Jogaimat 1
Cél: elősegíti a kialakulását jogi kultúra a diákok.
- vezessenek be az általános iskolai tanulók számára az alapvető jogait és kötelességeit a gyermeket;
- alkotó a pozitív hozzáállás a törvényeket és azok végrehajtását;
- megismertesse a hallgatók jogait;
Formája: class óra
Megjelenés: papírlapot, körök rózsaszín, kék és sárga színek, illusztrációk a tündérmesékben „Hókirálynő”, „Frost” és „Hamupipőke”, a Nyilatkozat a gyermek jogairól.
Felszerelés: írásvetítő, vetítővászon, laptop
Oktatási módszerek:- interjú
- csoportmunka
- dramatizálását mese
Bemutatta tevékenységet lehet végezni a diákok 2-4 évfolyamon.
- Szia, fiúk! Örülök, hogy látlak tantermi óra. Barátaim, akkor készen áll? Ha igen, akkor nézd meg, kérjük, minden rám. Kérjük, vegye figyelembe az asztalomon vannak körök három szín: rózsaszín, kék és sárga, menj, kérjük viszont az asztalhoz, és a kör színe, hogy tetszik most. (Gyermekek kijelölt körök)
- Most, hogy egy helyet az asztalnál, ami egy kör ugyanolyan színű, mint a tiéd (a diákok ülő)
- Időtlen idők óta, az emberek már keresik a szabadságot és legitimálja a jogaikat. Arra kérlek benneteket, hogy beszéljünk a jogokat. A téma a mi homeroom: „A jogok”. (Slide 1)
- Mi a jobb? (A rendszer magatartási szabályok és a kötelező szabályokat, amelyek az emberek viselkedése és a köztük lévő kapcsolatot)
- Ki ellenőrzi a szabályok végrehajtása? (Állam)
- A legjobb elmék emberiség bebizonyították, hogy fontos az emberi szabadság és az állam kötelessége, hogy megvédje a jogait. De a kérdés, hogyan lehet jobban csinálni, nyitva maradt. Az emberi jogok természetesek, amelyhez tartoznak mindenkinek születéstől csak azért, mert - egy ember. Nem csoda, hogy azt mondják, hogy a forrása az emberi jogok - az ember lényege. Az emberi jogok elidegeníthetetlen. Ez azt jelenti, hogy nem lehet elveszíteni, ahogy arra a tényre vonatkozik az emberi lét. Jogok egymással összefüggenek és egymással. Ezek univerzális, azaz alkalmazható az emberek szerte a világon, és nincs időkorlátozás. (Slide 2)
- Nézd meg a képernyőn. Mit gondol, mi ez az épület? (Slide 2) (a gyermekek válaszok)
- Élsz egy család. Ez a szó két szóból áll, „hét” + „I”. (Slide 3)
- Mi az a család? (A család - apa, anya, nagymama, nagypapa, te magad, a testvére, vagy a húgod, mindannyian -. A közeli rokonok és együtt élnek egy házban vagy lakásban.) (Slide 4)
- Mindannyiunknak él otthon a szüleivel. A szülők és a gyermekek saját jogait és kötelezettségeit.
Önnek joga van:
- él és nőnek fel a családban
- tudni szüleik
- kommunikálni a szülőkkel
- családegyesítés
- kapni karbantartás szüleiktől
- gondoskodni, szülői
- méltóságát és meg kell védeni a visszaélés a szülők
A feladatokat a családban:
- tiszteletben kell tartania a szülők
- tiszteletben tartja a nagyszülők
- gondoskodás a szülők
- segíteni a szülők otthon
A gyermek nagykorúvá válik 18 évesen. (Slide 6)
- És most, amikor eszébe jutott, milyen jogai és feladatai van, próbáljuk kitalálni, melyik jogokat megsértik az ismert mese. Mielőtt a kártya fog működni, és minden csoport saját mese, ami szükséges, hogy játsszon. Szintén válasszon a (Slide 5) olyan jog, amely sérül, és miért, hogy így érzi, és válaszoljon a kérdésre, akiknek a jogait megsértették, és akik segítettek helyreállítani az igazságosság. Most el kell olvasni a feladatot, megvitassák a csoport, hogy egy közös döntést, és válassza ki az egyik, ki lesz a felelős a csoport.
