Kialakulását a személyiség 5 fő tényező
Shakespeare mondta: „A személyiség - ez a kert, és akarat - ez a kertész.” Tehát lássuk, mi a belső kert és hogyan törődik vele. Megválaszolni ezeket a kérdéseket, amelyeket ki lehetne venni a retorikai megérteni, mi a kialakulását a személyiség és milyen főbb tényezők keletkezik.
A nehézségek ellenére a meghatározásokkal, a kialakulását a személyiség és a törvények még hatálya alá tartoznak a pszichológiai ismeretek. Ezért magától értetődőnek, hogy a személy - az a személy, akinek sikerült átlépni egy bizonyos fejlettségi szintet. Egy gyermek, aki megtanulta, hogy udvariasan visszautasítani az agresszor az iskolában. Sportoló pobivshy új rekordot. A lány letette a vizsgát, hogy a szakma álmok.
Általában, egy személy lehet hívni, aki már szilárdan elhatározta, hogy nem marad szintjén csillós-cipő. Ezek az emberek a döntést, hogy változtatni az minden nap, a valóság, ők maguk látják. De hogy van a folyamat Identitásmodelláló? Miért ugyanabban a családban nőnek és egy jó orvos, és egy bűnöző? Miért azok a gyerekek, akik az általános iskolában úgy tűnik, hogy a jövőben zsenik, majd kapcsolja be a pálya szélén az élet? És ott van az úgynevezett személyes fejlődés?
Ezt a folyamatot több tényező befolyásolja, hogy az élethosszig tartó forma csipke körülmények és rossz dolgokkal. De kezdjük az elején.
Kialakulása az emberi személy: 5 fő tényező
Négy források, amelyekből egy személy kaphat a tapasztalat. Ez öröklődés, környezet, oktatás a gyermek felnőtt, saját tapasztalat. A minőség az ilyen források függ egyéni teljesítményét. És van egy másik tényező, hogy kiveszik egyes kutatók külön sorban - ez egy érzelmi kötődés.
1. Örökletes vagy biológiai emberben
Örökletes - Az első feltétel, amely meghatározza az emberi lény. Nem vagyunk testetlen szellemek. A legfontosabb dolog, hogy egy személy - testet. Sok ügyfél, hogy növelje az önbecsülés, pszichológusok javasoljuk, hogy meghatározza önszeretet, mint a szeretet, a testét.
Jellemzők psziché meghatározott részét a test - az agyban. Gének az „építőkockák”, amelyből a személyazonosságát képződött. A közelmúltban, a biológiai tényező - nevezetesen az örökletes tényező - alábecsülni. Vegyünk egy példát. Szenvedő ember szociális fóbia. Mik a lépések? Ha azt akarja, hogy vessen véget a személyes rémálom, fellebbez, akik szakosodott ilyen problémák kezelésére - azaz, hogy a pszichológusok. Ez logikus. Amikor egy fogfájás menni a fogorvoshoz. Ha a mosógép elromlott - okozhat egy varázsló, amely rögzíti azt.
Hol van a „kutya elásva”? Okai szociális fóbia az ilyen jellegű gyökerezik genetika. Más szóval, nem csak azért szükséges, és nem is annyira, mint a pszichoterápia nyugtatók, illetve az antidepresszánsok. És sikertelen kísérlet, hogy újra pszichológus „kiképzett” az ügyfél nem hoz tartós eredményt. Általában házi pszichológusok szociális fóbia - a „pihenni az emberek között töltötte be a hipermarket”, „megközelítés a tizenöt random járókelők, hogy kérje meg, mennyi az idő volt”, „megy a boltba, és nem vesz semmit ott.”
Egyes amerikai kutatók szakosodott neurológia, azt mondta: egy ilyen „pszichoterápia” nem más, mint a kínzás szociális fóbia, amely előírja, hogy a gyógyszeres terápia. A gyógyszeres kezelés olyan, mint a célt a pszichológiai jellemzői, amelyek egy megnyilvánulása az egyén pszichológiai problémák a biológiai alapjainak.
