Módszertani dolgozik „udvariasság leckét - quot, ingyen, szociális háló

Cél. megszilárdítása és mélyíteni a diákok ismereteit az udvariasság;

tanítani a gyermekeket a különféle szóbeli udvariasság;

felövezte gyermekek etikai viselkedési normák.

Progress in homeroom.

1. szervezése az időt.

2. Az előkészítő munka.

Srácok, ma már látogatóba Mása és Misha. Ők hozták magukkal a feladatot, amellyel ő maga nem tud megbirkózni, és kérte, hogy segítsen nekik. Segítünk Mása és Misha.

(A kezét a fiú boríték munkahely)

Hallgassuk meg az első feladat.

A szavak vannak nyomtatva, és írt egy táblán.

  1. A szó LIGHT, hogy a második és a harmadik levél - BE
  2. Szavaktól, hogy Uzh mássalhangzó bukvu- F
  3. A szó RASPBERRY találja a második szótag - LEE
  4. A szó KÖTÉL találni ismétlődő mássalhangzók - In
  5. A szó CSONT távolítsa el az első bukvu- CORRECTIVE

Srácok, mi az a szó van. udvariasság

Jól van srácok, segített Mása és Misha a munkát.

És mi az udvariasság?

Udvariasság - szabályok betartása az illendőség. Udvarias ember, majd tartsa be a szabályokat az illendőség, művelt és jól beszélt. (Slide 1)

Nézd, ha ez a szó:

- Egy fiú nem szeretnék köszönetet mondani, kérem, bocsásson meg, helló.

- Ó, te tudatlan - mondta.

Ő nagyon megsértődött, és így kiáltott válaszul

- Nem, torony, Tower, Tower!

A furcsa szó. De valójában ez nem furcsa, de a régi. A régi időkben vezhey nevezett személy tudja, jól tájékozott, Kazan. A "vezhestvo" azt jelentette, ösztöndíj jóvoltából. Így jött az „udvarias” - jó viselkedés, tisztelettel.

Ahhoz, hogy a fiúnak igaza van: van olyan szó, „torony”. Csak valahogy nem nevezhető vezhey. Először is meg kell tanulni, hogyan kell köszönni, köszönöm, kérem, bocsásson a többi udvarias szót.

- Mi több, tudod, hogy a bűvös szavakat?

Most, Mása és Misha nyújtunk játszani iga „megkérdezése a szót.” Azt akarják kitalálni a bűvös szavakat.

Még olvasztott jégtömb
A meleg szavakkal ... (köszönöm).

Legyen zöld régi csonkja,
Amikor meghallja ... (jó napot).

Boy udvarias és kidolgozott
Azt mondta, az ülésen ... (helló).

Amikor voltunk szidtam csínyek,
Beszélünk ... (elnézést).

És Franciaországban és Dániában
Mondjon búcsút ... (viszlát).

Vitya, találkoztam egy szomszéd,
A találkozó szomorú volt.
Számomra ő olyan, mint egy torpedó,
Futottam a sarkon.
De elképzelhető, semmi Viti
Vártam a szavak ... (bocs).

Mit gondol, ha csak tudni, hogy az udvarias szó elég ahhoz, hogy legyen udvarias?

Az egyik fiú tudta, túl udvarias szót. Hallgassa meg a verset, és mondja meg, hogy a fiú udvarias Victor?

Tipegő fáj Victor,
De az iskola előtt a soraiban,
Victor kérdezi: „Sajnálom,
Bevallom egy hibát. "
A lecke a tanár jött,
Letettem a magazin.
Követve Victor: „Sajnálom,
Én egy kicsit későn. "
A vita hosszú ideig, hogy az osztályban:
Victor polite, vagy nem?
Megérteni a vita
És mondja meg a választ.

Mondd, ha Vitya polite? Miért?

- Ahhoz, hogy legyen udvarias be, amilyen gyakran csak lehetséges, hogy a bűvös szavakat. Ezekből szóval ez felmelegszik, boldogabb, könnyebb a lelket. A szó a nagy erőssége, akkor csodát, így az úgynevezett „mágikus”.

Következtetés: Minél többet mondani az embereknek a jó szó, és minél gyakrabban fognak beszélni. Ami fontos, hogy beszéljen velük őszintén, a szíve.

Srácok, Mása és Misha érdekes, de mit tudom az udvarias szavak:

-ha valakit üdvözölni? (Hello, jó reggelt, jó napot, jó estét, jó reggelt, szia.)

-amikor elbúcsúzunk valakit? (Viszlát, viszlát, viszlát, viszlát, jó éjszakát, jó barátom fogalmazott mondhatjuk -. Egyelőre.)

- Ha olvassa el valaki egy kérés? (Kérem, kérem, kérem, hadd köszönjem meg.)

- amikor bocsánatot senkinek? (Sajnálom, sajnálom ;. Elnézést, elnézést.)

Jól van, hány udvarias szót kereste.

Mása és Misha van két jó barát Alyosha, udvarias. Nemtom, de nem. Az elején azt fogja mondani, a történet egy udvarias fiú, de a srácok kitalálni, hogy milyen udvarias szót használta a Alyosha. "

  1. Miután Alyosha Kryuchkov vezette a buszt. Leült az ablak, és élvezze az utcán elkezdték vizsgálni. A következő megálló a buszon, amikor a nő a gyermek a karjában. Alyosha felállt, és azt mondta neki: „............ ..”.
  2. Ő volt túl udvarias, és azt mondta Alyosha: „................”
  3. Hirtelen busz hirtelen megállt. Alyosha nem tudott ellenállni a korláton, és leesett a férfi állt előtte egy férfi. A férfi akart mérges, és azt mondta, Alyosha, meg kell tartani, de Alyosha gyorsan elmondta neki: „............”
  4. És a férfi, mosolygott és azt mondta, „Semmi sem történik. Te magad, ne bántsd magad? "

Jól van, srácok. Most biztos vagyok benne, hogy ezekben a helyzetekben, akkor nem is Alyosha.

Így értesült az udvarias fiú Alyosha, és most már tudjuk, a kalandok Nemtom.

1. Met Dunno szabadban járókelő, és felkiáltott: „Mondja, hány órát ma?” (Hány hiba volt Nemtom?)

  1. Nemtom hallotta a választ, megfordult és elment. (Mit kellett mondani egy járókelő?)
  1. Nemtom jön az iskolába reggel. Az ajtóban áll egy tanár. Nemtom boldog, odafutott, és felkiáltott: „Vera Ivanovna! Tegnap néztem egy érdekes filmet! "

4.Bezhit Nemtom az utcán, nem lát semmi. Siess, hogy mindenkinek elmondja, milyen udvarias volt. Találkoztam vele az öreg, nézte a lába. Nemtom futott rá, tolta, bár nem szándékosan. De az öreg nagyon dühös lett. Nemtom, de aztán azt mondta neki valamit, és a nagyapám már nem mérges. (Gondolod mondta Nemtom?)

5. Következtetések.

Ez jött a végén a leckét, emlékezzünk, beszélnek.

Kapcsolódó cikkek