Képzési Központ kultúra olvasás - a diákok - a program - oldal
Feladatok 2. csapat:
a) Miért a medve mancsa téli szar? Van egy választ erre a kérdésre?
b) Mit tudsz mondani a Kijevi Rusz? (TOC)
Célok 3. csapat:
a) Van valami ebben a kötetben jelentés azokat az országokat az ókori világ? (TOC)
b) Ki Edison Tomas? (TOC).
Könyvtáros: Gratulálok a biztonságos visszatérést. És most a kérdés, hogy minden utazó a mi szigetvilág: úgy, hogy olyan gyorsan és pontosan megtalálják a megfelelő anyagot? (Mindhárom kötet az anyag alfabetikus sorrendben. Ez nagyon kényelmes). Bravó! Sokkal emlékeznek, és tanult - még több!
Számú lecke 1 „Gyermek illusztrált katalógus»
Galaida S., ügyvezető könyvtár Novoagansk Monschau
Cél: Annak érdekében, hogy az eredeti koncepció a könyvtár katalógusát.
Célok: A fejlesztés autonómia keresett információt, tájékozódás a könyvtárban, megtalálni a megfelelő könyvet, hogy fejlesszék az elsődleges képességek dolgozik a katalógusban.
A fiatalabb hallgatók inkább szívesebben választja a könyvek a nyílt hozzáférés polcokon, vagy kérjen segítséget a könyvtáros, anélkül, hogy a referencia és a bibliográfiai apparátus. A gyerekek megértsék nagyon unalmas és érdektelen, hogy turkálni kártyák egy könyvtári katalógus, annál is inkább, a katalógusban általában információt tartalmaz nagyobb kiadványok, és mi a teendő, ha a könyvtár elég nagy alap úgynevezett „tészta” - prospektusok, könyvek?
Itt van, hogy jön a gyermekek illusztrált katalógus. A feladat a könyvtáros - felébreszteni a gyermekek érdeklődését a keresést a könyv segítségével, és tanítani a legalapvetőbb munkamódszerek az első olvasási élet könyvtárakat.
Srácok, ma továbbra is működni fog a téma kiválasztása könyvek a könyvtárban, de egy nagyon érdekes szárnysegéd - gyermekek illusztrált katalógusok. Ügyeljen arra, hogy a kártya a kezemben. Mik ezek a szokatlan? Mi lepett meg, érdekel?
Gyermek. Card akkora, mint egy könyv, a nagy szöveg, fényes képet.
Gyermekek kell saját vagy egy csipetnyi könyvtáros megkötésére kártyák hasonlít a könyv borítóján, de a kommentár.
Mik az elemek a címlap ismétlődik a gyermekek katalóguskártyákhoz? Milyen információkat gyermek megkapja a szöveget?
Az órán, a gyermekek meg kell értenie a maguk számára:
2) egy rövid összefoglaló segít meghatározni a könyv témája.
3) Gyermek Katalógus kártya segít megtalálni a szakirodalom feltárja a gyermekek irodalomban.
Általános szabály, hogy a gyerekek érdeklődését a munka fényes színes gyermek katalóguscédulákat. Gyorsan kiderül, hogy a kártya katalógusban található témák: „Tales”, „Vers”, „Non-fiction”, stb A gyerekek alig várják, hogy indítsa el a gyakorlati képzés.
Alaposan fontolja meg a kép a kártyán, olvassa el az összefoglaló a könyv, összehasonlítják a kártyát egy címlapot és hátlapot. 3-5 perc mulva, kérd meg a gyerekeket a kérdést: „Mit tud a könyvet? Mik a hasonlóságok kártya és a címlapon?
Munka csak a kártyákat. Könyvtáros összefoglalja a nyilatkozatok a gyermekek, hogy megtalálható a kártyán nem látta maga a könyv.
További információk a gyermekek számára.
A feladat: vegye fel a könyvet a következő lecke otthoni olvasás, mint a „Tales of a fiatal hősök.” Vonzóvá a gyermekek „történeteket hasznosítja a” lista segít nekik megtalálni a könyvet, vagy további információkért.
Cél: A játék, szórakoztató módon megismertesse a „könyvtári katalógus”. Íráskészség használható könyvtár.
