Konzultáció (vezető, előkészítő csoport), hogyan kell megszervezni az oktatási játékok otthon,
Hogyan szervezzük meg az oktatási játékok otthon.
A játék - egy komoly dolog. „Mi az a gyermek a játék az, hogy sok szempontból ez működni fog, ha termesztik. Ezért az oktatás a jövő vezető jön, mindenekelőtt a játékban. És az egész története az egyéni, mint a munkás és a munkavállaló is képviselteti magát a játék fejlesztése, és a fokozatos átmenet be munka ... „Ez az ötlet tartozik A. S. Makarenko, kiváló tanár, egy nagy bajnok a gyermekek játékait.
Ahhoz, hogy minden olyan tevékenységet, a gyermek nem mutat annyira érdekli, mint egy játék. Ő érdekel, ami azt jelenti, hogy a tudás és fejlődés, könnyen előfordul, öröm. Ez a titka a képzési lehetőségek a játék. - Mit gondol, mi kell egy gyerekjáték? A játék - a módja annak, hogy a tudás a gyermek maga jellemzői, a képességek, a „határait”. Önellenőrzés mindig vezet a tökéletességhez. Már ezért gyermekjátékok - fontos eszköze az önképzés.
Gyermek játék - ez a munka, amely előírja a valós erőfeszítés, valódi emberi adottságok, tulajdonságok és nem képzeletbeli „szórakozásból”. A srácok a játék néha leküzdeni súlyos nehézségek, a képzés erejüket és gyorsaság, és a képesség, hogy fejlessze az elmét. Játék javítások gyerekek hasznos ismeretek és szokások. A gyermekek megtanulják, hogy megértsék egymást, együtt éreznek és örül. Ezért a gyermek rengeteg játszott elég gyermekkorban, felnőttkorban nem terhelt gyermekek félelmek és aggodalmak.
Game - egy iskola önkényes viselkedését. Szerezd meg a gyermeket, hogy állni, ő nem állni két percet, de ha ez egy játék „a tenger hullámai.” Child, még a nyugtalan fog állni egy lábon és öt percig.
Játék - Iskola erkölcs akcióban. Lehet sokáig megmagyarázni, hogy a gyermek „mi a jó és mi a rossz”, de csak egy mese és a játék is az érzelmi élmény, benyújtásával magát a helyére egy másik, hogy tanítsa őt cselekvésre, és hogy megfelelően jár el az etikai követelményeknek. Games ügyes szervezése felnőttek tanított számos erénye: a tolerancia mások, a kedvesség, az érzékenységet, a kölcsönösség, a méltányosság, az alázat. Pszichológiai vizsgálatok kimutatták, hogy ha a „ellenség” tartalmazza játék interakció, amelyben kénytelenek együtt dolgozni, törődve egymást, a kölcsönös ellenszenv minden hamar elpárolog, és fordítva - a barátok fogott szerencsejáték riválisok, a szenvedély és a vágy, hogy nyerjen gyakran erősebbek, mint barátság .
Emlékeznünk kell arra, hogy a játék - a vezető tevékenység gyermekkori tevékenység által meghatározott fejlesztési szellemi, fizikai és erkölcsi erőket a gyermek. A játékot hatékonyan az oktatás és képzés, a gyermek. Ez azt jelenti, a diagnózis a mentális állapot és a személyiség fejlődését a gyermek. Ez a módszer a kijavítása hibák, hiányosságok, fejlődési késések.
Game - egy sokoldalú koncepció. Vannak különböző játékokat. Néhány fejlesztése gondolkodás és kilátások a gyermekek, mások - gyorsaság, erő, és mások - készségek kialakítása, stb Ma már képzett játékok fejlődő jellegét, és közvetlenül hat a pszichológiai jellemzői a gyermek ...
Minden játék egyedi és szükség egyedi megközelítés. De vannak általános szabályok.
Szabály egyet. játék nem tartalmazhat még a legkisebb lehetősége kockázatot a gyermekek egészségére. Azonban az egyik nem dobja ki őt nehéz szabályokat, amelyek nem könnyű végrehajtani.
Második szabály. a játék megköveteli a arányérzék és a diszkréció. Gyermekek jellemzi izgalom és túlzott egyéni játékok rovására tanulás. A játék nem kell feleslegesen szerencsejáték vagy megalázó játszik. Néha a gyerekek kitalálni becenevek sértő, értékelések a vereség a játék.
Harmadik szabály. ne legyen unalmas. A bevezetés a világ a gyermekek játékait - bevezetés az új, a fejlődő és képzési elemek - kell a természetes és kívánatos. Nem teszik egy különleges besorolású, nem húzza a gyerekek, akkor is, ha van egy kis szabad ideje, „menjünk, hadd sakk!” Ne szakítsa meg, nem kritizálni, ne habverővel megvetően félre ruhával és sklyanochki. Vagy megtanulni játszani a gyerekekkel, csendesen és fokozatosan kínál saját változatát néhány érdekes dolgot, vagy hagyjuk őket egyedül. Az önkéntes szolgálat - az alapja a játék.
Négy szabály. nem várható a baba gyors és figyelemre méltó eredményeket. Az is előfordulhat, hogy nem várja meg őket! Ne rohanjon a gyermek, ne jelenjen türelmetlenségét. A legfontosabb dolog - ezek a boldog pillanatok és órák töltesz a gyermek. Játssz, és élvezze a felfedezések és győzelmek - nem ezért jöttünk ki a játék ötlet.
Kreatív játék, így rögzíti a gyermek - úgy érzi, öröm a kialakult egy új fantázia. Gyermek játszik csak akkor, amikor a játékokkal, de mindig, minden percben az élete, és a legtöbb nem megfelelő (véleményünk szerint) egy perc alatt. Sietünk az óvodába, és alig lemaradt és motyog valamit: ő játssza a rablók. Mi lesz nagyon óvatos, látva egy kicsi, csapdába játék. Sem anyám nem ébred a baba tolja, de még veszélyesebb gondatlan mozgás felébreszteni a gyereket, elveszett a játék, mint egy álom. Amikor a kis darabokat a földre, és adja át a, az egész aggodalom - nem felel meg a szemét, mert nézd - beavatkozás, és a látvány viszont a ló egy botot, és nem is olyan egyszerű, hogy majd vetésváltásának kibír a ló.
Fejezd be a játékot fényesen, érzelmileg, hatékonyan - nyerni, veszíteni, rajzolni. Ne feledje, hogy a versenyképesség a játék - ez nem öncél, hanem eszköz az egyéni kifejezés minden gyermeknek.