Kronológia elmélet
Az elmélet a források
1. fejezet Kronológia: speciális módszert a valós tudás
Az emberi tevékenység gyakran előfordul, hogy a folyamat megvalósításának konkrét célkitűzések ugyanakkor készségüket. Például, ha utazik, az emberek felhalmozott tapasztalat és tudás a Földön. Az utazási élmény kialakított gyakorlati földrajz, majd a tudomány - földrajz. Valami hasonló történik a fejlesztés a gazdag emberi tapasztalat - történeti tudomány, történeti antropológia, a tudomány az ember. Kérjen információt az emberek két módon - közvetlen megfigyelés, a kommunikáció és a párbeszéd. Ez a módszer azonban jelentős korlátai vannak: látjuk csak, hogy mi történik itt és most. Ahhoz, hogy megtudjuk, mi történik máshol, igényel más módon - közvetítette. Ugyanakkor, tanulmányozzuk a munkát, tudatosan és szándékosan olyan emberek - kéziratok, könyvek, és a dolgok. Ugyanígy használja majd, amikor ők maguk alkotások elkészítésére kifejtésére belső világ, amely maga is a híreket az emberek, az emberiség. Ezek a munkák, mint a tudás forrása - történeti források már régóta tárgya figyelmet a kutatók, különösen a történészek, mert a tudomány a történelem konkrétan utal a tapasztalat a múlt. Annak érdekében, hogy összefoglalja munkamódszereket történeti források, a tudomány az ember alkot egy adott területen a tanulmány. Azáltal, hogy az alapvető tartalmát, ő lett ismert forrása tanulmányokat.
Kronológia jelenleg jelent egy bizonyos módszert emberi megismerés. Az emberi megismerés célja, hogy növeljük és rendszerezése tudás egy személy (a maga teljességében és integritását ez a jelenség) és a társadalom (a jelenség az emberiség időbeli és térbeli egység). Közös célok forrásai tanulmányi és módszerek. Kronológia javításának módszereit és oktatási források szerint az általános ismeretelméleti (episztemológiai) poznaniya elvei humanitárius és viszont gazdagítja a tudás az ember és az emberiség sajátos kognitív eszközökkel. Módszertana forrás rendszert képviselt tudás, eredetileg létre elsősorban a történeti tudomány, és más humanitárius pókok. Ez az egység az elméleti posztulátumok történelmi fejlődés a gyakorlati tapasztalatok és a kutatási módszer.
Kronológiát énekel egy adott kérdésben, és egy speciális eljárás, a megismerés objektív valóság. Mint tudod, vannak természeti tárgyak eredő emberi tevékenység és a tőle független, valamint kulturális objektumok jöttek létre a folyamat szándékos, tudatos emberi tevékenység objektív valóság. Kulturális objektumok létrehozásához, manipulálni, ápolják az emberek folytat létrehozásakor konkrét, gyakorlati célra. Éppen ezek a tárgyak egy speciális információt az emberek, aki teremtette őket, és milyen típusú társadalmi szervezetek, az emberi közösségek, és hogy ezeket a célokat állítottak és végrehajtani. Tárgyak a természet által létrehozott emberi beavatkozás, a forrás esetében specifikusan nem vizsgálták, mert nincs akciók erre (természettudományok) módszerekkel. További információ arra utal, hogy többek között a természettudományi területeken. A tanulmány a tárgyak a kultúrának mint információforrás a személy és a társadalom legfőbb feladata a források.
1. A valódi világ és tudását
2. Fix információforrások a valóság
Ez a tapasztalat és általánossá válik a módszer egy része a történelem. Végtére is, a tudomány történetében tapasztalható különleges hiány tekintetében a közvetlen megfigyelését, mit szeretne felfedezni. Néha azt mondják, hogy a történeti tudomány tanulmányozásának a múltban. Ez a meghatározás nagyon feltételes és pontatlan. Egyrészt azért, mert a „múlt” bizonytalan. Két „múlt” és „jelen” nem is olyan könnyű meghúzni egyértelmű határidőt. Úgy tűnik, a különbséget a múlt és a jelen igényel más, nem időrendi megközelítést. Ennek alapján a forrás-paradigma, akkor tartsák be a szó jelentését ezeket a fogalmakat: a múlt - ez olyasmi, letelt, azaz elkészült, és most - az, hogy a folyamat a változás ... Jelenleg az itt és most, lehetséges tehát, hogy megfigyelni, hogy tisztában legyenek, érzelmileg érzékelik és t. N. De ez megy tovább, és ez így van, szigorúan véve, nem lehet tanulmányozni tudományosan. Ezért az emberiség mindig is arra törekedett, hogy „állítsa le a pillanat”, erősen dolgozott ki erre a célra jelenti - rajz, írás, tipográfia, fotó, film, hangfelvétel. Jelentőséggel bír az a képesség, hogy újra elvet, ismételt kezelés utolsó valóságban ez fixen a fizikai kép kép.
A szükséges feltétele a tudományos vizsgálat a valóság az, hogy ez fix imprinting. Ezek fix benyomást kelt, és a fő forrása a tudás. Kronológia egy speciális módszer a tanulmány ezen forrásokból. Nyilvánvaló, hogy nem forrásból nem tud a tudomány történetében, mivel azt vizsgálja, a múltban, beleértve a nagyon távol a jelen. Kronológia jár ebben az esetben, mint a módszer tanulmányozása az elmúlt valóságot az emberi érzékelés rögzítik a forrásokat. A másik dolog nyilvánvaló: anélkül, hogy tudásforrások valóság lehetetlen. Következésképpen, forrás módszer szükséges az emberi megismerés általában.