Helló srácok! Nagyon örülök, hogy látlak. Ma van egy csomó érdekes munka, és szükségem van a segítségedre. Srácok, kérem, mondja meg, hogy először is, a könyv felhívja Önt, amikor látod, hogy az első alkalommal? (Fényes, színes borító, illusztrációk). Mit gondol, miért így megpróbáltam egy művész? (Ahhoz, hogy az olvasó érdekelt a jövőben) a jobb! Ne feledje, a orosz népi mondás: „Meet a ruhát, kísérték a szem előtt.” És találkozunk először a könyvet, és elismerésem neki „odezhku.” Ha a fedél és az illusztrációk, világos, szép, színes, szeretnénk olvasni a lehető leghamarabb, mert minden könyv - ez a rejtély. Hogy elrejti az oldalakat? (Könyvtáros forgalmaz több változatát illusztrációk-kártyák - a illusztrált katalógus).
És most azt kérem, hogy ne foglalkozzon egy nagyon egyszerű feladat. (A könyvtáros összegyűjti az összes kártyát, és teszi őket egy bizonyos sorrendben). Nézd meg alaposan, ahogy elterjedt a kártyákat? (Kártyák meghatározott témákra: „A fiatal fiúk”, „Tales”, „mit, hol, mikor?”). És most nézd meg ezt a figyelemre méltó eszköz. Ezt az elválasztót. Ő osztja a kártyákat rajzolt konkrét témákat. Nézzük együtt olvasva, mi van írva a szeparátor. (Read). Ki veszi ezt közületek tudja helyezni a megfelelő kártyákat téma és megtalálja a helyét az elválasztó? (Helyezi néhány ember egy időben). Csodálatos! Tudtad, hogy csak, akkor tett egy valódi könyvtár illusztrált katalógus. Mi ez?
-Mi ez a szó - „katalógus”?!
Értékelem azt maga nem érti!
-Nagyon egyszerűen, Peter, akkor mi is beszélünk?
Valóban szükség van a gyerekek könyveket ápolja!
Hagyja a polcokon lévő könyvek mellett állni, (jön egy polc, rámutatva, hogy a könyv)
Az olvasó nagyon boldog lesz.
És meg van írva a könyvben, rebyatnya,
akkor képes lesz arra, hogy olvassa el a kártyát, és én! (Elveszi a kártyát mutatja a kommentár)
Kártyák, mint egy könyv állnak egymás mellett (mutatja mappa)
Ez minden, emberek, katalógus szám!
Jöjjön először a könyvtárban (mutatja mappa)
Card-asszisztens, hogy végigjárjuk (megy keresztül)
És akkor is, ha akarta olvasni pontosan (felveszi a kártya)
Ez a csoda a könyv, az ő dicséret és becsület!
Csak akkor ugye közeledni a polcon (vissza a polcra)
Csak ez a könyv megteszi a szükséges (egy könyv).
Nyissa meg a bibliográfiai szótárban. Írjuk fel az új meghatározás.
A könyvtár a könyvek listája elérhető a könyvtárban. Illusztrált katalógus - könyvek listáját annotációkkal díszített illusztrációk (bizonyítja).
Hívom a legmerészebb, átgondolt és ügyes! (Megjelent három fő) Ma, fiúk, beszélgettünk könyvek összeállított speciális témákról. Végezze el elér saját témát? (Opciók) Nagyon jó. Kiderült, hogy mi van veled van néhány téma, hogy össze lehet együtt, egy része a katalógusban. Feladat: nézd meg a tematikus elválasztó, és válassza ki a témát az általános rész
„Az irodalom, a többi” ( „Tales”, „kaland fikció”, „Children nyomozók”
"Nature" ( "Cat House", "A növények", "az erdei utakat.")
„Mi az, hogy hol, mikor?” ( „Hivatkozás”, „értem a világ”)
Most minden egy van elmondja, hogy miért választotta az általános részében ezt a témát? (Talk) Jól van, fiúk! Mindannyian kap Bibliorden!
És most, nézd meg ezt a plakátot. (Magyarázat). Köszönöm a figyelmet.
Számú lecke 2 „válogatott könyvek a könyvtárban»
Gorelova E. Head médiakönyvtárban Izluchinsk módosítása № 2
Célkitűzés: a vonat független keresést a megfelelő információt, hogy egy ötlet a fajta diákok könyvtári kiállítások mutatják be a könyvtár alap,
Itt van egy szokatlan polcrendszer
Úgy tűnik, hogy úgy néz ki, és ismerős,
De a könyv rajta egy különös állvány -
Valamilyen oknál fogva zavarta vékony számuk ...
Könyvének bemutatója előttünk.
Végezzük el, mi? - Megtudjuk magukat,
Ha viszont a figyelmet
És a neve, és a tartalom!
