Kommunikációs meghatározása tárgy és tulajdonságok - studopediya
A kommunikáció szerepe a felnőttekkel a gyermek fejlődése
Ha megnézzük a „kommunikáció” a szempontjából az etimológia, kiderül, hogy jön a „közös”. Bizonyos szempontból hasonló a helyzet a nyelv a német és újlatin: így például az angol „kommunikáció” szó a latin „kötődni, így.” Mindezen szavak, kiderül, hogy a nyelvi tükrözi az egyik alapjelentését kommunikáció -, hogy egy kapcsolat az emberek között, és hozzájárul, hogy megtaláljuk a közös átviteli amely (vagy lehet) között. És ez a teljes is lehet valami, hogy alakult során csak a közös tevékenységek, és továbbítják évszázadokon keresztül a tudás.
Gyermek fejlődését nagyban függ a kölcsönhatás a felnőttekkel, amely érinti nemcsak szellemi, hanem a korai szakaszában, a testi fejlődés a gyermek. Ahogyan ez a befolyás, amit a konkrét jelentése különböző szakaszaiban a gyermek fejlődését, mi történik abban az esetben, a kommunikáció hiánya a gyermek és a másik kapja ezt a munkát.
Kommunikáció: definíciója és tulajdonságai egy tárgy
Sok pontosabb meghatározását kommunikáció. Nézzük röviden úgy némelyikük világos megértése a téma ezt a munkát.
Mint minden tárgy tudományos tanulmány a kommunikációs megjelöli a benne rejlő emusvoystv. Köztük:
· A kommunikáció vzaimonapravlennoe intézkedés;
· Ez magában foglalja a tevékenység egyes tagok;
· A résztvevők elvárják, hogy a visszajelzés / választ a kommunikációs partner;
· Mind a résztvevők ebben a folyamatban működik, mint egy ember.
Ebből következik, különösen, hogy a téma a kommunikáció egy másik személy, a partner párbeszéd. Minden ember törekszik a tudás és értékelése a többi ember. Mértékben elismeri a másik személy képes az önbecsülés és az önismeret. Ez a vágy a szükség van a kommunikációra. Így a fő kommunikációs funkciók a következők:
· Szervezése közös tevékenységének fő (koordináció és közös erőfeszítéseket, amelyek a rájuk);
· Kialakulásának és fejlődésének interperszonális kapcsolatok;
· Ismerete mások;
· Kommunikáció - szükséges feltétele a kialakulását a személyiség, a tudat és az öntudat.
A kommunikáció során kialakult az úgynevezett kommunikációs termék - az oktatás, mint anyag és lelki természetű. A főbb kommunikációs termék szabadul fel: a végeredményt, a kapcsolatok, a választási szeretet és az énkép.
Ezzel az elméleti keretben tudjuk folytatni, hogy fontolja meg a gyermek kommunikációs funkciók a felnőttekkel.