Learning Project - Sok nagy föld

a probléma a szellemi fejlődés rendkívül fontos a modern oktatási rendszer. Az információs kor technológiai értékelik a művelt emberek, akik tudják, aktív. Nem utolsósorban szerepet szellemi fejlődését a gyermek játszik a kognitív érdeke. Hogyan segíthet egy gyermek a kialakulását egy olyan aktív helyzet a tudás? Hogyan lehet fejleszteni a kognitív érdeke, ezzel készül az iskolai siker és a jövő élet a modern társadalomban. Kognitív érdeklődését! Perpetuum mobile minden emberi keresést, kíváncsi lélek olthatatlan tűz. Ez nyilvánul meg a gyermek vágya új dolgokat tanulni, hogy ismertesse az érthetetlen. Az alapja a kognitív érdeke - aktív szellemi tevékenység. Ennek lényege: szórakoztató, újszerű, szokatlan, váratlan.

Úgy véljük, hogy az elsődleges eszköze a fejlődés informatív érdek óvodáskorú gyermekek a projekt tevékenységet. Ott van, amelyek sikeresen kombinálható, és foglalkozott az oktatási, kreatív, erkölcsi, érzelmi és esztétikai nevelés és képzés kihívásokat.

Miért mi esett a választás a téma tanulmányozása? A sürgősségi lány nyilvánvalóan a média figyelmét, és a nagyközönség összpontosított szegény környezetvédelmi kérdések, problémák természetvédelmi ásványi és természeti erőforrások, a föld, az ember okozta katasztrófák és a problémák univerzális kommunikáció.

Mi - a lakosság a Föld bolygó - egy egyedülálló és megismételhetetlen, többek között a többi bolygó a Naprendszerben! Vigyáznunk kell rá, hogy megvédje őt le, a béke, a szépség és megtanítani arra, hogy a jövő generációk - a gyerekek.

Amellett, hogy a választás a téma a projekt befolyásolta a végtelen kérdés a tanulók:

- Hogyan alakult ki bolygónk?
- Mi az a csillag eső?
- Miért Afrikában nincs hó a télen?

Hogy magyarázatot találjunk, választ ezekre a kérdésekre, elkezdtük tanulmányozni „Az élet csodálatos földet.” A munkálatok lehetővé tette a gyermekek mélyen megérteni a jelenségeket, amelyek előfordulnak a világon, hogy megtudja, a kapcsolat közöttük, hogy megértsék a jelentőségét a hatása az emberi tevékenység környezetre - a Föld egészségét; biztosítsa az előnyeit emberek közötti kölcsönös megértést a különböző fajok és népek - a lakosság egy bolygó - a Földet.

Gyermekek, közben részt a különböző tevékenységekben, megtanulják, hogy meditálni, magyarázza, hasonlítsa össze, megfigyelni, problémát jelenthet. Így vagyunk győződve arról, hogy a fejlődő kognitív érdeklődés tanulmányozása révén bármilyen (gyermekek számára) téma járulunk nemcsak a tudás felhalmozása, bontsa látókörét a diákok, hanem, hogy létrehozzák a gyermek személyisége, hozzáállása a társadalmi problémák, a fejlődő intelligencia - készítünk egy jövőbeli aktív állampolgár , lakos a földön!

learning projekt
„Az élet csodálatos földet”

Kvíz: „Mit tud a bolygón?”

A sürgős a projekt témák

A projekt célja a kérdések az alapvető természettudományos fogalmakat. Hirnevének a világ szerint az alapvető oktatási programokat.

11Poskolku, ez az óvodai gyermekkor, hála a kognitív tevékenység, a gyermek, csillapíthatatlan szomjúság az új élmények, a kíváncsiság, az állandó vágy, hogy figyelje, hogy a kísérlet, hogy keressen, generál felderítő viselkedés, a megjelenése és kialakulása az elsődleges fogalmak a világ, a feltételeket az önálló fejlesztési folyamat.

A projekt célkitűzései:

A feltételek megteremtése, amely felfedi a kreatív és szellemi potenciál óvodások. Hirnevének a világban, hogy észre, hogy amellett, hogy az életünk, míg máshol találtak. És ez az élet függ nem csak a „szeszélyei” a természet, hanem az emberi tevékenység eredménye.

A föld nagyon hasonlít a többi bolygó a Naprendszer, és mégis egyedi, a mi földi haza - ez csak egy apró porszem az univerzumban. Sehol a hatalmas kiterjedésű a hatalmas univerzumban az élet nem tárt fel.

„Egészség” bolygónk függ a hatása a tér erők és az emberi tevékenység által

projekt céljai

  1. Elmélyítsék az elképzelés, hogy a Föld - ez egy hatalmas labda, amelynek legnagyobb részét víz borítja. A víz mellett ott kontinensen - szilárd talajra - a föld, ahol emberek élnek.
  2. Ahhoz, hogy vezessenek be a gyerekek természettudományos oktatás változata a kontinens a Földön, a szimbólumok a föld és a víz térképek és földgömbök, a nevét és helyét kontinensen a térképen.
  3. Hozd megérteni az egyediségét bolygónk, hiszen csak a Földön az élet.
  4. Táplálja a vágy, hogy megvédje a bolygót.
  5. Ösztönzik a gyerekeket, hogy következtetéseket rendelkezésre álló adatok alapján.
  6. Fejleszteni a képzelet, az asszociatív és kreatív gondolkodás.
  7. Javítani dialogikus és monologikus formák beszédet.

szakaszában a projekt

Kapcsolódó cikkek