Srácok! Ön valószínűleg szembesülnek azzal a problémával találni szakirodalom. Sőt, hogyan lehet megtalálni a megfelelő könyvet? Hol van ez? A könyvtári akkor lehetősége van arra, hogy szabadon mozogjanak, jön a polcokon választani a saját könyveket. Más szóval, van hozzáférése a könyvtári könyveket. Mi mindenekelőtt kell figyelni, hogy ne vesszen el ez a „könyv város”? Természetesen nyomokat, hogy látod az egyes rack. Nézd, milyen világos és színesen díszített tányérok a polcokon. Együtt, hadd olvassa el, mi van írva ez a tabletta?
(Referencia) Vannak nagyon fontos könyvet. Enciklopédiák, szótárak, szakkönyvek. Ezekben a könyvekben, összegyűjtöttem sok információt. Ezek általában nagy, terjedelmes és nagyon szép. A referenciák, akkor nem fogja megtalálni egy történet vagy mese vagy történet.
És mellesleg, minden, amit az imént felsorolt: a történet, egy történet, egy mese ... Hogy is hívják az ilyen irodalom? (Art) Nézd meg alaposan, hogy van-e a mi könyvtár polcain, amely azt mondja: „Fiction”. Talált! (Folytatás utazás a könyvtárban)
Ma szeretném megosztani veletek az egyik a kereskedelmi titok. Gyakran előfordul, hogy jön a könyvtárban, akkor figyelni az esemény. Könyvkiállításokat lehet változatos, és tudni, hogy minden a faj, hogy egy igazi profi. Azt akarom mondani, hogy miért rendezett kiállítás a könyvtárban, milyen célokat könyvtáros, rajz a figyelmet erre, vagy hogy izolált az általános alap, és a könyvek. Tehát amikor arról beszélünk, a könyvtár kiállítások, ezek általában hozzá a „könyv”. Természetesen az alapja minden kiállítás a könyvtárban, hogy ez a könyv. Azonban amellett, hogy a könyvek, a kiállítás is tartalmazhat sok más információforrások: újságok, magazinok, prospektusok, plakátok, stb És néha ilyen információforrás egy nagyon szokatlan dolog a könyvtárban. Például, babák, festett edények és egy orsó és egy fonott kosárban - így néz ki, mint a mi kiállítás „Népi hagyományok”. Mindezek a csodálatos dolgokat, hogy körülbelül könyvek, szállítására élő feltüntetett információkat a kiállítás címe témát.
Beszéljünk a címet. A kiállítás legyen, hogy vonzzák az olvasó figyelmét. A név lehet fényes, feltűnő, és lehet egy nagyon „kényes”, nem feltűnő, de ugyanakkor felhívják magukra a figyelmet. Milyen színű, méret, betűtípus, a háttér, amelyen van írva a neve, a kiállítás elsősorban attól függ, a téma a kiállítás. Témák változatosak. Ami - attól függően, hogy az életkor, igényeit és érdekeit az olvasók a könyvtár. Ilyen kiállítást úgynevezett tematikus.
Kiállításokon lehet különböző területein helyezkedik el a könyvtárból. Kis kiállítások függőlegesen álljon a polcon a könyvek között. Ilyen kiállítást úgynevezett „vnutripolochnymi”. Vnutripolochnye kiállítások általában személyes, azaz szentelt közvetlenül az egyik személy, mint egy író, és egy személyes kiállítása könyvek közvetlenül erre író. Ez a kiállítás tartalmaz minimális információt: néhány életrajzi adatot, vagy például, egy részlet a munkát. Szervezett a könyvtárban és az expressz kiállítások, kiállítások - kvíz. Egy példa egy ilyen kiállítás, például egy kiállítás a művek Nikolay Nosov. Itt könyvtárosok bemutatott portrék jól ismert karakterek az író a kérdést: „Ki ez?”. Ez a kiállítás tökéletesen vonatok memóriát, bemutatja, hogy a művészek munkáit, akik rajz illusztrációk klasszikus író.
Ma az iskolai könyvtár tömege jól megtervezett könyvet. Könyvtári alapok pótoljuk egész sor nagyszerű könyvet, így a könyvtárosok gyakran szerveznek kiállításokat egyszer egy egész könyvsorozatot. Például egy sor „Megértem a világ”, „School Library”, amely a könyvek irodalmi programot. Series „a tanárok és a diákok,” lesz nagyon hasznos az Ön számára, ha tanulmányozza a középiskolában.
