy egy kis ízelítőt, hogy gyermeke a sport és a tanulmány.
Sőt, nagyon gyakran könnyebb és kevésbé költséges, hogy távolítsa el a látómezőt a gyermek a legveszélyesebb kísértéseket, hanem a hulladék időt magyarázatokkal, intelmek és tilalmakat. Ha az újszülött eléri a kimenetet, nem vesztegeti az idejét a szankciókra, csak tesz a veszélyes hagyományos kimeneti csatlakozóval. Ha a gyermek fut, hogy imádott nagyanyja váza, ahol édességek, csak vegye ki az egészet el szem elől. És nem kell káromkodni. Amennyiben lehetséges, ahelyett, tiltások és büntetések, olyan helyzetet teremt, ha a bűncselekményt ténylegesen el.
Ötödször, hogy nem pontosan segít.
Itt szeretnénk emlékeztetni arra, amit már hagyományosan használt a büntetés helyett, és hogy valójában hatástalan és értelmetlen. Ez olyan dolog, hogy sokan (főleg az anyák) próbálnak csinálni, abban a reményben, hogy segít - csak nem büntetni. Miről is van szó? Meggyőzéssel.
Női vagy fogva az oktatás, hogy fogva biológiai funkciók szituációban gyerekekkel (kell tenni aludni, meg kell mászni az ágyból, itt az ideje, hogy hagyja abba a számítógépes játékok és így tovább) gyakorolják csak a meggyőzés és a közelmúltig kerülni, hogy fogalmazzon meg világos és egyértelmű követelmény. Még ha ő azt állítja, hogy diktálja a szöveget, válaszul, akkor csak a szerencsétlen szemét, majd egy elutasítás: „Nem, nem tudok mondani!”. Azonban meg kell értenünk: azoknak, akik szeretnének sor (azaz a mi vidám gyermek) ilyen körülmények között, a meggyőzés nem működnek, éppen ellenkezőleg - mint a megnyilvánulása gyengeség és érzelmi kapcsolat, a meggyőzés csak hyping botrány.
Ezért ahelyett, hogy a meggyőzés, hogy világos és meggyőző kéri. Pontosabban meg kell adni megrendelések és igény szerint - egy enyhe formája a sorrendben.
Figyelmeztetés - rengeteg szülő ezt úgy, hogy a gyerekek nem engedelmeskednek: nem követik a méret nudyat és előadói, de nem ad egyértelmű utasítást, mondván, rossz időben, és nem ura a végrehajtás. Ne ismételje meg a tipikus hibák, megtanulják, hogyan kell beszélni a gyermekek puha, de súlyos.
És ha lágy kérések nem működik, ha a gyermek már hallani, hogy menjen a merev megrendelések, erőt, hogy megoldja a problémát. Értsd meg ezt: egyszer büntetik az ok (majd az évek során jó kapcsolatot a gyerekekkel) pontosabb, mint az év, hogy ne merevség és elviselni a növekvő gyermek arcátlanság. Tehát? Nem így van?
Ismét meg kell jegyezni: a nők, mint a szerves vagy nem tolerálják, vagy nem érti, hogy szükség van a kemény intézkedéseket, hogy az elválasztás gyermek rossz szokások. Ezek figyelembe véve lehetőség, ha minden csak jóindulatúan: szóval, nem akciók, úgy végzi, hogy a vágy, nem csak letiltjuk. Tulajdonképpen a tilalmat a legtöbb anya csak azt jelenti, a „megtiltom, hogy it!”, De semmi igazán komoly nem követi. Így egy erős ajánlás a nők: tanulni járnak kemény. Botrányok nélkül -, de kemény. Eleinte - Kérdeztem halkan, de tisztán és magabiztosan. A második lépés - figyelmeztetett a szankciókat. A harmadik -, hogy megoldja nehéz kérdés: figyelmeztetés - fosztva. Figyelmeztettek - büntetni. Minden további nélkül. És magyarázza ezt, hogy a gyerekek egyszerűen: „Gyerekek, nem akarom, hogy büntesse meg, és ha teheti, úgy, hogy soha nem fogom büntetni akkor nem csak csináld, amit kérem, ne törje a megállapodásunk - és fogunk élni. csak békében és harmóniában. Mivel te egy ilyen javaslat? "
Ahelyett, hogy meggyőző meggyőzés egyértelműen kéri.
Ez nem segít - tájékoztassa őket a büntetés. Nem hiszem, hogy - követik.
A legjobb büntetés - ami korábban nem volt ott. A legjobb tanár nem az, aki élvezi a hatékony szankciókat, és aki képes meglenni nélkülük. Az ő arzenálja - kapcsolatot. játék. bevonása. támogatást. pozitív megerősítés. történet, beszélgetések, javaslatokat. otthon trans ... Once upon a time - negatív megerősítés. vonat és nevelő helyzet szétszerelés. csoport nyomást, a formáció a szeretetet ... És ha a büntetés - a vidám, élénk, nem sértő, és hasznos a lélek, és az egészségügyi és a fejlesztés. A helyzet a büntetés - jó ok arra, hogy a képzés, oktatási vagy egyéb hasznos feladatokat. És az idősebb gyermekeink, annál kevesebbet kell megbüntetni őket, és annál valószínűbb, hogy nekik csak beszélni, megvitassák a helyzetet, és körülöttük, ne kérdezze meg őket, kérdéseket tesz bennünket, a szülei, bizonyos nehéz helyzetekben. Jogalkotási oktatást kellene helyettesíteni a szülő mentorálás, majd később - az együttműködési kapcsolatot, és a végén az a tény, hogy az oktatás a gyermekek teljes mértékben figyelembe a kezüket. foglalkozó önképzés és a munka fölött legyen.
