Miért az emberek - a leckét a világ - miért dolgoznak
hogy az emberek miért trudyatsya.docx
Lecke a világ, az 1. fokozat. Téma: „Miért az emberek dolgoznak” Célok: • betekinteni gyermekek egyes szakmai formák; • bemutassa a munka értékét; • művelni egy tiszteletteljes hozzáállás dolgozni, az emberek a különböző szakmák. Felszerelés: multimédiás prezentáció (melléklet) Szótár. ELJÁRÁS Szervezet Osztály köszöntő (dia 2) Hello, napfény! Hello World! Helló tanár! Mi ma az osztályban jött, szeretnénk tanulni. Azok, akik keményen dolgoznak, és mindig megpróbál, hogy minden jól megy az életben.
Lecke a világ, az 1. fokozat. Téma: „Miért az emberek dolgoznak”
célkitűzések:
hogy megismertesse a gyerekek bizonyos típusú foglalkozások;
mutatják a munka értékét;
művelni tiszteletteljes hozzáállás dolgozni, az emberek a különböző
szakmákban.
Felszerelés: multimédiás prezentáció (melléklet), az intelligens
Szótár.
ELJÁRÁS
osztály szervezet
Üdvözlő (dia 2)
Szia, napfény!
Hello World!
Helló tanár!
Mi ma az osztályban jött
Szeretnénk megismerni.
Azok, akik keményen dolgoznak
És mindig megpróbál
Az egyik nagy minden
Az életben, kiderül.
Üzenet a lecke témák
- Találd talány:
Egész nap
apa ás
nagy veteményeskert
Lapáttal.
A munka lehet nevezni
Minden a szomszédok könnyen. (Labor).
Itt vannak azok, akik létre,
Épít il tanít ének,
Most beszélünk,
Ők fordítsák leckét.
beszéd edzés
- Találd ki, mi a szó végén áll egy húr?
Ki a világ legfontosabb?
A legkedvesebb, a legdicsőségesebb?
Ki ő?
Mi a neve?
Nos, természetesen,
Ez a munka!
- Melyek a közmondások munkát végzel?
(Ahhoz, hogy hallgatni a gyerekek válaszokat.)
Game "Call szakma"
- És most fogunk játszani.
- Megmutatom a levelet, és akkor nevezd a szakma férfi azzal a levéllel.
- Kiderült, hogy sok szakember a földön. Sok közülük vagyunk idegenek.
Annyi, hogy lehetetlen felsorolni az összes.
Hívás (dia 3)
- Mi a foglalkozása?
(Ez a munka, az emberek választhatnak maguknak az élet.)
Utalva a magyarázó szótár: „Job-alap foglalkoztatási jogok, az
munkatevékenység. "
- Megjegyzés a „munka”.
- Mit jelent ez?
Reading E.Permyaka történet „Mik a kezét?”
- Hasonlítsa össze a munkavállaló dolgozni a tanár működik. (Ez a szellemi munkát,
fizikai munkát.)
Összeállítása egy klaszter (dia 4)
Munka, munka, foglalkozás, foglalkozás, üzleti, munkahelyek, a mentális
munkaerő, a fizikai munka.
Understanding (Slide 5)
- És most, hisz rosták és megtudja, milyen nehéz lehet, hogy vegyenek részt az emberek,
mik a szakmát?
Ki a napokban a betegség minden hasznos
És gyógyít minket minden betegség. (Dr.)
Még ha a munkavállaló!
Ő vezeti a vonatot. (Driver)
Mondd, ki annyira finom
Előkészíti káposztaleves,
Illatos szelet,
Saláták, vinaigrettes,
Minden reggeli, ebéd! (Cook)
Ez vezet ő híresen sík
Biztonságos vele repülő,
Igazi ász. (Kísérleti)
Azt tanítják betűk add, száma,
Virágok nőnek és fogási pillangók.
Nézd meg mindent, és mindenre emlékezni
És kedves, hogy szeretik hazájukat. (Master)
Fizminutka
Game "King-borsó"
- Cár borsó fogadja a munkánkat.
A király azt kérdezi: - És mit lehet tenni?
Gyermekek válasz: - Nem azt mondjuk, és azt mutatják, hogy a legjobb tudása szerint! (Children
gesztusok mutatják emberi foglalkozás és vodyaschy találgatások).
visszaverődés
Most vissza a klaszter.
- Miért az emberek dolgozni?
- Mit tanultunk a szakma?
- Milyen szakmák kapcsolódó szellemi munkát, és mi a fizikai?
Ellenőrzés házi
Kiállítás a rajzokat.
A hallgatók készíteni rajzok foglalkozások szüleik.
