Mivel a tudományos forradalmak
Hosszú ideig a tudomány fejlődését a fokozatos információgyűjtést és tisztázása már ismert, mint ahogy tégla a tégla fal épül. Ezzel a megközelítéssel a képet nem változtatja meg a világot alapjaiban, de csak azokra az új területeken a valóság, az eredetét a tudást a tudomány mindig lehet találni a múltban. Ezért nagyon fontos, hogy tanulmányozza a műveit elődei. Az évszázad közepére amerikai filozófus Thomas Kuhn javasolt eltérő koncepció a tudományos fejlődés, amely szerint ez nem egy sima kiépítése az új ismeretek, és rendszeres és alapvető változások a rendszer a tudományos ismeretek, azaz a. E. A tudományos forradalom. Szakaszában az úgynevezett normális fejlődési időszaka a tudomány jelenlegi tudományos elméletek sikeresen megoldani a problémákat. De fokozatosan felhalmozódnak tények, nem magyarázható keretén belül ezek az elméletek. Kezdődik szakaszában a válság, amikor előadott egy merész feltételezés, tudományos felfedezések fordul elő, új lehetőségeket kínál a tudományos problémák megoldására. Ennek eredményeként, az újabb, gyakran nem kompatibilisek a korábbi tudományos elméletek megmagyarázni az összessége felhalmozott empirikus adatok. Ez azt jelenti, hogy volt egy tudományos forradalom. Egy példája egy ilyen forradalom változás a tudományos világkép, hogy megtörtént az elején a XX század. Tanulmányok A. Einstein, Max Planck és más jeles tudósok gyökeresen megváltozott a megértés tér, idő, anyag. Mégis, jelentősen gazdagítja a fizika, a múlt század nem törli a korábbi ötlet, de rámutatott, hogy a terület, amelyen belül érvényes.
A tudományos gondolkodás és a modern ember
1) Melyek a fő különbségek a tudományos ismeretek a rendes? 2) Mi jellemzi az empirikus tudomány? 3) Mi jellemző az elméleti szinten a tudomány? 4) Meséld el a szintek és módszerek tudományos ismereteket. 5) Mi különbözteti meg egy kísérletet megfigyelés? 6) Mi a szerepe a hipotézis tudományos ismeretek? 7) tudományos modellezési példákat. 8) Mi nyilvánvaló differenciálódását tudományos ismeretek? Mi okozza? 9) Mi megnehezíti, hogy integrálja a tudományos ismeretek a modern körülmények között? 10) Hogyan működik a tudományos forradalom?
1. Itt van, hogyan lehet bizonyítani az asztrológia tudománytalan német filozófus, Karl Popper: a próféciák asztrológusok homályosak és nehezen tesztelhető a próféciák nem vált valóra, asztrológusok használjon kielégítő módon megmagyarázni a hibák (egyes előrejelzése a jövő - egy nehéz feladat, a relatív pozíciója a csillagok és a bolygók folyamatosan változik, és így . o.). Mik az megkülönböztetésének kritériumai tudományos és nem tudományos ismeretek mutatható ki ezt a példát? Mik az egyéb feltételeknek. 2. Bővítse megértése Puskin vonalak „Tudomány csökkenti a múló élet tapasztalatait.” 3. Louis Pasteur megállapította: „A tudomány kell a legmagasztosabb megtestesülése a haza, minden nép, az első mindig az egyik, hogy megelőzi a többieket a birodalmában gondolat és szellemi tevékenység.” Ezt a következtetést megerősíti, ha a történelem folyamán? 4. Határozza meg a hibákat a következő szöveget. Szigorú tapasztalati tudás halmozódott csak megfigyelés. Közel megfigyelés és a kísérlet. De nem ad szigorú tudást, mert az emberek itt zavarja a természet a témára vonatkozó tanulmány: Beállítja szokatlan környezetben tapasztalt szélsőséges körülmények között. Az így kapott ismeretek a kísérlet során is figyelembe kell venni csak részben igaz cél.
Bízza forrás
Olvasd egy részlet a munkát a német filozófus, Karl Jaspers, „Az eredete a történet, és a célja.”