Miért éppen most van itt az ideje, hogy megtanulják, nem számít, hogy mennyit lehet év
Aforizma „soha nem késő tanulni” tulajdonított Quintilianus - szónok a Római Birodalom, aki élt mintegy kétezer évvel ezelőtt. Manapság senki sem csodálkozik, hogy az igazságok, amelyek érthető még őseinknek a távoli múltban, még mindig megkérdőjelezhető. Az emberiség biztosan megy keresztül önfejlesztés, de néhány dolog, a banális, meg kell mondani ezt a időről időre. Különösen akut ez a probléma a nők számára. Mi minden alkalommal kívánnak előírni az elképzelést, hogy teszünk valamit késő, késő vegye fel a megjelenése, később gondolt a gyerekek, később kiderül, az elhívása. De végül is, mi nem tartozunk senkinek, de magában, és ezért mindent megtesz időben.
Először is - leállításához számít. A számok - ez csak egy szám. Ők találták ki, hogy megkönnyítsék az emberek ügyeiket, ez nem a zord néma bíró a sikerek és kudarcok. A szám önmagában nem jelent mást, mint a tényleges összegek egyes hagyományos egység. Minden címke, hogy tegye a társadalom, mind az egyesületek, amelyek történelmileg kialakult - ez mind a kulturális termékek, amelyek már minden jogot, hogy nem veszi figyelembe. Képesek vagyunk, hogy csak gondolni, hogy mit jelent a „20” társadalom, „30”, „40”, „50”, és így tovább -, és elkezdesz gondolkodni, hogy mit jelent ez a számunkra.
Végül, mi nem tartozunk senkinek, de magában, és ezért
Mi mindent időben
Van olyan vélemény, hogy az agy idővel már nem az egyetlen: hol vagyunk bessonovskoy Lucy. ha 20-a után a memória romlik. egyre nehezebb megjegyezni és könnyebb megjegyezni. A tudósok azt is mondhatjuk, hogy a modern generáció, mert a rengeteg információt a memóriában romlott pillanatnyi széles körben elérhető. Ennek megfelelően, hogy legalább valamit, hogy emlékezzen, akkor most kell, hogy sokkal több energiát igényel, mint valaha szükség van a nagyanyáink. Elöljáróban: Ne következtetéseket levonni - a dolgok sokkal nehezebb, mint amilyennek látszik, és bizonyos dolgokat munkamemória korral, csak jobb.
Újságíró Malcolm Gladwell támogatja azt az elképzelést, hogy annak érdekében, hogy a kiválóság minden területen, meg kell 10.000 óra fejlődését. Így életük elérhető, durván szólva, legalább hét szakma - és ez egy eleven illusztrációja. Hét szakma egyetlen! Ez a megközelítés tökéletesen egybecseng a másik nyilvánvaló trend a mobilitás. A fiatalok a világ általában nem az élethosszig tartó munka a nagy cégek, hanem éppen ellenkezőleg - a nyilvánosságra hozatal a képességeit, nem félnek utazások a munka és a külső „instabilitás.”
Ellentétben azzal, amit vezetni a gyermekkorban - az élet nem egy egyenes vonal. A legjobb, ez a görbe, és legfőképpen - egy őrült boa, rángatózó. Fontos az is, hogy eldöntse, mit „siker”, hogy Önt személyesen. Be kell állítani összehasonlítva magukat a társaik (vagy Isten ments, akik fiatalabbak) és őszintén válaszolni magadnak - mit akar. A tanulási hajlandóság - ne késleltesse a kimenő felnőttkor, nevezetesen, hogy a kívánt tudás - a jobb és még egy kiváltság. A nők a világ minden tájáról származó haszon oktatási lehetőségek. Afrikában, mint például Szudán, vagy Etiópia, aktivistái aktívan küzd a lányok jogaira, különösen jogukat iskoláztatás. Ez lehetővé teszi számukra, hogy támogassa magukat a jövőben, és ezáltal elkerülhető a kényszerházasság és az azt követő a családon belüli erőszak - szomorú, de széles körben elterjedt gyakorlat még ma is.
102 éves Ma Shiushien Kínában ment az iskolába, hogy az oktatás, amelynek ő nem volt ideje az ő fiatal - kellett dolgoznia, hogy a saját élelmiszer. Most végre van ideje mit fog akartam csinálni. Ezek a történetek tele vannak az internet és a helyi újságok még csak nem is a leggazdagabb országokban, mert a vágy, hogy dolgozzon nem korlátozódik körét korunk, de csak a vágy, hogy jobban, hatékonyabban és gyorsabban.
A magassága a kor sok mindent érzékelt sokkal könnyebb, és ezért sok esetben könnyebben részt. Ne feledje, hogy az iskolában úgy tűnt, meghiúsult ellenőrzés a világ vége - mindezek a félelmek most akar nevetni az arca. Előnyök lejárati oktatás nyilvánvalóak. Az első helyen, jó esélye van, amit tehetünk annak érdekében, hogy anyagilag. Másodszor, az egész folyamat végül lehet megközelíteni nyugodtan, anélkül, hisztéria, és nem felfogás, hogy mi történik, mint egy szadista obyazalovka. És harmadszor, végül, meg lehet tanulni, amit igazán akar, nem az, amit választott az anya / apa / nagyi vagy banális megértés hiánya, hogy minden érdekli az életben.
Az ötlet, hogy a legtöbb dolog, amit tennie kell, gyorsan, amíg időt töltött nagyrészt elavultak. Biológiailag tehetünk mindent egy sorban, egészen haláláig. Az idősebb emberek is megjelennek a fizikai aktivitás, valamint a fiatal - korrigált kor jellemzői. Minden korosztály egyaránt szükségük van a szocializáció és intellektuálisan stimuláló beszélgetést. Mindegy - körülbelül tanulmányait. Még ha ez a memória a korral romlik, annál inkább használják, annál erősebb lesz. Ennek eredményeként, a vágy, hogy tanulni valamit, és azt végrehajtó, mint mindig van egy - a kifogásokat. Töltsön el egy gondolatkísérlet. ha visszatért a saját jövőjéről: ha a megbánás underreceived valósak, miért nem tenni valamit ez most?
Gyermekek, házasság, munka, jelzálog - mindezen kényelmes kifogás még feltalált nem mi. Ez mindig lehetséges tervezni mindent szerint a saját prioritásait, ha a képzés az egyik közülük. Ha igazán szeretne tanulni, vagy akár egy új munkát, nem kell félni a fenti, és a legfontosabb dolog - ne félj az új. A mi kezünkben megtörni a kialakított fogalmak, akik idősebbek, az út a „fiatal” szakma zárva. Csak a példa tudjuk változtatni ezt a paradigmát.