Ahhoz, hogy hallgatni a történeteket néhány diák.
általánosítás
- Fontos, hogy minden egyes ember dolgozott.
És meg kell választani a kedvenc hobbija, tanulni egy szakmát, amely
hasonlók.
Ehhez egy csomó, és tanulni is.
Ha valaki úgy döntött, a szakma rendesen, elégedett volt, és róla
azt mondják, hogy a megfelelő helyre.
Szerkesztési cinquain (6 tárgylemez)
Munkát.
Fontos, jobbra.
Ez segít, tanít, gyógyít.
A munka fontos minden ember.
Job.
házi feladat
Készítsünk versek, találós körülbelül szakma.
Fejezzük be a leckét illeti: (dia 7)
Nézzük az összes gond
Várakozás szerencsét és sikert,
Együttműködik vadászat
És játszani beavatkozás nélkül!
Most a harang harang
A lecke vége.
„Miért van az emberek munkaerő”
És miért dolgoznak? - mik a javaslatokat ... (gyermek válaszok)
3. A munka az új anyag.
Hallgassa meg a verset B. Palchinskayte:
Ki fog csizma,
Táskák, gombok, kanál?
Ki építette a házat? és ki
Varrtunk dzsekik és kabátok?
Ki van szükség ezekre a íróasztalok,
Nyomtatott könyvek, térképek?
Ki kovácsol fém ekék,
Ez termel olaj és a szén?
Ennyi nekünk
Proceedings a munkásosztály.
(Ez a szó a tanár mondhatnánk magát, mert ma már ritkán látható)
-tudod a szót munkásosztály
-Ma fogunk beszélni a foglalkozások az emberek.
Továbbra is kínál:
-A szakács készíti az ételt, és az orvos ...
-A tanár tanítja a gyerekeket, és a művész ...
Carpenter dolgozik fával és egy fodrász ...
A pilóta irányítja a légi jármű és űrhajós ...
Könyvelő találja egy rendőr ...
Menj a fedélzeten: Olga, Irina, Lisa, Ilya, Denis, Anya, Dania, Anya, Sonya, Artem - olvasható szöveget
A darab papírt, majd a fülünket. (Versek foglalkozások)
Ne felejtsük el, kérlek, mesék, amelyekben a hősök az éjszaka építettek paloták, szőtt szőnyegek,
hogy végezze el a legnehezebb feladat. Ahogy csináltak, amelynek segítségével (MAGIC)
- De a való életben - lehet használni az ilyen dolgokat.
-Hogyan lehet az emberek megtanulnak együtt élni varázslat nélkül
-Mi segített nekik? Mi segíti a tanár, vezető, orvos, tervező, szakács, rendőr?
(Knowledge)
Fizminutka
-Hé, kovács, fiú, (lovaglás)
Azt sántikált én mén!
Te patkókat meg újra!
-Miért ne cipő? (Kiterjeszti karjait oldalra)
Itt egy szöget, hogy patkó,
Egy, két- és kész! (Knocking kalapács)
Srácok, mi beosztását hangzott fizminutke. Hol találkozunk ma
kovács?
4. Munka uchebnikah-
-Kérjük, nyissa meg a tankönyvek és látni, mi az ábra mutatja (a könyvtár) Mi
voltál a könyvtárban, és mik a könyvtárban. Akkor működnek? Mi a feladat
Könyvtárosok?
Hallgassa meg a történet Evgeniya Permyaka „Milyen lapokkal van szükség”
Mit gondol, milyen a keze van szükség?
-Meg tudja határozni, ha a nagyapja él?
-Mik a kezét? (Példák)
- És hol a tevékenység zajlik a történet? (Bizonyítsuk)
5.A alapok TCO
-Nézd meg a képernyőn, hogy milyen munkát a hős. Mi a munkája?
Egy pillantás a vendégek - mi működik a nők?
És a táblára írt képeket. Melyek a szakmát?
És most az a kérdés, hogy milyen munkát a legegyszerűbb, könnyen?
Feltételezések gyerekek.
Következtetés: Minden szakma fontos, és minden meg kell tanulni.
Olvassa el a vers „Dicsőség Labor”
És mi a munkája?
Most a játék:
Te párokban
1. sor orvos és a beteg
2. sor tanár és diák
A harmadik sorozat az eladó és a vevő
Hívjon az egyetlen pár a tanulók száma
A munka egy notebook ... Kitalálós keresztrejtvény!
És mégis szeretném kérdezni - És ki akarsz lenni?
gyermek válaszok
Lecke összefoglaló.
Miről volt szó ma a leckét?
A legfontosabb, akkor válasszon a leckét?