Miért gombák nem kell mozgatni a 3. osztályba
Oktatási intézmény: Memorandum „VSOSH №1» RT
Név anyag: Abstract és bemutató „Gomba ehető és nem ehető”
KPSZ: a tankönyv „A világ körülöttünk” A.A.Pleshakova 3 osztályban.
Az alkalmazás időtartama az osztályban: a leckét.
· Hogy helyesen szakaszában egy új témát az osztályban;
· Összefoglalva és megszilárdítása utazott.
Felszerelés: multimédia projektor, vetítővászon, számítógép.
Használja Formátum: Projection a képernyőn az osztály elé.
· Fordítsd le a gyermekeket a megkülönböztető jelei ehető és nem ehető gomba.
· Együtt a fiúk, hogy a gomba gyűjtés szabályait és az elfogadhatatlansági bizonyos fajta gomba íze.
· Rendszerezni a gyermekek ismerete elsősegély okozta mérgezéses esetek gombák.
· Elősegíti a bővítése horizontok a gyermekek és a készségek fejlesztését létrehozni ok-okozati összefüggéseket.
· Foster a természet tisztelete.
A javasolt szinopszis lecke segítségével az aktív tanulási módszerek: dolgozó szöveget négyes, teszteket, problémamegoldás. Nyilvánvaló, hogy a munka kis csoportokban a diákok aktivitása megnő, és a feltételeket az ismeretszerzést során az eszmecsere és a természetes kommunikáció a gyerekek.
Ez az előadás is használható, miután órás munka és egyéb képzési programok. Ez feleleveníti a leckét, ami még inkább érdekes és vonzó.
2. Találkozó az erdőben
3. A szerkezet a gombák.
4. Nem ehető gombák. Csoportmunka
5. Fizminutka és fizminutka szem
6. Elsősegély Gombamérgezés
7. Szabályok gombák gyűjtése
8. Gyűjtemény ehető gomba. találós
9. Az érték a gombák a természetben.
10.Rabota a tészta
11.Itog. A válasz arra a kérdésre, a kontroll a leckét
- lecke téma megtanulják megoldani a rejtélyt:
„Meg kell Antoshka - az egyik lábát, borsó egy piros sapkát”. (Fly galóca gomba)
A téma a leckét „Gomba ehető és nem ehető.” DIA 1
- Végén a lecke, amit meg kell válaszolni a vizsgálati kérdést:
"Griby- ellenség vagy barát?" Slide 2
- Ehhez meg kell hallgatni figyelmesen, hogy aktívan az osztályteremben.
Ez segít nekünk, hogy tanulmányozza a zöldet téma:
Tavaszi pirítós, hideg nyár,
Ősszel meghal, megelevenedik a tavasz. (Wood)
- Az úgynevezett szó erdőben? DIA 3
- (A legtöbb által elfoglalt terület a fák, bokrok, füvek, mohák, gombák).
- Milyen típusú erdők tudja? (Leaf, tűlevelű, vegyes)
- Ahhoz, hogy menjen az erdőbe, hogy üdvözölje őt.
(Tanítványa Reading a természet hangjai vers S. Pogorelovskogo).
Szia, erdő, sűrű erdő!
Teljes mesék és csodák!
Mit jelent shumish lombozat
Éjjel, sötét, viharos?
Mi lapul a mélyben a tiéd?
Milyen állat? Melyik madár?
Minden nyitott, nem Utai:
Látod - miénk!
- Forest hadd házát.
- Akikkel találkozni az erdőben?
- Mit találunk ott?
-Erdeink híresek gomba.
-Melyikük a szüleivel ment az erdőbe, hogy gombászik? 4. dia
- Mi a komponensek a látható része a gomba? Caps és szára.
-Ez a föld? A micélium.
-Mi helyességét tudásunk, olvasás 118. oldal, 1. bekezdés
- Az úgynevezett micélium?
(Gribnitsa- ez a gomba is. Az a tény, hogy a felszínen, de a gyümölcs.
A micélium egyre több, mint 100 éves, és a gomba megjelenik csak 3-7 nap).
