Mása az 5. évfolyam ment - blogok
Mása - a szokásos Moszkva iskoláslány egy nagyon boldog család. Tavaly nyáron például elment anyjával a Dominikai Köztársaság: Maria megmutatta nekünk fotókat onnan. Ők nemrég költözött egy nagy új lakás, ez található a város központjában, közel a „Mosfilm”. Mása - szép, okos, vidám lány, van egy csomó rokonok, minden szerelmét. Van egy nagy fürdőszoba.
Mása az iskolában van egy kedvenc barátja - Sasha Kanayeva. Ő a lánya nagyon Sergey Kanayeva hogy Magyarország Autósok Szövetsége - a főalak. Kedvéért Sasha Mása nem akarta elhagyni az iskola, ahol ő most hozta, és elvették a gép, mert most távol élő iskola.
Ötödikben - kettő. Az 5-b összegyűjtött minden jómódú gyerekek jó minőségű, osztályfőnök rendelt kedvenc a rendező - általában tettek „elit”: a jövőbeni siker. Egy 5 és ott voltak a többiek. És Mása került 5 - Sasha, természetesen - az 5-b.
Az első lecke (vezettem) a mi 5-futott és Sasha, a könnyek, és kérte, hogy üljön velünk - bár ez egy másik osztályba. Azt természetesen megengedett. Sasha annyira hálás nekem erre, hogy minél több közel egy hónap, hogy üdvözöljön, mint a semmi, de gyengéd karok körülöttem (többféle kislány Moszkvában ilyen módon). Sasha, az úton, vicces és félelmetes aranyos lány: vékony, intelligens, szemüveg - egy kicsit olyan, mint egy nyulat a rajzfilm Micimackó.
De aztán Sasha anya és új osztály, persze, uboltali, és ő már elment egy másik osztályba. Így elbúcsúztunk a két legjobb barátja, nagyon kötődnek egymáshoz. Érdekes, hogy mind megtanulták róla a „tényleges”: senki nem fordult meg róla, értesítse.
Igazgatója a 261-ik iskola - a híres moszkvai tanár. Úgy működik, a Public tanács nyomtatva „igazgató” magazin. Imádja mindenféle kísérletek.
Például a matekórán vezette fiatal tanár Anastasia Denisovna. Van egy saját kísérleti program.
Mert ez az én osztály, azért jöttem, hogy ő az osztályban. Itt van, hogyan néz ki.
Táblázatok nem a szokásos módon, a gyerekek ülnek csoportokban 4-5. Az órán, néhány megy ki a csoport, csatlakozzanak egy másik.
A táblák - csak színes rejtvényeket. Nem tankönyvek és notebookok. Ez az oktatási módszer nyilvánvalóan tervezték különösen buta, mert az 5-B nem vonatkozik. A puzzle kell gyűjteni egy speciális módon, amely állítólag segít, hogy fontolja meg, és megoldani a problémákat.
Az osztály szörnyű zaj, a tanár azt mondja, hogy hallja nehéz. Minden sikítás beszélgettek szabadon egymással. Néhány gyerek próbálja teljesíteni a feladatot a tanár, mások csak beszélnek. Ő ült mellém Kostya, nagyon engedelmes és szorgalmas gyerek, az egész leckét az összegyűjtött rejtvényeket piramis. Majd összegyűjtötte ugyanaz. Dmitry V. (fiatal matematika tanár, aki valamilyen oknál fogva gyakran vezet órák Anastasia Denisovna), a végén az óra eljött hozzá, és ő vette a piramis tőle gyűjtött, amit kellett. Megkérdeztem Bones „Miért tetted ezt?” Vállat vont értetlenül: „Csak így van!”
Becslések is elhelyezett eredetileg: „létra” - „az nem sikerül.” Mert, hogy a beállított értékelést sem a gyermekek, sem a szülők nem értik - én különösen. Mi folyik az osztályban, nem értettem, amennyiben az, hogy ez egy kínai iskolában, azt hiszem, jobb lesz, ha érti, mi történik. Voltam egyszer az életben az osztályban az izraeli iskolában, és nem tudta héber, szinte minden megvalósítható. Ez is egy tanulság a matematikában. Itt nem értem semmit.
És egy nap, mikor - jobb az óra alatt - Ilya Mása úgy megsértődött, hogy sírva fakadt és a bal (átrendezett székét). Mivel a zaj, nem értettem, mi történt. Ilya bocsánatot kért rá, hogy a hitelt - saját kezdeményezésre. De furcsa, hogy ez megtörténhet az osztályteremben jobb az óra alatt.
Micsoda ötlet az én gyermekeim - beleértve Mása - volt a matek, nem nehéz kitalálni.
Ugyanabban a stílusban ők végzik, és sok más elem: például a földrajz és a biológia.
