Módszertani fejlesztés a matematika (középső csoport) egy útra, hogy a geometriai

Áttekintés az oktatási tevékenység a középső csoport:
„Utazás a Föld geometriai formák”


Tanár: Hello srácok, mondja a Nap van ilyen?
Gyermekek: világos, meleg, szép, derűs.
Tanár: Milyen alakja van a nap?
Gyermekek: Round.
Tanár: Szép munka volt. Nézzük együtt, hogy köszöntse a napot egymással. Emelje fel a fogantyút fel, eléri a nap, és most összegyűlnek egy kört, és azt mondják, én vagyok a barátja, és a barátom vagy! És van néhány szórakoztató egymással, és ad neki egy meleg, vidám hangulatban.
Tanár: Srácok ma már tervezett egy érdekes utazás. Szeretnél utazni?
Gyermekek: Igen, szeretnénk.
Tanár: És mi fog utazni az ország geometriai formák. És hogyan jutunk el oda?
Gyermek: Autóval, busszal, gyalog.
Tanár: Azt hez repülni egy varázsszőnyeg síkra. (Rámutat a varázsszőnyeg). Oh, srácok, hogyan repül, mert kialakult egy lyuk. Abban hasonlítanak lyukak?
Gyermekek: A geometriai formák.
Tanár: Mi az?
Gyermekek: A négyzet, kör, háromszög, téglalap.
Mentor: Jobb, jól sikerült. Nézzük megjavítani, hogy egy folt alkalmas formában, ugyanakkor felhívjuk a forma és szín.
Gyermekek: A tér - piros kör - zöld háromszög - sárga, szögletes - kék. (Cover a lyuk).
Tanár: Jól van, mi varázsszőnyeg kész. Száll?
Gyermekek: Igen.

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Áttekintés osztályok matematika a vezető csoport a következő témában: „Utazás a Föld geometriai formák.”

Disclaimers tervezni közvetlenül és oktatási tevékenységét a vezető csoport a témában: Utazás a Föld „geometriai formák”.

Disclaimers tervezni közvetlenül és oktatási tevékenységét a vezető csoport a témában: Utazás a Föld „geometriai formák”. Az oktatási terület „Tudás” FEMP.Podgotovila és Péld.

C O N C ompany szervezéséről szóló oktatási tevékenységeket vegyes életkorú csoport (Family óvoda „Nightingale”) témája: „Utazás a Föld geometriai formák”

Oktatási területek: Megismerés (FEMP) .target: Fejleszteni a szenzoros élmény detey.Integratsiya területeken. „Megismerés” (produktív (építő) és kognitív - kutatási tevékenység; érintés.

Biztosítsa a matematikai reprezentációja geometriai formák színe és mérete, így egy ötlet a levegőben.

Áttekintés osztályok matematika a középső csoportba „Utazás a Föld geometriai formák”

Lecke „Utazás a Föld geometriai ábrák” biztosítja az egyensúlyt a különböző gyermekek tevékenysége: a mentális, kognitív, intellektuális, valamint a különböző típusú gyermekek tevékenységét.

matematikai fejlesztés a fiatalabbak, „Utazás a Föld geometriai formák.”

Kapcsolódó cikkek