Mi a feladata az óvoda pszichológus

diagnosztikai vizsgálatok

A feladatokat az óvodapedagógus-pszichológus elvégzi a diagnózist. Úgy tartják, legalább kétszer tanévenként - az elején és a végén. Ez lehetővé teszi, hogy nyomon kövesse a fejlődés dinamikáját az egyes gyermekek. Ha szükséges, a diagnosztika végezhető a közepén a tanév. Úgy hajtjuk végre, például a gyermekek számára, akiknek a tanulási nehézségek.







Elvégzésekor diagnosztika oktatási pszichológus használja módszerek tanulmányozása mentális folyamatok, mint a memória, észlelés, figyelem, gondolkodás, és mások. Eredményeit összevetve a szabványok óvodások segít, hogy egy átfogó képet a gyermekek fejlődését.

Pszichológiai, orvosi és pedagógiai tanácsadás

Tanár-pszichológus része egy szakértői bizottságot az óvoda - PMPC. A Bizottság nyomon követi a gyermekek fejlődésben lemaradt. Ezek a gyermekek azonosítják eredményei alapján a diagnosztikai vizsgálat.

Function-pszichológus - meghatározni a pszichológiai érettség előtti iskolás gyermekek számára. Azt kell írni a véleményt és tanácsot a tanárok és a szülők. Így tett elsősegély gyerekek megfigyelése.







Családsegítő

Egyik feladata a tanár pszichológus óvodai tanácsolja a szülők óvodások. Ha az azonosított problémák, ő meghívja Önt egy beszélgetés az én apa, anya, vagy egy felnőtt, aki a gyám a gyermek. Tanár-pszichológus azt tanácsolja nemcsak a szülőket a gyermekek, akik járnak óvodába, hanem a szülők a diffúz gyerekek.

A konzultációs folyamat során a feladat szakember - mutat megoldásokat a problémák, amelyekkel a gyermek tanulási vagy viselkedését. Ezen kívül meg kell magyarázni, hogy a szülők, hogy csak közös erőfeszítések az óvoda és a család ad pozitív eredményt.

Amikor kölcsönhatásban a tanulók családját oktatási pszichológus javítja olvasási tanítás szülők. Ez kedvezően befolyásolja a kapcsolatát család tagjai az egyes gyermek.

Segítség a tanárok

Amellett, hogy a gyerekek és szüleik, az oktatási pszichológus dolgozik óvodai nevelőtestület. Eseményeken, mint például a tanárok tanács ülésén, szeminárium, és mások, azt mondja a hatékony módszerek és technikák, amelyek lehetővé teszik, hogy a legjobb módja annak, hogy építsenek munkát a diákok.

A személyzet óvodai intézmények fordulhatnak oktatáspszichológus, nem csak a munka pillanatok, hanem a személyes ügyek. Tehát szakértő alátámasztják a kedvező éghajlat, a csoport az óvoda.




Kapcsolódó cikkek