-Mi a neve a gombák, tudod?
-Miért van néhány gomba, mint a neve a fa? DIA 5
- Most megtudja, hogy van-e összefüggést a gombák és növények.
- Azt olvastam, hogy a 2. bekezdésben a szöveg.
- Mi micélium elnyeli a talaj? (A nedvesség és a sók és adja oda fák)
-Ez a micélium nem tudja előállítani? (Tápanyagok által alkotott fény a levelek)
- Amennyiben a gomba veszi ezeket a tápanyagokat?
(A fák biztosítanak gombák által termelt anyagok a fény a lombozat.
A micélium „növekvő” fa.)
- Van egy barátság között gombák és a növények?
(Sok gombák barátok bizonyos fafajok. Ez a barátság jótékony gombák és fák. A gyökerek nőnek össze, és egymást táplálják.)
4. Nem ehető gombák. Csoportokban dolgoznak. DIA 6
- Mint tudja, a népszerű mondás: „Minden gomba a kezében szed, de nem mindenki Kuzovok fel”?
- Olvasd egy bekezdés a 120. oldalon.
- Mintegy 25 faja mérgező gombák nőnek az erdőkben a területen. Ezek veszélyesek, mert gyakran nagyon hasonló ehető gombák. Nem tudván, hogy megkülönböztető jegye, hogy akkor vedd egy mérges gomba.
- Most, hogy csoportokban dolgoznak.
A tankönyv 120.o. olvasni a feljegyzés, úgy a számok az egyes lapok és 121. o..
Munka négyesével, talál, megvitatása és rekord egy táblázatban, mint a különbség az ehető és mérgező gombák.
(Group dolgozni A táblázatok kitöltése.)
Jelentések - összegzi csoportok. Megbékélés táblázat a dián.
1 csoportba tartozó lemezek 7-8
2. csoport SLIDES 9-10
Csoport március 11-12 SLIDES
4. csoport SLIDES 13-14
-Osztozunk a vizsgálat eredményeit a különbség a hasonló gombák.
Következtetés: Sok ehető gomba nem ehető társaik.
Meg kell tudni különböztetni őket!
5. Fizminutka és fizminutka szem.
Hedgehog ment, ment, ment, és találtam egy gomba. (Gyermekek március)
gomba emelt. Tettem a boxfish. (Lejtők)
-És most én fogom hívni a nevét gombák.
Ha ez ehető gombák - ha kihajol, és tedd őket egy képzeletbeli kosárba.
Ha nem ehető gomba - széttárja a kezét, hogy az oldalán.
6. Elsősegély Gombamérgezés.
-Így a gomba ehető és nem ehető. Az ismeretek hiánya az emberek, hogy súlyos mérgezés, különösen a kisgyermekek. Hadd mondjam el, néhány esetben az élet. Ügyeljen arra, hogy a szabályokat 1 segítség Gombamérgezés.
1. eset Egy kislány sétál a ház a ház közelében talált a gombát, és megkóstolta. Fél órával később kifejlesztett hányás és bélrendszeri ideges. Volt nyálfolyás. A fejlett mérgezés. Szerencsére a szülők gyorsan orvost hívott.
2. eset: 5 éves kislány talált egy gomba, és megkóstolta. Néhány órával később elkezdett hányás, hányinger. A lány kórházba vitték, ahol ő ment gyomormosás és bél. A lány jobb volt. A szülők ellen orvoshoz vitte haza, ahol az állam jelentősen romlott. Hamarosan a lány meghalt. Ennek oka a halvány mérges gomba mérgezés.
- Milyen tünetei vannak a gomba mérgezés?
- Mi köze Gombamérgezés?
- Ellenőrizze a válaszokat a helyes válaszokat.
Ha mérgezés gombával: DIA 15
· Azonnal orvost kell hívni.
· Drink aktívszén
7. Szabályok gombák gyűjtése.
- És nem kap mérgezett. Meg kell, hogy kövesse a szabályokat gyűjteménye gomba!
- Ellenőrizze, hogy meg tudja-e gyűjteni gombát ugye?
