Math leckét, a 2. osztályban a témában - esetében szorzótábla
- Megszilárdítsa ismerete szorzótábla.
- Munkavégzési képességek diákok megoldani példák és problémák vizsgált fajok.
- Oktatási gondoskodó hozzáállás és szerette az állatokat.
Felszerelés. Laptop, projektor, vetítővászon.
- Jó napot! Üljön le. Math leckét. A téma „a szorzótábla 2”. A leckében megszilárdítása ismerete szorzótáblák 2, hogy teljesítik a feladatokat és példákat a vizsgált fajokban.
- Rekordszámok classwork.
- A mai lecke szokatlan. Itt kell tartani formájában tévéműsorok és úgy hívják, akkor válaszoljon magát, és úgy döntött példákat. A legaktívabb és figyelmes végén a leckét kap díjat.
- Mi megoldjuk a összeadás és kivonás 100-ig, szorzás.
- Olvassa el a példák különböző módon.
- Hogy hívják azt a számot a felül, kivonás, szorzás?
(A gyerekek úgy, hogy példát. A válaszok a kártyákat, és tedd egy táblára egy sorban. Másrészt a levél kártyát.)
- Rendezzük el a számokat növekvő sorrendben. (Forgassa a kártyák)
F.? In A P R I.? R O D A
- A forma egy TV show lesz a leckét?
(Film - a kép a természet)
- Segítsen nekünk a leckét itt ezeket az állatokat.
(Penguin, bagoly, jegesmedve, rénszarvas, rozmár)
- Mit gondol, miért ezek az állatok összehozza 2. számú? (Mivel a téma a mai leckét „Szorzótábla 2”)
.?spolzuya száma körülbelül 2, és az állatokat, hogy egy szorzás példák és azok megoldására.
- Néhány példa a táblázatban a csoport létszámának 2 nem elegendő?
- Hogy hívják azt a számot, amikor megszorozzuk?
- Milyen állatok segítettek létrehozni ezeket a példákat?
(Tanár mutató állatok végződő kép a pingvinek)
- Mit tud a pingvinek?
- Lásd a jelentés, és mondja meg, mit tanultak a pingvinek.
(Dia: A pingvinek a kövek építésére fészkek)
- Tedd a feladat az épület fészkek által pingvinek gyorsírás.
(Slide: rövidítés)
Feladat. Egy pingvin hozta az építőiparban a fészek 9 kövek, a többi ugyanaz. Hány kő hozta mind a pingvin fészket építenek?
(A probléma megoldása a táblánál)
- Másként hogyan oldja meg a problémát?
- Összehasonlítás. Könnyebb megoldani a problémát? (Szorzás, de ehhez szükség van egy jól ismeri a szorzótábla)
- Amint a hívott szám megszorozva?
- Hány kő, hogy a két pingvin? (18)
- Milyen okos és gondoskodó ezek a madarak.
- Folytatjuk a programot. Kitalálni, hogy milyen állat mondjon, és hány találkozott a puzzle.
Bár hiszem, bár nem hiszem,
Futottam egy erdőben vadállat.
Végzett a homlokán, s nem véletlen,
Két elterjedésének szarva.
- .?így van. Milyen állat beszélünk tovább? Hány felmerült a puzzle? Deer hoztuk a 2-es szám, úgy, hogy már össze a két megnevezett számot. De először ismétlési hossz intézkedéseket.
(Dia) Hány 1 cm-es? 1 dm? v1dm látni?
- Egyre több. (A tábla diák. A tanár bemutatja a szarvas kép)
- szarvas 20dm testhossza és 90cm magas. Hasonlítsa össze, hogy több testhossza vagy magasságát a szarvas.
(A lemezen board)
- Mi több testhossza vagy magasságát a szarvas?
- Folytatjuk. (Tanár mutatja egy medve kép)
- Jegesmedve táplálkozik tömítések és a hal. Fogak szerkezete: kis őshonos és erős szemfogai és metszőfogak. Egy időben ő eszik 8kg étel, de bizonyos esetekben, 80kg, amely lehetővé teszi számára a sokáig menni étel nélkül.
(A táblán olvasható) 8kg <80кг
- Amikor a medve eszik általában vagy egyedi esetekben? (Néhány esetben)
- Az időtartam a jegesmedve él átlagosan 25 éves, de néhány példány po40let élt néhány állatkertben. Ahol kevesebb él az állatkertben, vagy a vad?
(A tábla post) 25 éves <40лет
- A vastagsága a szubkután zsír a jegesmedve körülbelül 10 cm-es, és egy rozmár 1DM. Ki vastagabb zsírréteg?
(Bulletin rekord) 10cm = 1DM
- Milyen állatok összehasonlítottuk? (A tanár kép baglyok)
- Ki segít pihenni?
Az erdő sötét, mindenki alszik sokáig.
Minden madár aludni.
Egy bagoly nem alszik! Repülő, sikoltozik.
Ó, te: sovushka, bagoly,
Te egy nagy fej.
Ön ül egy ágon, fej Werth.
Hatalmas szemek, tapsol, tapsol
Beetle-daráló felső, felső.
(Dia) - Folytatjuk a programot. Arról van szó, a bagoly. OWL rövid szárnyak, erősen lekerekített. Az élelmiszer áll a kis rágcsálók és a hal. Nézzük számítani, hogy mennyi egy éjszakai bagoly eszik egy nap.
Feladat. Egy bagoly eszik naponta 12 egerek és a másik 4 egerek kevesebb. Mennyi egerek eszik két bagoly?
- Olvassa el a feladatot. Ki tudja megoldani a saját, dönteni. Másrészt elemzési problémát.
- Körülbelül hány baglyok a probléma megfogalmazása?
- Hogy a bagoly eszik először?
- Mit mond a második bagoly?
- Mi a fő kérdés, hogy a probléma?
- Akkor közvetlenül válaszolni arra a kérdésre, a probléma? Miért?
- Mit jelent a 12-es szám? 4?
(A tanulók megoldani a problémát saját)
- További feladat azok számára, akik úgy döntenek gyorsan. Jegyezzük fel az oldat a kifejezés, hogy egy másik kérdés.
- Mennyi egerek eszik két bagoly egy nap?
- Egerek a rágcsálók. Mása jött a leckét a rágcsáló, amely azt fogja mondani. Jól figyelj annak érdekében, hogy a feladatot a történet szorzás után.
(Mása a hörcsög ketrec. A történet vége a gyerekeket érintő problémák szorzás)
- Milyen lépéseket kell megoldani ezeket a problémákat?
- Hogy hívják azt a számot, amikor megszorozzuk?
- Mi a tanulság?
- A transzfer véget ér. Szám alatt 2 meglepetés. Legaktívabb járó díjat (a jelképe „Defender a természet.” Ez az átutalás nem volt véletlen, mert az állatok elpusztulnak minden nap az emberi kéz).
Keresés a teljes anyag alapján: