Konfliktusok a kapcsolat a szülők és gyermekek - studopediya
Konfliktusok a szülő-gyermek - néhány, a leggyakrabban a családi életben. Még a gazdag családok több mint 30% -át a megfigyelt összefüggés konfliktus (a szempontból egy tinédzser) mindkét szülővel. Azonban ez a probléma nem túl gyakran a független nemzeti pszichológiai kutatás. Ez általában vizsgálták keretében egy kiterjedtebb kutatás: a családi kapcsolatok, a kor válságok hatására a házastársi konfliktusok a gyermekek fejlődésére.
A család természetesen nem az egyetlen közeg, ahol a kialakulását a személyiség. És mégis, a nemzeti pszichológiai és pedagógiai váltak győződve arról, hogy még a baklövéseket tanárok általában nem halálos fejlődésére gyakorolt hatása a gyermek személyiségét, mert a helytelen viselkedés a szülők, a megértés hiánya a gyermekek konfliktusokat.
Tekintsük azokat a tényezőket, amelyek a leggyakrabban az oka a konfliktus kölcsönhatás szülők és gyermekek.
Típusa családi kapcsolatok. Kiosztani harmonikus és diszharmonikus típusú családi kapcsolatokat. A harmonikus családi kapcsolatok jellemzi az együttműködés és a kölcsönös segítségnyújtás, az egyenlőség minden tagjának családi egyesület, a rugalmasság értékelés és magatartás, a helyzettől függően vagy állapotát családtagok, megalakult a család, a „mi” ösztönözze a egyéniségét. Egy ilyen családban, a felnőttek kommunikálnak a gyermek barátságos hangon, helyesen irányítani a viselkedését, dicséret és ösztönzi, ugyanakkor kifejező tippeket lehetővé beszélgetés a megrendeléseket, és nem hangsúlyozzák vezető pozícióját. Mert ez a család tipikus demokratikus stílus szülői. Mindez hatását kelti pszichoterápiás megértés, elfogadás és jóváhagyás az egyén.
A diszharmonikus családi konfliktus van interakció a házastársak, az elidegenedés, a feszültséget, hogy nem sikerült megtalálni elfogadható módon kommunikálni egymással, elhúzódó sérti a pszichológiai klíma. Érzések és más érzelmek nem veszik figyelembe a kapcsolatot tartani a távolságot. Ilyen vezet neurotikus reakciók családtagok érzéseit állandó szorongás a gyermekek körében.
A eredménytelensége szülői kapcsolat a gyermek. AJ. Varga, VA Smekhov négy oka az eredménytelensége szülői kapcsolat a gyermek:
1) pedagógiai és pszichológiai inkompatibilitás szülő, azaz a tudatlanság pszichológiai jellemzői a szülők bizonyos kor ..;
2) kritikátlanul internalizált sztereotípiák és merev nevelése gyermekek;
3) a személyes problémák és jellemzőit a szülők (vagy az egyik szülő), amely úgy hozza, hogy kommunikáljon a gyermek, mint általában, a szülők nem nyilvánvaló kapcsolatot a problémákat és nehézségeket felnevelni egy gyereket, és a konfliktusok közöttük felmerülő;
4) funkciók kommunikálni a család többi tagja, ami befolyásolja a kapcsolat a gyermek.
A legjellemzőbb eset - egymásnak ellentmondó kommunikáció a szülők befolyásolja a hozzáállás a gyermek, és mivel az apa, anya magatartása lehet olyan erős.
Ehhez adjuk hozzá az ilyen destruktív szülők szülői stílus, mint:
liberális (vagy megengedő) stílus, amely megnyilvánul a leválás és az elidegenedés, a családtagok egymástól, közömbös a ügyek és a mások érzéseit. A kommunikáció valósul elve „csinál, amit akar.” Egy ilyen családban, a szülők általában közömbös a sorsa a gyermek. Ez válthat ki a fejlesztési agresszió és a büntető hajlamait, hogy előbb-utóbb vezet a családi konfliktusok.
Gyermekek kora válság. Életkor válság átmeneti időszakban az egyik szakaszában a gyermek fejlődését a másikra, és tekinthető olyan tényezőnek, a konfliktus a gyermeket. Gyermekek vált lázadó, szeszélyes, ingerlékeny, és még agresszív. Gyakran lépnek konfliktusok másokkal, különösen a szülőkkel.
Osztják el a következő gyermek életkora válságok: a válság első évében (az átmenetet a gyermekkorból kora gyermekkori); válság három évben (az átmeneti időszakban a korai gyermekkorban óvodai kor); Válság 6-7 év (átmenet időszakában az óvodától a fiatalabb iskolás korú); A válság a pubertás (az átmeneti időszakban az általános iskolai korú serdülőkorban 12-14 év); Serdülő válság 15-17 év (D. El'konin).
Között a személyiség jellemzői a gyermek említett, mint a gyenge tanulmányi teljesítmény, kötelességszegés, figyelmen kívül hagyva az ajánlásokat a szülők, valamint az engedetlenség, makacsság, az önzés és önközpontúság, arrogancia, lustaság.
A káros hatása nagy emberek (kivéve a szülők). Itt beszélünk negatív beavatkozást a gyermeknevelési folyamat nagyszülők (nagyszülők), valamint interakció a referencia csoport társaik és az idősebb gyermekek számára.
Jellemző, hogy a gyermek a követelések és egymásnak ellentmondó intézkedéseket a szülők megfelel a következő reakciók: Ellenzéki (demonstratív akciók negatív karakter); hiba (engedetlenség követelményeinek szülők); szigetelés (a vágy, hogy elkerüljék a nem kívánt érintkezés a szüleivel, rejt információkat és cselekvés).
Külön csoportot képeznek a konfliktusok konfliktusok szülők nagyobb gyerekekkel (azaz a gyermekekkel felvette az életben, a karrier és a család élő szüleivel együtt vagy külön-külön).
Vannak a következő nehézségek kölcsönhatás szülők idősebb gyermekek:
• nem érintkezik a gyerekek - a megértés hiánya, hogyan élnek, ami érdekes, képtelen beszélni velük a szív, egyfajta felesleges a szülő, a gyermek elidegenedés
• tiszteletlen, éles hozzáállása a szülők, állandó veszekedések és konfliktusok semmiért;
• gyermekeket érintő annak a ténynek köszönhető, hogy nem élnek, ahogy kellett volna, a szempontból a szülők. Gyakran ugyanabban az időben a szülők látják a gyermekek, mint egy szerencsétlen, szerencsétlen, zavaros, magányos (fia dobta Intézet, a lánya volt két abortusz);
• kapcsolatos problémák nem szabványos, deviáns viselkedés gyermek (alkohol, drog, szerencsejáték, stb);
• konfliktusok a „rossz” szülői unokák.
• eredő nehézségek hajlandóság a szülők adnak tanácsot és beavatkozni a személyes életét a gyerekek, köztük a család.
A fő módja a konfliktusok elkerülését kölcsönhatás szülők gyerekek:
pszichológiai szülők iskolázottsága;
családi egyéni és csoportos tanácsadás;
családi csoport és egyéni pszichoterápia.