Mesterkurzus leckét társadalomtudományi 6 fokozatú „Family”

32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115

Figyelem 50% kedvezmény a tanfolyam! siess fájlba
kérés

Átképzés 30 kurzus 6900 rubel.

Tanfolyamok minden 3000 rubel. 1500 rubelt.

Továbbképzés 36 kurzus 1500 rubel.

-Üdvözlégy! Smile egymáshoz. (Slide 1)

-Ki más reggel adtál a mosolyod?

- Ez azt jelenti, hogy szeretni és tisztelni azokat az embereket.

- Miért nem közeli barátok személy nehéz élni?

- Amely nélkül a fehér fény

Felnőttek és gyermekek nem tud élni?

Ki támogatni fogja, barátok?

A barátságos. (Család)

- Amit én fog beszélni ma? (Család)

- A cél az én mesterkurzusok, hogy mutassa meg, hogyan fejlesszék a kritikai gondolkodás révén a munkát a szöveget.

2) a felfedezés új tudás (megértés)

1. Mi az a család? (Befogadási klaszter)

- Tanulmány tárgya „Család - egy kristály a társadalom.” V.Hugo (dia 2) (Demonstration kristály formában.)

- Mi jellemző a kristály? (Faces)

- Miért célszerű összehasonlítani egy család egy kristály? (A család is a szélén - a funkciókat, hogy végre kell hajtania a család -. Ez egy társadalmi egység)

- Család - egy szót nagyon ismerős számunkra, legyen mindegyik azt mondja, hogy milyen szavak - egyesületek merülnek fel. Most mi lesz, hogy egy e fogalom meghatározását, és segít nekünk ebben a csoportban: (dia 3)

Család (mi ez?), A csoport (az mi?) A házasság (miért? Kölcsönös

csapat rokonság, amely egyesíti?) élet

Unió felelős -t

- Most lássuk, mi a gyerekek szövetségek ezt a szót? (Slide 4)

- Arra a következtetésre jutottunk, hogy mi az a család? (Slayd5) család - egy kis csoportja a házasságon alapuló vagy rokoni kapcsolatos közös élet, a kölcsönös támogatás, erkölcsi és jogi felelősséget)

2. csoportokban dolgoznak.

- Viktor Gyugo mondta, hogy a család egy kristály a társadalom; Ez azt jelenti, a család egy arcot. Nézzük meg néhány ilyen arcok.

- Most 3 csoportba osztottuk. Ön kap egy kívánt szöveget olvasni, és válaszolni a kérdésre. (Slide 6)

1. csoport „történész”: Milyen a családi élet létezett egy parasztcsalád Magyarországon a XIX században? Összehasonlítás ismertetett módon a családi élet az életmód a modern család.

2. csoport „elemzők”: mit a család?

3. csoport „Jogászok”: Honnan tudod, hogy a család védelme alatt az állam?

3. A közönséget. (Azok, akik nem dolgoznak a csoportban)

- Akik a kritikus gondolkodás technológia? Szóval tud nekem segíteni?

- Ki tudja felvételi stratégia „cikcakk” és a „cikkcakk 2”. Ezt a technikát használtam, amikor dolgozik a csoportban. Mi ez a stratégia? (Slide 7)

Step hívás: végzett bármely ismert módszerekkel.

Stage megértés tartalom: az osztály csoportokra oszlik, amelyek által kibocsátott szövegei különböző tartalmak. Csoportok dolgozik a szöveget. A végén a diákok át más csoportban - a szakértők.

Stage reflexió: a munka a szakértői. Abban a csoportban van egy információcsere valamennyi résztvevő. Így minden szakértői csoport munkájának köszönhetően alakul ki egy alapvető ismereteket a vizsgált alany.

4. A csoportok (dia 8)

1. csoport „történész”: Milyen a családi élet létezett egy parasztcsalád Magyarországon a XIX században? Összehasonlítás ismertetett módon a családi élet az életmód a modern család.

-Arra a következtetésre jutottunk, hogy mi okozta ezeket a változásokat? (Society változik, úgy a család út)

2. csoport „elemzők”: mit a család? (Nemzés, a gyermekek oktatása, a szükségletek, a szervezés, a háztartási, stb.)

Következtetés: funkciókat megvalósító - családi erőt és stabilitást a társadalomban.