Az elején a tanév voltunk elég érdekes. Túrázni mentünk a parkban Filyevskiy. Ez közzétette saját újság (amely főként a fényképek és rajzok), érdekes és népszerű. Mi töltött este (az első sor került Masha lakásában, az egyik, hogy külső „Mosfilm”, Maria bizonyult egy csodálatos háziasszony, és még vásárolt és adott minden a vendégek, amely 15 fő, az ajándékokat!).
Például, az igazgatói irodában valamilyen oknál fogva lógott játék kosárba. Mint kiderült, én felakasztotta nem a rendező lánya Polina - hallgatója 4. osztály - és az apja. Szeret játszani kosárlabda játék! Jobb az irodámban! Ő egyébként 40 éves.
Úgy tűnt, furcsa és illetlen, és a vélemények, hogy én nem elrejteni.
Általában úgy döntött, hogy megszabaduljon tőlem.
Nyilvánvaló, hogy minden, elkezdtem csinálni, mint egy tanár, nem kapott folytatása. Mása volt egy nagy rajongó, kampányok, és egy újságot, és este. Nagyon élénk és aktív.
Egyszer jártam iskolába után elbocsátás. Van beléptető rendszer, mint a kolónia: fém korlátok, őrök - akkor megy csak egy személyre szabott műanyag kártya. Már eltelt, és ő állt a bejáratnál. Aztán jött Mary. Velem, akit alig köszöntem (mert nélkül kezelték én), minden látszott, hogy néhány csüggedt és megijedt. Én így még soha nem látott, és el sem tudta képzelni, mi lehet az ilyen.
Kiderült, ő elfelejtette a kártyáját otthon. Igazgatóhelyettese Biztonság - az egykori tiszt - kétméteres ember - nagyon szigorú kezdett kérdezi, hol a kártya, stb Mása -. Karcsú, kis - állt előtte teljesen elpusztul egy pillantást, hogy úgy tűnik, hogy akar menni a lefolyóba.
Szerencsére a kabátom zsebébe fekvő gép helyettesítő kártya, amit meg is tett az év elején, de úgy döntött, hogy nem veszi. Mert én neki osztályfőnök, így a kártya maradt bennem. Odamentem, és tegye a kártyát a kezében Mása. Ezáltal megállítva a gusztustalan jelenet méltó nincs iskola és tábor.
Több Masha, még soha nem láttam.
Nagyon óvatos anya Masha Nem véletlen, hogy ő virágzó moszkovita.
A bíróság, nyertem, de a döntés nem kerül végrehajtásra, és hazajöttem Petrozavodszk.
Én egy szobában a polcon áll egy képet a keret: az Eiffel-torony, vésett egy sötét háttér egy arany színű. Ez egy ajándék, Masha csinál dolgokat.
Ahogy él, nem tudom.
További információ a Mása és a többi gyerek tőle osztály megtalálható itt:
Ugyanott - fotó Mása (a bal felső sarokban, kolbász a szájában: ez az első utazás Filyevskiy park).
Sima, kutya iskolai életben. Minden egymással harapás. Ismerős és elterjedt hazánkban.
Én egy barátja lányát iskolába megy Európában. Őket sújtotta a tény, hogy miután tanulmányozta egy évig a hatodik fokozat, a lányom nem érti, ki és hogyan kell tanulni, (aki kitűnő tanuló, és aki dvoishnik). Szinte minden házi küldött egy számítógépen keresztül, értékelés jön nincs e-mail. Az osztályban a tanár feltesz egy kérdést: „Ki akarja megmagyarázni a döntést a háztartási feladatokat?” Ha nincs, a tanár magyarázza. A tábla csak hajlandó. Ha egy kérdést, hogy az osztály, azt kéri, hogy csak azok, akik felemelte a kezét. Becslések megfigyelési ismert egyetlen személy iskolás. Nem osztálytalálkozók, megbeszélése a tanulmány a gyermek minden szülő - nem.
„A magyar oktatás gurul lefelé.”
Tény, hogy ez a helyzet. A 115. iskola Krasznojarszk, hiszen a harmadik osztályban matekból peremat uralkodik. Az egyik tanuló vezetők magyarázza: „Mit akar - akkor ugyanaz a munkásosztály kerületében!” Zene órák gyerekeknek tanítanak ortodoxia engedélyével az iskola vezetése. Amikor zavar támad az egyik szülő panaszkodott, hogy a kerület, a bizottság jött, hogy ellenőrizze. A felügyelők belépett az osztályba, és kérte a gyerek: „Tudod, hogyan kell imádkozni Nos, jól sikerült!” És elhagyták. Vadim Slutsky vet nagyon fontos kérdések, és támogatom, hogy két kézzel egy megalkuvást nem ismerő bürokrácia elleni harcra és a bomlás iskolánk. Elvégre beszélünk a jövőben hazánk.