2. Környezet
Az identitás kialakulásának folyamatában komoly jel ró külső tényező - a környezet. Ez azokat a feltételeket, amelyek nem függnek a személyiség. Egy példája a szomorú sorsa a kiváló matematikus Hans Henrik Abel. Az Abel-díj a matematika (szegény nem jogosultak a Nobel, így a díjat külön kell meghatározni a számukra), az ő tiszteletére hozta létre a norvégok.
Felettük, a legjobb elmék harcolt évtizedek óta. De csak hála a pénzügyi támogatást professzorok jövő zseni tudott egyetemre menni. Abel sorsa valóban tele tragédia: ő szerződött a tuberkulózis és a betegségben halt meg a kor 26 év. Kérdés: hány felfedezések képes lenne csinálni a matek, ha nem a környezeti tényező?
Személyiség nem egyszerűen egy funkciója az idegrendszer a test. A születés, az elme bombázzák a legkülönbözőbb tényezők. Brit pszichológus Dzhon Lokk javasolta, hogy hívja fel a gyermekek lelke «tabula rasa», vagy «tiszta lapot„. Ez a koncepció azt jelenti, hogy egy gyermek születik, amelynek nincs tapasztalata - minden tudást ő kapja a érzékelésben a külvilággal. Annak ellenére, hogy Locke elmélete nem azt jelentette, hogy az abszolút, tartalmaz egy része a józan ész.
3. A gyermek felnőttképzés
A formáció személyiség nélkül lehetetlen a tapasztalatok átadása. Pszichológusok hívja egy ilyen folyamatot nevezzük internalizáció. Ez a kifejezés a szaktudás átadását idősebb gyermek, ahol van a személyes fejlődés és érés belső szerkezetének a pszichében. Például, köszönhetően a belsővé egy felnőtt azt gondolja, mások zavarása nélkül. Kiemelkedő orosz pszichológus, Lev Vigotszkij Semenovich gondoljuk, hogy minden mentális komponensek előtt részévé válik, először fordul elő, mint a forma közötti együttműködés a gyermek és felnőtt. Ez lehet egy kommunikációs vagy utánzata.
Éves gyermek volt, szellemileg visszamaradott, volt egy nagyon alacsony fejlettségi mutatók. Bello is mozgássérült. A gyermek nem tud megtanulni, hogyan kell beszélni az emberekkel - kerülte őket. Bello került egy bentlakásos iskolában, ahol ő viselkedett idegesen - rohant a többi gyerek elemeket, küzdelem. Idővel, a viselkedése lett egy kicsit jobb. De a viselkedése Bello sokkal maradt hasonló a viselkedése majmok. Mondván, hogy már megtanulta, hogy nem. Bello meghalt hat év után a település egy bentlakásos iskolában valamilyen ismeretlen okból.
Ezért a kialakulását a személyiség csak akkor lehetséges, ha a gyermek teljesen az ellátás és a felnőtt felügyelete. A nagyobb szerepet a fejlesztési gyerekek játszanak csoport és kulturális élményt.
4. Saját tapasztalatok
Egy másik fontos tényező, amely befolyásolja a kialakulását a személyiség. „A személyiség nem született az a személy lesz” - mondta a nemzeti pszichológia AN Leontiev (nyilvánvalóan parafrazálva Simone de Beauvoir, aki úgy vélte, ez a mondat axióma nőiesség). Bármi is volt, a folyamat Identitásmodelláló mindig aktív.
Az emberi tapasztalat mindig egyedi. Mindenki érzékeli a világot a maga módján - nem feltétlenül ezt a mintát kell egybeessen az igazi dolgok állása. Ezt a megközelítést fogadta el egy amerikai klinikai szakpszichológus világszínvonalú Karl Rodzhers. Azt állította: a világ létezik az ember csak azt láthatja őt. Minden kiválasztja a koordináta-rendszert is. Egy jó ember törekszik az önmegvalósítás, a fejlődés, hogy mi benne foglalt Isten (vagy az evolúció, ami nem olyan fontos ebben az összefüggésben).