3. csoport „Jogászok”: Honnan tudod, hogy a család védelme alatt az állam? (Következtetés: az állam fejleszt és politikát folytat, amelynek célja jogainak védelme a gyermek és a család)

5. Összefoglalva az elhangzottakat (dia 8)

Család - van .... (Ez a kis csoport állapota alapján vagy vérrokonság kapcsolódó közös élet, a nyílt végű, erkölcsi és jogi felelősséget)

Változások a családi életmód függ .... (Society változik, úgy a család út)

Eljáró család .... (A család adja az erőt és stabilitást a társadalom)

Állami .... (Az állam fejleszt és politikát folytat, amelynek célja a védelem a család és a gyermekek jogai)

- Mindketten nézett szélén egy család, bebizonyították, hogy a család - a társadalom, a család - Crystal Society.

„Családi tűzhely - ez a szokásos hangsúly, hogy felmelegíti a házat, de csak akkor, ha minden családtag ég egy része a maga” (S.Yankovsky)

- Én is azt mutatja, kandalló. (Slide 9) Azt javaslom, hogy értékelje a mai leckét, ha tetszett, akkor pin a piros fény, ha nem -, majd a sárga, és ha nem tetszik - a parázs.

- Köszönöm a figyelmet.

1. Olvassa el a szöveget és válaszoljon a kérdésre: mi a családi élet létezett egy parasztcsalád Magyarországon a XIX században? Összehasonlítás ismertetett módon a családi élet az életmód a modern család.

Utazzon vissza az időben.

A belső szerkezet a családok, létezésük és életmódját a magyar parasztság Magyarország második felében a XIX - XX század elején szabályozta szokásjog. Családi gazdálkodók az első helyen volt a csapat üzletemberek együtt. Az egész élet, a jogok és felelősségek a családtagok már szabályozott, és ezt követi a háztartásfő. A kultusz a mester és szeretője a család generációról generációra. Öregek úgy ítélte meg, hogy kötelességük tanítani a fiatalokat, akik biztosították magukat, házak, mezőgazdasági technológiák és rituálék. Eleinte a fiatal élt a szüleivel. majd elváltak, hogy a ház - általában a közelben. Ha megosztott egy nagy család, egy új falu szélén, ahol rokonai éltek. Felügyelt szakaszban apja. A részvények értéke saját belátása szerint a család feje. A fiai voltak teljesen függ az akarata. Makacs, lázadó fia vezetni apja nem tudott vele semmit.

Fejes család mindig férfi. Vezetője a családi kézben lévő farm, terjeszteni a munkát. Munka a családok volt osztva férfi és női.

Férfiak nehéz mezőgazdasági munkát, gondozó működő szarvasmarha, fakitermelésből, részt vesz a vadászat. Tizenéves kapcsolódnak a különböző típusú munka. 10-12 éves fiúk bérelt underherdsman pásztorok. 12-15 év tanította őket szántás, és azóta ők segítettek a közlekedési széna, gabona, gabona betakarítás, nyáron és ősszel madár után nézett, őrizte a juhokat. Teljes háztartási volt felelős a nő teljesen.

2. Olvassa el a szöveget és válaszoljon a kérdésre: Mit jelent a család?

A család szerepe a társadalomban

A történelem során az emberiség családja fontos funkciója. Fontos megérteni, hogy az idő múlásával a család részesedése az egyes funkciók eltérőek lehetnek. Egyes funkciók előtérbe, és néhány, a második, vagy akár el is tűnhet.

Először is, a család biztosítja a folytatása az emberi faj.

Másodszor, a család gondoskodik a gyermekek oktatása. Szülők át a gyermekek tapasztalat, a szabályok és a hagyományok csepegtetni modor, lehorgonyzott a társadalomban. A család meghatározó befolyást gyakorol a gyermek személyiségének, valamint a felnőtt a családban.

Harmadszor, a család igényeit kielégíti az emberek szeretetben, lelki közösség, a kölcsönös segítség, erkölcsi és anyagi támogatását a szervezet szabadidős és rekreációs.

Negyedszer, a család fontos szerepet játszik a szervezet a háztartás, ezzel a családi költségvetés. Ő gondoskodik a fiatal és az idős családtagok.

Elvégzése során ezeket a funkciókat, a család adja a szilárdságot és stabilitást a társadalom.