koraérettség
Ezzel a fejlesztéssel, mindent tudnak. Mi korán, túl, nem magyarázzák. De a „korai fejlesztés”? Mi ez? És hogy miért ilyen korán? És hogy szükséges-e? Megéri, hogy megfossza a gyermek a gyermek? És így tovább. Van egy csomó kérdést, érvek és kifogások. Próbáljuk megérteni, mi az, és miért van szükség.
Baba kezd kialakulni korábban ő lenne, ha senki nem vele, és nem csinált semmit, de csak a szomszéd fiú vagy rokona. Ezt nevezhetjük „korai razvitiemL gyermek.
Ennek alapján tudunk adni egy második meghatározást a „korai fejlesztés” - intenzív fejlesztése a gyermek képességeit korán (0-tól 2-3 év). Természetes, hogy ebben a korban ez teljesen összeegyeztethetetlen a hagyományosnál „Sadowski-iskola” képzési módszerek. Ez valami teljesen más.
Ez a speciálisan létrehozott környezetet, amelyben a baba élt, tele érdekes és szokatlan tárgyak tanulmányi és ellenőrzés az összes többi érzék.
Ez a változatos játékok (egyszerű hulladék anyagok), így egy csomó tapintható, vizuális, audio, szaglási érzékelés.
Ez a korlátlan fizikai aktivitás, „megerősített” felszerelt különösen a gyerek sarok a szobában, ami neki a lehetőséget, hogy jobb és gyorsabb, hogy ellenőrizzék a testét is, hogy tanulmányozza azt, hogy mozgékonyabb, erősebb, erősebb, nagyobb biztonságban érzik magukat.
Ez a játék csak neki a szülők, érdeklődési körük alapján és az életkor jellemzők (ami nehéz kielégíteni az eladás).
Ez a könyv, írta az ő nagy, tiszta betűkkel, hogy pontosan ki, nagy képek, azokat az oldalakat, nem rontja el a legapróbb kisgyermek.
Ez kocka betűkkel (vagy még jobb, ha a raktárból), amelyben a baba egyszerűen csak játszik az anyjával.
E
Korai fejlesztés - egy aktív anya viszonyított helyzete a gyermek az első életévben. Ez egy állandó folyamat, nehéz munkát igényel állandó „on” egy gyermek életében, állandó kreatív feszültség.
Korai fejlesztés - az út a kölcsönös megértés a gyermek.
Korai fejlesztés - ez a vágy, a szülők, hogy töltse ki a szürke napok az öröm a tanulás és a közös kreativitás. Ez az értelmezés milyen múlandó és egyedi idő előtti és mennyire fontos, hogy a baba élt teljes körűen, és színesen.
Minden módszer a fejlődés annyira különbözőek, hogy nagyon nehéz osztályozni: néhány utalás az a tény, hogy dolgozzanak ki, mások nevében a teremtő. Megpróbálja „híg” őket „fizikai” és „kreatív”. A születéstől egy éves megy egy egész korszakot az életében a baba. Ezalatt az idő alatt megtanulja magától roll, ül, mászni, járni, enni, mosolyogj, kimondja az első szót. Ezért a legfontosabb dolog ebben a szakaszban egy természetes fejlődés számára. Az, hogy milyen mértékben erősödött az izmait, lehetővé teszi neki, hamarosan kelni, és nézze meg, mi van ebben a nagy lakásban neki. De közelebb három év nagyon fontos „pszichológiai” technika, fejleszti a gondolkodás, a memória, a kilátások.
Összefoglalva, azt akarjuk, hogy néhány ajánlást közömbös szülők.
Mit kell figyelembe kezdete előtt az osztályok a gyerek?
A legfontosabb, hogy ne célul tűzték ki maguknak, hogy oktassák csodagyerek, egy zseni. Kergetve az eredmények, akkor terhelje a gyermek. És ezek az eredmények igazolják, hogy mások is tönkreteheti a karakter a gyermek.
Második - nem kell sietnie egy divat, hogy egy másik hobbi. A kisgyermekek konzervatívok, hamar megszokták, hogy egy adott életmód. És a változás mindig egy kisebb sérülést. És ha lesz egy gyakran változtatni a véleményüket a fejlesztés és az oktatás a gyermek, akkor is kárt okozhat a pszichére.
A választás egyik vagy másik módja a tanulásnak, a kritikus. Ne vegyen mindent vakon és meggondolatlanul. Mindenesetre módszer lehet, hogy valami, ami tetszik, és a baba, de valami nem stimmel. Ne félj, hogy nem képesek a szakmaiság. Csak akkor tudjuk pontosan, hogy mi a jó a gyermek, és mi nem.
