Módszertani fejlesztés a képzőművészet (ISO) a módszertani fejlesztés
Kreativitás - emberi sajátossága, melyen keresztül harmóniában élni a természettel, hogy hozzon létre, anélkül, hogy kárt okoz, hogy szaporodnak, nem semmisít.
A vágy, hogy - az igényük a gyermek, kiderül a saját és a különböző szélsőséges őszinteség. Mi felnőttek kell segíteni a gyermek felfedezze a művész belül, a képességek fejlesztése, amely segít neki lesz egy személy. Kreatív személyiség - az a tulajdonsága, az egész társadalom.
Felhívja a gyermekek korán kezdeni, akkor tud és akar fantáziálni. Fantázia, gyermek a valós világban, a világ kitalált. És ez csak látni.
Rajz az egyik legfontosabb eszköze a világ megértésének és a tudás az esztétikai nevelés, az összefügg a független gyakorlati és kreatív tevékenység a gyermek. A folyamat során a rajz a gyermek jobb megfigyelés és esztétikai felfogás, művészi ízlés és a kreativitás. Rajz, gyermek generál és fejleszti bizonyos képességek: vizuális értékelés formájában, a térbeli orientáció, színérzéke. Különleges képességek is kifejlesztett: a koordinációs kéz és a szem, kéz tartsa a kefe, a folyamat rajz tapasztalat a különböző érzések - örülök, hogy létrejött a gyönyörű képeket ideges, ha valami nem működik, arra törekszik, hogy a nehézségek leküzdésére.
Megszakítva grafikus képességek megakadályozza, hogy a gyermek kifejezni rajzok fogant megfelelően ábrázolják tárgyakat a tárgyi világ, és akadályozza a fejlődését a megismerés és esztétikai felfogás. Fine Art egy különféle anyagok és technikák. Gyakran a gyermek nem elég, hagyományos módon és eszközökkel, hogy kifejtsék a képzelet.
Ezért nem hagyományos módszerekkel nagyon vonzó a fogyatékkal élő gyermekek, mivel nagyszerű lehetőségeket kínálnak, hogy kifejtsék fantáziák, vágyak és az önkifejezés egészére.
A gyakorlatban ezek a célkitűzések megvalósítására velem a „Brush” osztályok a kutatócsoport .A keretében ezek a tevékenységek a gyerekek korlátlan lehetőségeket, hogy kifejezzék a rajzok azok a gondolatok, érzések, érzelmek, hangulatok. Különböző technikák alkalmazásával hozzájárulnak a képesség, hogy a képek kombinációja színes foltok és vonalak, és felhívni őket, hogy felismerhető képek. Osztályok nem egyfajta „tanulás és tanítás”. A gyermekek megtanulják, művészeti technikák és érdekes eszköze a világ megismerésére bevonásával nem tolakodó a rajzolás folyamata. Lecke alakul alkotói folyamatot a tanárok és a gyerekek a különböző finom anyag, amely átmegy ugyanazon szakaszában, mint a művész kreatív folyamat. Ezek az osztályok szerepét a képzelet erejét, a kreativitás és a függetlenség.
Az egyéni eltérések, fejlesztése kreatív képességeit nem lehet azonos az összes gyerek az osztályban, így adok minden gyermeknek a lehetőséget, hogy aktívan kifejezzék magukat a saját, hogy megtapasztalják az öröm, a kreativitás. Az összes téma szerepel a programban változhat az elv fokozatos komplikáció anyag.
- lehetővé teszi, hogy dolgozzon ki különleges képességek, amelyek erősítik a gyerek kezét;
- lehetőséget, hogy úgy érzi a tarka kép tárgyak, amelyek befolyásolják a teljességét világérzékelés;
- forma érzelmi - a pozitív hozzáállás a rajzolás folyamata;
- hozzájárulhat a hatékonyabb fejlesztés a képzelet, az érzékelés és ennek eredményeként, a kognitív képességek.
Célkitűzés: A forma művészi gondolkodás és az erkölcsi személyiségjegyek különféle rajz technikákat.
- Készségek fejlesztése és a képesség, hogy kommunikálni a különböző művészeti anyagok, mint azt a művészi kifejezés.
- Kidolgozása művészi ízlés, a kreatív fantázia, térbeli gondolkodás.
A tananyag Arts tanulságokat.