- A notebook alapján az áramkör 31. oldalon a 2. beállítás jel egy plusz helyes állítások.
- Fogalmazza helytálló kijelentéseket a jobb oldalon.
- Igazolhatja az egyes elemeket emlékeztető erdész.
Szabályzat gombák gyűjtése. DIA 16
· Soha ne próbálja meg ízlés szerint a gomba! (Lehet kapni mérgezett)
· Tudja a gomba - ne vegye meg! (Tudod, hogy egy hibát, és nyomja meg a mérgező gomba)
• Ne gombászik utak mentén és vállalkozások számára! (Gomba elnyeli mérgező anyagok, mint egy szivacs)
· Ne vegye fel a régi, túlérett gombát! (Ez bomlástermékek felhalmozott)
• Ne gombászik gumós megvastagodása, körülvéve egy héj.
· Vágja le a gomba kést, hogy ne sértse meg a micélium.
8. Gyűjteménye ehető gombát a kosárba. DIA 17-19
- Találd találós mintegy gomba, megtalálja azokat a diavetítés és a számot, amely alatt a gomba látható.
· Gomba Nem vagyok fehér, egy kicsit könnyebb. Én általában nő a nyírfa ligetben. (Podberezovik)
· Nincs gomba békésen, mint azok, - felnőttek és gyerekek tudják. A csonkot nőnek az erdőben, mint a szeplők az orrán. (Méz gomba)
· Nagyon barátságos nővérek, arany ... (rókagomba)
· A Osinki egy dombocska bordó kendő gomba (vargánya)
· Szeretem, hogy különböző kalapok. A zöldes, piros, szürkés ...
Fog változni, nem késik. Én ... (Russula)
· Állok egy sima vastag száron. Az barna kalap, puha bársony béléssel. (Fehér)
· Az erdei fiúk kalapok ragyog. (Mellbimbók)
· Gomba neve beszél az ő színe. (Ginger)
- Hogy hívják ezeket gombát?
- Lehet vágni egy gomba, akinek fogyaszthatóságát nem biztos benne?
9. A szerepe a gombák a természetben:
- Mi a jelentősége a gombák a természetben? Ellenőrizze a nyilatkozatokat olvasni 3. bekezdés.
A szerepe a gombák a természetben: DIA 20
· Úgy, mint összegyűjteni, és van egy személy,
· A rovarokat feküdt a lárvák
· A gyökér-micélium szopni nedvességet a talajból sóval, és adja meg, hogy a fák
· Forest csatornázás. Lebomlott levelek, fatörzsek halott fák, alkotó humusz.
· Táplálkoznak az állatok. (Nem csak ehető, de még néhány mérgező gombák táplálékul szolgálnak az állatok.) Slide 21
-Nézd meg az állatokat, hogy a takarmány gombák.
Következtetés: A természetben nincs semmi felesleges! Kezelje körültekintően!
-Tesztelje tudását a gombát. Az asztalok minden teszt. Megjegyzés: a nyilatkozatot, valamint, akikben megbízunk.
1. Mérgező gombák erdőben nincs szükség.
2. Mérgező gombák meg kell semmisíteni.
3. Az erdőben csak szükség minden ehető gombát.
4. Az erdő, szükség van az összes gomba: mérgező és ehető.
- Ki mondta, hogy egy állítás igaz? 2? 3? 4?
- Miért választotta 4 nyilatkozatot?
Következtetés: A természetben nincs semmi felesleges!
- Hogyan választ egy biztonsági kérdést: Gombák - ellenségek vagy barátok?
Következtetés: Gomba legyen jó tudni, hogy vannak nekünk barátok. Ellenkező esetben, lehet, hogy káros az egészségre.
- Melyik gombacsoportok találkoztunk veled az osztályban?
- Mondjon példát gomba ikrek.
- Milyen típusú munka tetszik?
- Mi volt nehéz?
12. Házi feladat. DIA 24
2. emlékeztetők tanulni (p.122)
3. Töltsük ki az összehasonlító táblázata ehető és mérgező gombák a rajz és a feljegyzés a tankönyv.