Szóval, lehet választani, hogy mely területek vagy technikát tetszik. Ez lehet valami egy vagy kettő vagy három zseniális módszerekkel. Ezt követően, próbáld meg nem változik a pedagógiai nézeteit.
Felzárkózás a baba, próbálja használni a korlátozott számú tankönyvek. Ne vásároljon több és több oktatási játékok és anyagokat. Ez jobb, hogy teljes mértékben igénybe valamit egy (vagy több) minden oldalról, mint a gyermek fejlesztése több tucat játék és előnyöket. Nem tud igazán tanulni egy játék, de csak zavaros. Légy kreatív, kitalálni új munkahely a megszokott játékokat.
Minden játék és tevékenység elvének bevezetése „a nagyon egyszerű, hogy az egyszerű, az egyszerűtől az összetett, majd a nagyon összetett.” Ha a gyerek valami nem tud megbirkózni, egyszerűsíti a feladatot, hogy a maximumot, akkor is, ha nem felel meg az utasításokat. Tegyen meg mindent első feladat össze, majd hagyd, hogy kipróbálja magát.
Ne aggódj, ha valami nem működik egyáltalán, félre egy bizonyos tevékenység vagy játékot. Egy idő után, újra megpróbálja. Elvégre, ha nem próbálja megvásárolni a rekordot, és közli a gyermek, segít neki megérteni a bölcsességet a felnőttkor, a mester saját test és a lélek.
Másodszor, a gyerek tud igazán, igazán rabul egy adott ügyben. Nem kell állítani, hogy a következő a listán „esemény”. Hagyja, hogy a legjobb show is talán a legteljesebb mértékben, hogy az érdekelt vele.
Ha azt szeretnénk, hogy a gyermek az ismereteket egyáltalán, neki, amennyire csak lehetséges módja, hogy információkat szerezzen nem kizárólagosan kártyát, vagy akár néhány divatos hóbort. Nézzük meg a különböző szögekből, különböző nézőpontokból, a borító egy téma játékok, poszterek és egyéb segédeszközök, könyvek, filmek.
Próbálj meg beszélni több a gyermek, vele beszélni mindent otthon, a metró, a séta - ez sokkal fontosabb, mint bármelyik felnőtt kézikönyveket.
Az információ, hogy adsz egy kisgyerek, hogy épül elve „A gyermek és környezete”, és a határokat kell fokozatosan bővült, attól függően, hogy milyen korú a gyermek. Nem kell felfogni egyszerre egy csomó, vagy csak egy nagyon bonyolult.
Ne adjon gyermekének a tudat, hogy ez nem lesz hasznos a közeljövőben. Mert mindaddig, amíg szükség van rá, akkor el lehet felejteni. Értékes időt lehet szentelni a kutatás és fejlesztés, hogy most szükség van az első helyen. Ne a „ismeretanyag” élj a mának.
Segít a gyermeknek megtanulni a tudás megszerzésére. Add meg neki a szabadság, a kreativitás a folyamatban.
Élvezze minden sikert a gyermek, még a legcsekélyebb kísérletet bizonyítani magának, különösen akkor, ha az első alkalommal.
Nem megy bármely irányban, mint az olvasás, a matematika, a zene és a testnevelés, megfeledkezve a többi. Átfogó fejlesztési sokkal fontosabb a baba, mint a rekord az egyik irányba.
Remélhetőleg ezek a tippek segítenek, hogy érintkezzen a baba érdekes, gazdag jutalmazása mind a ketten.
És ami a legfontosabb, javítják magukat. Hagyja, hogy a gyerek látja, hogy tanulni és tanulni - ez érdekes, szükség van mindenki számára.
br /> Korai fejlesztés - általános reflexiók
A „korai gyermekkori fejlesztés” meg a közelmúltban. Magyarországon az első kísérletezők volt Nyikityin családját. Amerikában nagy népszerűségnek szert rendszer Glenn Doman, Olaszország - Marii Mantessori, Japán - Masaru Ibuka. Mindezek méltó emberek megállapodtak egy dolog - a jelenlegi oktatási rendszer alapvetően hibás. Ha a gyermek nem vesz részt a legelső nap az élet, akkor már túl késő lesz.
Ellenzők az ötlet a korai fejlesztés
Korai fejlesztés a gyermek úgy tűnt, hogy mi lehet jobb? És minden szülő álma, amelynek a gyermek nőtt zseni. De nem mindenkinek van ilyen nézet a dolgok.
Montessori-rendszer
Mintegy Montessori oktatási rendszer hallottam sok. Mi ez, és hogyan használják az óvodában, leírjuk ebben a cikkben.