Kiállítás a könyvtárban állhat több részre, és elfoglalják a rack. Például a kiállítás „Föld az otthonom, és ez az egész róla, hogy” ahol három részből áll: a tenger, az erdő, a sivatagban. A kiállítások nem csak egy közönséges neve, de a neve az al-szakaszok, a feliratok, idézetek, amelyek szintén tipp az olvasók számára.
Hogy könnyebb megtalálni egy érdekes könyvet könyvtárosok ajánlást tesz listát. Ez a lista tartalmazza a könyvek az érdeke, hogy az olvasók a kor. Ezek a „jól működött.” Ie srácok, akik olvasni őket, reagál rájuk, mint egy nagyon érdekes és tanulságos könyv.
Most sétálni a könyvtárban. Nézd meg alaposan, mi van írva a lemezeket, úgy a kiállítás, olvassa el az ajánlást könyvlistában és próbálja kiválasztani egy könyvet a saját.
Opció gyakorlati feladat
P rakticheskoe munkát. Könyvtáros vezet az olvasót, hogy a raklap befejezetlen kiállítás.
Vegyünk egy jól nézz körül. Melyik kiállításon látja? Jön ez a show. Mi hiányzik itt? (Nevek)
Te minek neveznéd ezt a kiállítást?
Mi ezen a kiállításon?
Hogyan kiállított ez a kiállítás?
Melyik rész lenne hozzá?
Számú lecke 2 „válogatott könyvek a könyvtárban»
Mokritskaya S. metodista UMTS Nyizsnyevartovszk District
(A tapasztalatok alapján a Yakutsk iskolák)
Tipp: Fontos, hogy a gyerekeket tanítani szabadon navigálhatunk a könyvtárban mutatók. Ezt csak úgy lehet elérni a mindennapi rendszeres munka fiatal olvasók. A legkorábbi információt a katalógusok negyedik osztályosok kapott az előző leckét. És ezt a leckét, végzett a formája a játék „Lost and Found”, lehetővé teszi során a foglalkoztatás finoman csepegtetni alapvető készségek használatát katalógusok (alfabetikus és rendszeres) és ajánlás bibliográfiai indexek.
Cél: hogy továbbra is ismerkedett gyermekek könyvek kiválasztására vonatkozó szabályok az olvasás a könyvtárban segítségével katalógusok, könyvek és egyéb források válasszuk: iratszekrények, jelek, listákat, könyvek elemeit nyílt hozzáférés. Csepegtetni saját keresési képességeit. Művelni tiszteletben a könyvet.
Mert a leckét annak szükségességét, hogy a tökéletes egyensúlyt a megrendelések a nyilvánosság, hogy készítsen egy könyvkiállításokat, könyvtár plakát, referencia listák. iratszekrények, bibliográfiák ebben a korcsoportban az olvasók, a katalógusok, a fokozott index kártya, a „Lost” plakátok katalógusok.
A híres feltaláló Edison későbbiekben mindig tudja, hogy terveink, hogy a végén az ügyet. De olvasva az összes könyvet a világon, nem volt hajlandó. Mit gondol, miért?
A legfontosabb dolog -, hogy ki tudják választani, amit valóban szükség van. De hogyan kell tanulni választani a legmegfelelőbb, a legérdekesebb az Ön számára könyvek, amelyek választ adni a kérdésre?
Beszélni róla, ma már meghívást, hogy játsszon a „Lost and Found”.
Nézzük szét két csoport aktivistái a könyvtár és hallgatni a feltétele a játék.
Mint tudod, a „Lost and Found” jön dolgok elvesztették valakit. És tette a könyvet, balra, elfelejtette az olvasók az öltözőben, a párkányok iskolai folyosókon a „Lost and Found” könyvtári, buszok, stb Sajnos ciphers könyvek elmosta az eső, a szél, vagy csak egy rossz hozzáállás olvasók. Az Ön feladata: visszaállítani kódok könyvek és megtalálják a helyüket a polcokon.
Például, a kód könyv
Rejtjel könyveket csak lehet visszaállítani útján katalógusok. Ahhoz, hogy megbirkózzon ezzel a problémával, srácok, meg kell alaposan meghallgatni a történetet a katalógusok.
A „könyvtár” jött hozzánk ókori görög és azt jelenti: „leltár”, „list”. Azokban a napokban, amikor a könyveket a görög könyvtárak viszonylag kevés, mindegyikük volt kapott egy agyag tányér. Ez volt a listán, a könyvek listáját.
Most a sokkal gyakoribb a kártya katalógusok. Mi a katalógusban kártya? (Könyvtáros mutatja kinagyított index kártya).