Lecke a világ a témában - a haza - ez mit jelent
CMD: "Elementary School XXI Century", szerk N.F.Vinogradovoy. 2. osztályban.
Lecke helye a tantervben: 1. lecke „Magyarország - a hazát.
Típusa lecke: Lecke tanulmány új oktatási anyag.
Munkaformák: csoportos, egyéni, elől.
Berendezés és anyagok:
1. szervezése a pillanatot
Ugró gyűrűk harang
Gyermekek hívás, hogy egy leckét.
Itt azok már vannak,
Alkotó karcsú vonal.
Most csendben üldögéltek
És a szomszéd nem érinti.
2. Összefoglalva a téma a leckét
- Megkínálhatom egy részlet a dalt. Miután hallgatni a folyosón, akkor meg kell válaszolni a kérdésre: „Mi ma lesz szó az osztályban?”
Úgy hangzik, egy részlet a dal „Ez te, az én hazám - Magyarországon” (Bemutató Slide 1).
- Ki sejtette, hogy mi ma fogunk beszélni az osztályban?
3. készítmény a téma, és leckét célkitűzések
- Képzelje el, milyen lesz hallható a témája a leckét?
- Mit fogunk megismételni ma? Ismerje meg?
- Kezdjük megtanulni egy új szakasz „Magyarországon - a hazát.” És kezdjük a szakaszt, hogy vizsgálja meg, amelynek témája „Homeland - mit jelent.” (Slide 2)
- Ma az osztályban fogunk beszélni, mi a haza, mivel az emberek kifejezzék szeretetüket a szülőföldjüket, ami azt jelenti, hazát az a személy? (Slide 3)
4. ismerete új anyag
- Mi feje fölött a közös tető - a kék ég (Slide 4).
- Megvan a lábunk alatt teljes padló - a föld felszínén (Slide 5).
- Mindannyian, egy lámpa és a tűzhely - tender V
- Van egy közös víz - ez az eső és a hó felhők.
- És most hallgatni a vers E. Serov „My House”, ami készített nekünk Shvets Vladimir.
Van rodnoyudivitelny házat.
Nincsenek falak minden ebben a házban én.
Csak van egy plafon-kék - kék,
Csak sok szempontból - know, séta minden!
Nagyon házam óriási-re a homokos és a jégtáblák! (Dia 6, 7)
Nos, nem vagyok egyedül domezhivu.
- Milyen szóban forgó ház a vers?
- Ez így van, a vers mond Földünk. (Slide 8)
- élünk ezen a bolygón.
- Ezen a bolygón van egy hely, ahol született, élünk, dolgozunk, tanulni, itt élnek, a rokonok és barátok.
- Hogy hívják ezt a helyet?
- Ez a mi hazánk.
(Előállítása a klaszter a „Homeland” téma)
- A kérdésre adott válaszok is sok:
- Szülőföld - egy olyan országban, ahol született és él.
- A Szülőföld - a magyar erdők, mezők, folyók és tengerek.
- Ez az a föld, amelyen éltek, dolgoztak őseink.
- A föld, hogy őseink védte az ellenségtől.
- Szülőföld - ez a mi terület, város, falu.
Kiállítás a gyermekek rajzai, amelynek témája „Homeland”.
„Amit mi a haza”
Mit nevezünk a hazát! (Slide 9)
Land ahol mi nő,
És a nyírfák, amelyek mentén
Anyám mellett mentünk.
Mit nevezünk a hazát!
Sun kék ég.
És az illatos, aranysárga
Kenyér az ünnepi asztalra. (10. dia)
Mit nevezünk a hazát!
A ház, ahol élek, (11. dia)
És seregélyek Spring Song
A nyitott ablakon.
Reading a történet „amit a pápa azt mondta:” - a tankönyv (90. o.) (Lásd 2. függelék)
- Milyen érzés tapasztalható apa, hogy egy távoli országban?
- Milyen ország visszatért apa?
- Milyen boldog voltam apa, megérkezett Amerikából?
- Miért?
- Voltak veletek ezeket a történeteket, amikor honvágya?
- Miért van az emberek honvágya?
Következtetés: az a személy, hozzászokik a saját otthonában, ahol ő volt mindig kényelmes és jól, itt vár rá, és hiányzik neki.
Homeland - is otthont az emberek, hogy az emberek nélkül nem lehet élni saját hazájában.
Szülőföld - egy hely, ahol újra és újra vissza akar térni.
- A szöveg a történet jött át a szót idegen földön.
- Honnan tudja ezt a szót?
Idegen földön - egy idegen országban.
- Szó a haza és külföldi föld ellentétes jelentésű.
- Michael Prishvin azt mondta:”... Fish - vízi madár - levegő, a fenevad - az erdő, a sztyeppék és a hegyek. Egy személy szüksége ... Homeland”.
- Minden férfinak szüksége van egy hazát. Arról, hogy milyen gondosan és milyen érzés a népé hazája, tartja a mondás.
- Akkor valószínűleg hallotta ezt a közmondást:
„Minden édes saját oldalán”
- Melyek azok a közmondások és mondások, tudod?
„Házak és falak segíteni”.
„Native Land - egy anya, egy idegen - mostoha.”
„Egy ember, akinek nincs ország, hogy a fülemüle nélkül egy dalt.”
- Melyek a közmondások a haza, tudod?
„Rodina - Anya, hogy képes felállni neki.”
„Szülőföldön szebb, mint a Nap, többet ér, mint az arany.”
A játék „Make a közmondás.” Pármunkára
Az asztalon osztott kártyákat közmondások. Gyermekek megvitassák párban, és közmondások. (3. melléklet)
Amennyiben valaki született, idegen földön - a mostohaanyja.
Élő - szolgálni a hazát.
Rodina - anya van és könnyen kezelhető.
Folytatása szótárban munka (munka magyarázó szótárak) (12. dia)
- Magyarázza meg a szavak jelentését: haza, haza, szülőföld, szülőhazájában, a haza.
- Gondolod, hogy ezek a szavak hasonlóak, vagy más a jelentése?
- Mindezek a szavak általános jelentősége. Ők képviselnek a hely, ahol egy személy született, ahol él, dolgozik. Tanulás, ahol a család és a barátok.
HOMELAND, OTCHAZNA, hazáért. Ezekkel a szavakkal hívjuk hazánkban - haza.
- Hol volt a „Rodina”? Hallgassuk meg a gyerekek, akik a szótárban szavakra, amelyek közel jelentésű szó.
A „haza” származik az ősi szó „fajta”, amely egy embercsoport egyesült vér. Mindannyiunk leszármazottja ősi család.
Rhode - isten a szláv-orosz mitológia, az apa az élet, a szellem az ősök. Patron és a családi otthon. Tiszteletére az isten, és elemzi a legnagyobb település a törzs Rossi - Roden (Native). Ugyancsak hasonló a szó jelentése: szülni, a szülők, rokonok, származás, haza, emberek.
- élünk Magyarországon. Ez a mi Rodina.Znachit, kik vagyunk? Mi Vengriyane.
- Magyarország - a legnagyobb ország a világon (dia 13) soraiban kilencedik a teljes szárazföldi .. Magyarországon található két része a világ: Európában és Ázsiában. Területe olyan nagy, hogy úgy majdnem egy hét vonattal nyugatról keletre.
- Magyarország az úgynevezett gazdag ország.
Értelmező szótár Ozhegova magyarázza:
„Rich - ugyanaz, mint a gazdag, amely sok mindent értékes.”
- A gazdag Magyarországon?
Magyarország gazdag erdőkben;
ásványi anyagok (olaj, gyémánt, tőzeg, szén, gránit, homok és agyag, vasérc);
emlékművek;
akik váltak híressé.
Tatiana Kazankin - olimpiai bajnok atléta, egy bennszülött a város Petrovsk, honfitársunk. (14. dia)
Yu. A. Gagarin űrhajós, Hero a Szovjetunió, (Dia 15)
Svetlana Savitskaya - kétszer Hőse a Szovjetunió (Dia 16)
Oleg Tabakov - Népi Artist a Szovjetunió, a honfitársa. (Slide 17)
Alla Perfilova (Valeria) - Tisztelet Artist Magyarország, énekes, honfitársunk. (Slide 18)
Vladislav Tretiak - megbecsült mestere sportok, jégkorong játékos tagja az állami duma, és még sokan mások.
4. Fizminutka „Van egy nagy bolygó Children '
- Melyek a fővárosban hazánk (Dia 19.
- Ki az elnök hazánk? (Slide 20
- Minden állam saját szimbólumokat.
- Mik az állami szimbólum.
- Ott vannak a lakosok a mi ország saját címert, himnusz és zászló.
- Most három csoportra oszthatók. A táblázatok Ön munkalapokat a témáról információkat, illusztrációk, fényképek. Ön feladata, hogy készítsen jelentést az ország szimbólumok: a címer, himnusz és zászló. (Minden csoport saját szimbólum) (Dia 21)
6. Munka a címsor „Art Gallery”
- Nézd meg a képet az I. Levitán "Evening Bells" (dia 22).
- Tegyük fel, hogy ülünk a folyó partján, és hallgatta a dallamos harangjáték. Este. Körül a csendet és nyugalmat. Szóval képzelni haza a művész I. Levitán.
- Most figyelj, hogy a dal „Red Sun” Sl. I. Shaferan, Moose. Aedonitsky L. Zykina. (Dia 23-30)
- Mi egy érzés, az anyaországhoz halad L. Zykina a dal „Red Sun” a szavak I. Shaferan.
- Srácok, amennyit csak lehet kifejezni érzéseit a szülőföld?
- Művei, okiratok: segíteni az idős emberek, hogy részt vegyenek a természet védelmére.
- Még a legkisebb hozzájárulás minden egyes ember, hogy eredményeket. Légy kedves a földet. Légy barátja és védelmezője a természet. Vigyázz virágok, fák és cserjék. Ne adjon bűncselekmény állatok és madarak. Ezzel segít megőrizni a páratlan szépségű a szülőföld. Homeland gazdag, de az emberek - boldog.
7. biztonságossá a megszerzett tudás
1) Független munkát. Dolgozni egy notebook
- A következő feladat végzünk a tetradina 50.o.. Adott egy szöveg, amelyben a szavak hiányoznak. Ezek után írt szöveget. Meg kell behelyezni a szavak jelentését. (5. melléklet)
- Olvassa el, mit megvan?
- Mindenkinek meg kell szeretni az országot, ne felejtsük el, hogy büszke rá.
2) előállítása bemutatása a várost. A kreatív munka. Csoportmunka
- Képzeld el, hogy az idegenek jöttek hozzánk, és megkérdezi: „Mit jelent az Ön számára Petrovsk?”. Próbáld elmagyarázni nekik a lehető legrövidebb legyen, de ami a legfontosabb, azt akarták, hogy látogasson el ide. (A terv-kártya asztal - 6. függelék) (Diák 31-42)
3) keresztrejtvényt. Pármunkára
1. Az ország, amelyben élünk.
2. A tőke hazánkban.
3. A Magyar Köztársaság Elnöke.
4. Hány csíkok vannak a magyar zászló?
5. Mi volt a neve a hazánk előtt?
6. Mi a regionális város?
8. Az eredmény a leckét. visszaverődés
Módszer öt ujj
M (Pinky) - gondolkodási folyamat.
- Milyen tudást és tapasztalatot kapott ma? Mi lepett meg?
Diák: Megtanultuk, hogy ezt a hazát. Saját Szülőföld - tartozik.
Magyarország - ez az egyik legnagyobb ország a világon. Ez hazánkban számos természetvédelmi terület, van egy csomó ásványi anyagok, erdők és a vízkészlet.
Minden embernek kell szeretni és védeni hazájukat, és gondoskodik róla kulturális értékek, büszke az elért eredményeket az emberek.
- Mit csináltál ma? Mi érhető el?
Diák: Mi verseket olvasni, novella, az úgynevezett közmondások és mondások, ami megmagyarázza a szavak jelentését: Haza, haza, haza, szülőföld; dolgozott egy notebook, egy játékot játszott a "Make a közmondás."
- Mi volt a ma uralkodó hangulatnak, lelkiállapot?
Diák: én a nagy szellemek, vidám hangulatban.
- Hogy van ma segített? Mi örömmel? Mi járult hozzá?
Diák: I válaszol a tanár kérdéseire.
- Mi volt a fizikai állapota ma?
- Mit csináltál az egészségre?
Diák: ébren voltam. A lecke csinálunk egy pillanatra a fizikai kultúra.
Tanár: Jól srácok, jó munkát az osztályban. Figyelj, kérlek, vers E. Sinitsyn "Vigyázz tartozik." (Dia 43)
(Csend dal „Hogyan kezdjük el a Homeland” .Ebben az időben, a tanár elolvassa a verset.)
Protect Hungary - Magyarország nem különbözik.
Vigyázz rá béke és nyugalom,
Ez az ég és a nap, a kenyér az asztalon,
És a natív ablak szélén felejtett ...
Vigyázz Magyarország, nélküle nem tudunk élni.
Vigyázni rá, hogy örökre.
A igazság és erő,
Minden sorsunkat.
Protect Hungary - Magyarország nem különbözik!
Textbook (pp. 90-93)
Kreatív feladat: megtanulni őseikről (ahol éltek, amit csinálnak).