Kvíz a frazeológia
Leírás módszertani fejlesztés
Tananyag „Idiom”
Ebben a módszertani anyagok bemutatott kvíz „Idiom”, közmondások és mondások. szórakoztató játékok, „Látogatás a” játék mindentudó nagyapa.
A téma - irodalmi olvasás
Az iskolai végzettség - 2-4 évfolyamon
Tanulmány formájában - nem kötelező
Ez a tanítás anyag felhasználható a felkészítés az olimpia, amikor dolgozik a tehetséges gyermekek tanórán kívüli tevékenységek formájában vetélkedők. Attól függően, hogy a gyermekek fitness végezhetjük csoportosan, egyedi állása vagy eltörni a gyerekeket csapatok. Ha rendszeresen dolgozni, hogy fejleszti a gyermekek gondolkodását, pótolja az aktív szókincs, van egy vágy, hogy használni szótárak frazeológia Antonímák, szinonimák.
Kezdek dolgozni az első osztályú bukvarnogo időszakban. A primer V.V.Repkina (DB Elkonin programot - Davydov) elhelyezett elég közmondások, amelynek értelmében mi magyarázza az osztályban. Amikor vizsgálták számos példabeszédet, töltök versenyek a legmagasabb hívás közmondások. Aztán ott van a jártasságot a szavakat - Antonímák, szinonimák. Végén az első osztályú bevezetem a „kifejezések”. Ahhoz, hogy a gyerekek emlékszem több közmondások. ÉN használ egy tájékoztatót. Munka közmondások, kifejezéseit folytatódik a következő fokozat. Például az osztályban rajzok mutatják, a gyerekeknek meg kell kitalálni, hogy milyen idióma megfelel az adott szám. Amint a gyerekek lehet készíteni, hogy tartsa az első versenyek, gyermek 2. szakasz (3) csapat. Diákok, akik többet tudnak, közmondások, hozzá lehet rendelni a mester és tartalmazza a játék „Verseny kapitányok.”
* Kvíz Kapcsolódó: A frazeológia.
1.Podberite Antonímák a szavait:
Cool, félkövér, védelem.
2. Válassza ki a fenti frazeológia antonymous pár.
Elég, hogy esküszöm, szóval nem terjed, éget, száj nem
lezár, zseni, tökfej király az ég, így
baklövés, verte az egész bokor, hogy a bikát a szarvánál, és bejutni
3.Dopisat közmondások. behelyezése helyett rámutat antonimák:
jobban tudják kezelni. semmittevés.
oldalán - az anyja. - mostohaanyja.
földet. Kézzel nem szereti.
Egy bölcs ember. füle. nyelvet.
4.Please szó cseréjéhez következő kifejezéseket:
5.Podberite legalább három szinonimáival szót:
Bátor, hideg, otthon, barát, beszéd.
6.Vstavte szót mindig használják az adatok egy részét
Share bőr nem pusztulnak el. ;
VIII. Összefoglalva az eredményeket a játék.
Works hallgatók segítségével phraseologisms
4. évfolyamos tanulók
A házunk az erdő a küszöbön. Mentünk egy barátommal, hogy gombászik. Az emberek azt mondták, hogy a sötétség van - sokaság. Bementünk az erdőbe, gomba gyűjtése, megcsodálni a természet. Körülbelül egy lélek. Hirtelen előtt ágak megrepedt. „A Medve” - gondoltuk. Itt az ideje, hogy a kezét a lába. Bár mi - a fiúk nem félénk, és fogat is fecsegő. Hirtelen a bokrok beugrott egy nyúl. Mielőtt tudtuk, és ez eltűnt. Az igazság az emberek azt mondják, a félelem nagy szeme.
Vedrov Slava
Megmondom, hogyan kell rágni gránit tudomány. A legnehezebb megmagyarázni a magyar nyelvet. Itt nem vagyok a fogat gyalog. Igeragozás, elöljárók, és így tovább - számomra a sötét erdőben. Egy kicsit könnyebb a helyzet az irodalomban, bár én a foga vacogott, amikor kézzel olvasás technikával. De a matek nekem a legkedveltebb leckét. Itt vagyok, mint hal a vízben. Példák és feladatok fricska, mint a magvak. Más témájú én is rendben van. -Szóval minden igyekszem tanulni is. Remélem a jövőben, hogy beleharapott gránit tudomány is.
Miután a leckét a magyar nyelv tanár hívott Sasha fórumon. Tele volt a lecke a fórumon, kíváncsi phraseologisms „király nélkül a fejében.” Itt a tanár felállt, és azt mondta: „Ülj le Sasha, akkor biztos király nélkül a fejében.” Az iskola után, Sasha hazament. Otthon, ő viselkedett csendesebb víz alatti füvet. Elmentem ment csinálni a házi feladatot, de nem írt semmit, csak zakatol a víz egy mozsárban. Amikor anyám hazajött a munkából, megkért, hogy megmutassa neki a naplót.
- Ne mondd, hogy elfelejtettem, hogy az iskolában. Ne dörzsölje a szemüvegem.
- Anya, kettő van.
- Ó, te buta király az ég.