Ahhoz, hogy erősítse meg a kilátást az alapító a humanisztikus pszichológia, nem kell messzire menni. Mindennapi példák sok. Vannak emberek, akik látszólag megváltoztathatja az életét, mert minden a hatalmat a kezükben. De valamilyen ismeretlen okból a szomszédok felülről továbbra is vitatkozni ugyanezt nap nap után, évről évre. Harminc alkoholmentes italok és Bob panaszkodik a magány. De Mary néni, aki, úgy tűnik, a dolgok mennek, nagyon rosszul, nem elriasztani, és minden nap ő gondoskodik hozza az öröm, a húsz macskák. Ezek a karakterek nem tér el több mint egy világnézet, hogy létezik a fejüket -, és ezért sok éven át, hatással van a kialakulását a személyiség ezeket az embereket.
Karl Rodzhers azt mondta: az egyetlen erő, amely arra ösztönzi az embereket, hogy lépni - ez a tendencia, amennyire csak lehetséges, hogy hozzák nyilvánosságra a képességeit. Ha az egyén képes látni magát, mint ő, a valóságban, azt mondja, az a maximális kongruencia (a) az ő felfogása a világ. Közvetlenül függ önelfogadási és mások elfogadása - milyen kedves ember magát, annál jobban fogja alkalmazni a többi.
5. melléklet - egy másik feltétele a fejlődésnek
De mindezen tényezők elismert hivatalos pszichológia személyiség kialakulását is ki kell egészíteni egy másik állapotban. A fejlesztési - mind obschepsihicheskogo és a személyes - egy szükséges kapcsolódási a gyermek egy felnőtt. Az esetek túlnyomó többségében - az anya. Külön hozzájárulás ahhoz, hogy megértsük ezt a koncepciót vezetett be L. Petranovskaya - egy szakértő a pszichológia az árvák.
Szeretet, mondja a pszichológus, előfeltétele annak érdekében, hogy fejlesszék a gyermek személyiségét. Érdeklődjön a világon, a keletkezett összes képességek és készségek felfűzve, mint egy gyűrű gyermekgyógyászati piramis, a rúd mellékletet. Ha ez a keret nem, kívülről úgy tűnhet, stabil piramist. De az első érintés gyűrűjét szétszóródtak. Személyes fejlődés lehetetlen.
A gyermek egy gyermekotthonban - ez a gyermek, aki nem tudja, mi az anyai szeretet és a védelem. Ha érezte biztonságban védelme alatt érzelmi kapcsolatot anyjukkal, akkor mi fog történni a harmonikus fejlődés. De ahogy a „rúd” nem, semmilyen összecsapás lebontja az lesz a gyermek. A gondozók nem tud adni neki, amire szüksége van.
mellékletet programot - a legfontosabb tényező, amely befolyásolja a fejlődését az egyén egy nagyon fiatal korban. Fekszik egy ember, mint más emlősök, biológiailag. Ha a fiatal emlős nem az ellátást a női-anya, minden második úgy érezte, egy halandó terror. World Wildlife Young mindig is a felnőtt állatok. Ezek felfedezni a világot - de csak akkor, ha biztos benne, hogy az anya nem messze tőlük.
A formáció az egyes tényezők befolyásolják a tandem. Ki lesz az ember? Ez attól függ, „poggyász”, amely elnyerte az ősök és a szülők, valamint a saját erőfeszítéseit. Kialakulása az ember - ez a folyamat folytatódik az egész élet, és minden megáll itt azt jelenti, lebomlás és stagnálás. Különben is, aki nem akarja, hogy a pálya szélén az élet, kell gyakorolni a sok erőfeszítés. Hallgatni a szavait Brayana Treysi: „Vedd át! Ön pozitív kapcsolatban maguk pontosan olyan mértékben, hogy tartják magukat saját életük felett. "
Az is előfordulhat, hogy érdekel:
