Karkacheva Natalia, területén csodák, a magazin «Elementary School» № 16
Natalia KARKACHEVA,
tanár kezdeti osztályok az iskola № 9
Taman, Krasnodar régió
A legtöbb iskolában a tanár elemi fokozat ő tanulságok levonása, amely ismerteti a gyermekek az alapokat a képzőművészeti festmények, híres művészek.
A végén a tanév - amikor a program anyagot vezetünk és végrehajtott konszolidáció vizsgálták. Az egyik tanulság az elmúlt tehető formájában a játék „Field of Miracles”, elkötelezett a Nemzetközi Napja múzeumok.
Natalia KARKACHEVA tanár iskola általános iskola 9. szám Taman, Krasnodar régió bemutatja, hogyan lehet kombinálni az ismétlés már ismert a gyermekek és az üzenet az új tényeket. Akkor tudja használni, azzal a gondolattal, vagy teljesen helyettesíteni bármilyen kérdése szerint az anyagot, amely már fedezi a diákok.
Témát. „Múzeumok és művészek.”
Felszerelés. A játéktér, a dob, a díjakat kell odaítélni; képeslapok képekkel épületek: a Tretyakov Galéria, a Szépművészeti Múzeum. AS Puskin, a Magyar Museum, Ermitázs; reprodukciói festmények Ilja Repin "Rettenetes Iván és fia", "váratlan", "uszály teherautók a Volga", I.Surikova "Morning Strelets Execution", "bojár Morozova" K.Bryullov "The Last Days of Pompeii," V. Vasnetsov „csata után.”
Tanár. Május 18. van Múzeumi Világnap. Ezen a napon minden múzeum a világ dolgozik ingyen.
A „múzeum” szó a görög „Museion”. Az ókori Görögországban, ez azt jelentette, az a hely (leggyakrabban - a szent ligetben), elkötelezett a múzsák, vagy templomi Múzsák - istennők a görög mitológiában - védőszentjének költészet, a művészet és a tudomány. A „múzeum” jött jóval később, a reneszánsz. Azóta a múzeumok nevezték tudományos, oktatási intézmények, valamint az épület ad otthont kiemelkedő darabja az emberi alkotó tevékenység vagy természeti emlékek a történelem és az anyagi kultúra. A sok múzeum a világon (történeti, műszaki főiskolákon, irodalmi, néprajzi és mások.) Art speciális helyet foglalnak el. Ők gyűjtik, és megjelenik megtekintésére képző- és iparművészeti.
A mai játék szentelt a művészeti múzeumok hazánkban. De mielőtt elkezdené a játékot, ki kell választanunk az első három helyezett. Az, hogy én kérdezek. Aki gyorsan és helyesen válaszolni rájuk, és ő is részt vesz az első fordulóban.
Mi a művész rögzítette a vásznon?
Diák 1. A festőállvány.
Tanár. Hogy hívják azt a kis tábla, amelyen a művész keverékek festeni?
Diák 2. paletta.
Tanár. Hogy hívják azt a deszkát gyártására festmények?
(Ha helyesen válaszolt több, mint három gyermek ekkor döntetlen.)
Tanár. A döntés születik. Kezdjük az első fordulóban a játék. Hallgassa meg a feladatot.