Módszerek Glenn Doman
A negyvenes évek végén, az amerikai katonai orvos Glenn Doman, a munka a Philadelphia Intézet, később nevezték „Intézet a felgyorsult fejlődése a gyermek” ( „Jobb Baba Intézet” (BBI)) kezdte, hogy vegyenek részt a gyermekek kezelésére az agyi sérülések. Következtetések amelyekre ő és munkatársai jöttek, leírható vázlatosan az alábbiak szerint: stimuláló egyik érzékszerv, akkor lehet elérni megugrott aktivitás az agyban egészére.
Masaru Ibuka Theory
Nincs fejlődés korai emelni zsenik? Válaszolom: nincs. Az egyetlen célja a korai fejlesztés -, hogy a gyermek az oktatás, hogy egy mély elme és a test egészséges, hogy okos és kedves
módszertan Voskobovich
A lendület a találmány játékok szolgált a saját gyermekei. Születtek mérnök-fizikus Vjacseszlav Voskobovich korában peresztrojka és kirándulások a játékboltban, hogy vezessen egy fiatal apa a kín. Vannak játékok, amelyek kínál játszottak még nagyanyáink nagyanyáink. És az országban tárgyalások alternatív pedagógia aktívan végeztek. És Vjacseszlav V. úgy döntött, hogy a saját hozzájárulását a speciális nevelési módszerek.
Művészek a bölcsőtől
Európában grudnichkovoe festés már gyakorolta több mint 20 éve. Grudnichkovoe, vagy más néven a csecsemő, a kreativitás magában rajz a gyermek fest 6 hónap. festési technikát - az ujjak és a tenyér. A gyerek tudja kezelni a jobb és bal oldali. Ott, a Nyugat lett az első, hogy tartsa kiállítások, felfedve remekművek. írta apró ujjait. (Emellett az orvosok abban, hogy a gyerekek festményeit is pozitív hatással van a mentális és érzelmi állapot a felnőttek.) A kritikusok szerint a hasonlóságokat a technika impresszionista festők alapul intuitív festés.
Fejlesztő játékok
Játékok, széthúzás. Próbálja meg kitalálni, milyen játékok nagyon hasznos, és amely káros lehet. A szakértők véleményét mindenféle játékok.
Korai zenei fejlődését a gyermek
Minden anya úgy érzi, hogy nem elég csak a takarmány, perepelonyvat és járni a gyermek. Már az első hónapban a baba életét anyák van szükség, hogy az ő „repertoár” népdalokat játék.
Egyetemek gyerekeknek
Még ápolása a baba, „terhes” a szülők már tervezi a jövőben az egyetemek: mit és hol nevelés a gyermek, milyen módszert választani, ha lehet kezdeni képzés.
Gyermek és az idegen nyelvek: mikor indul a képzés?
Most nagyon népszerű, és még divatos a korai fejlesztés a gyermekek, különösen a korai idegennyelv-oktatás. Elég gyakran fiatal anyák kezdeni tanítani nyelvek (főleg angol) tizennyolc hónap, és még a három hónapos gyermek - mutassa meg nekik a kártyák angol szavakat, tedd a rajzfilmek angol, stb
Minden zöldség egyszerre. A korai fejlesztés a veszély.
Az elmúlt évtizedekben sok szülő hozzászokik a korai szellemi fejlődését a gyermek. Gyermekek is rendesen járni nem tudom, hogy sokan inkább mozogni négykézláb, mert olyan gyorsan és ismerős, és ezek azt mutatják, angol karakterek, idegen szavak sokszor ismétlődik.
Rajzolok!
Ez a kis totyogó alig kúszik, és képes arra, hogy festék nem csak az életed, hanem az otthon belső, új színek!
Reggeli - talán az egyik legfontosabb étkezés. Ez biztosítja számunkra a nélkülözhetetlen tápanyagokat, töltési teljesítmény és a pozitív a nap. A gyermek, aki a magas mentális terhelés az iskolában vagy az intenzív edzés a sport része a reggeli étkezés egyszerűen pótolhatatlan.
Hol találom meg a döntést a moszkvai városi kormány a szabályozás a villamosenergia-fogyasztás fejenként?
cikk hozzáadása
Moszkva Planetárium bejelentette egy sor tanulók 5-7 osztályok egy szabad csillagászati kör, az Ügynökség szerint a városi hírek „Budapest” hivatkozva a kör a kurátor, a fejét a csillagászati komplexum a moszkvai planetárium Jaroslav Turilova.
Leszűkítheti
segítjük
program