Jelenet "Frost" (dia 7)
Goes nagyapja, leül a padra, aztán megy, és leül a felesége mellé. Minden, kivéve mostohalánya, rág magokat.
Mesemondó. Volt egyszer egy nagyapa, de a többi feleség. És a nagyapám volt egy lánya, és a nők egy lánya. Mindenki tudja, hogyan kell élni a mostoha: perevernoshsya - bites és perevernoshsya - kicsit. És lánya, mindent, ami nem, pat hátoldalán: „Jó.” Mostohalánya tűzifa és a víz a házban, a sütő melegszik, söpörte a ház előtt, a fény. Az öregasszony nem tetszik mindenkinek - ez nem így van, minden gonosz. A szél, bár némi zajt, így megnyugodni, és az öregasszony hadilábon - nem hamar uymotsya. Ez mostohaanyja és mostohalánya jött a fény, hogy a halál.
Mostohaanyja. Vigyél, vigyél neki öreg, ahol csak akar, hogy a szemem nem láttam! Azt vigyék az erdőbe a metsző hideg!
Mesemondó. Zatuzhil öreg sírt, de semmi köze: a nők nem vitatkozni.
Az öreg. Készülj, kedves lányom.
- Nos, fiúk, emlékszel a történetet? Egy hős emlékezett rá? Mondjuk, egy gyermekek jogát sérti egy öregasszony? (Gyermekek válasz)
- Így van, fiúk! Ez a kegyetlen nő sérti a gyermekek jogait. Ő téve életét és egészségét a lány veszélyben van.
Scene "The Snow Queen" (Slide 8)
Gerda. Nagyi, igaz az, hogy a Hókirálynő nem tud belépni itt?
Kai. Csak hadd próbálja ki! Beteszem a meleg kályha, így ő nem olvad.
Nagymama. Kai, ne beszéljünk róla.
Kai. Ó, én szúrt szíven, és valami a szemembe. Nem látok semmit.
Gerda. (Átfogó Kai). Szegény, akkor valószínűleg egy töredék egy tükör a Hókirálynő. Most, a szív lesz egy darab jég (Sírás.)
Kai. Mit sírsz? Nem fájt. Mi leszel csúnya! Huh! A rózsák néhány csúnya! (Lenyomja váza.)
Gerda. Kai, mit csinálsz?
Kai. Nézd, milyen a hópelyhek az ablakon szebb, mint a rózsa. (Kinyitja a dobozt.)
Gerda. Kai, ki az? Tartalmazza Hókirálynő.
A Hókirálynő. Kai, látom tetszik a hópelyhek! Gyere velem, megmutatom neked sokkal hópelyhek és más szép dolgokat, és adok több fagylaltot.
Kai. Nem, nem megyek veled!
Hókirálynő kiterjed a köpenyét, és távoznak. Kai (kiabálva). Gerda, ments meg engem. Fázom!
Gerda. Ellopta. Kai, biztos vagyok benne, akkor mentse.
- Mi a gyermek jogát megsértették a királynő? (A diákok feladata.)
- Így van, srácok, tilos az emberrablás és a gyermekkereskedelem. Gyermek - és nem a dolgok. A gyermekek - azok az emberek! Az emberek nem tartozik senkinek, de magának.
Jelenet "Cinderella" (Slide 9)
Hamupipőke leül egy székre, és valamit varrni. Voice. Figyelem! Figyelem! Ma este Prince rendezi el. Mindegyik meghívott nemesek! Sisters jelennek meg.
1. testvér. Hamupipőke! Hallottad? Meghívást kaptunk a Prince Ball.
2. testvér. Segítsen fejleszteni ruhák. (Cinderella segítségével)
1. testvér. És mi Hamupipőke azt szeretné, hogy megy a labda? Hamupipőke. Mi vagy te, testvér? Te nevess! Vajon engedjük be a palotába ebben ruhát és cipőt? Mostoha (lány). Szépségem, akkor megy?
2. testvér. Most, anya, csak nézz a tükörbe. Hamupipőke rendőr nem ruháztatok minket.
Hamupipőke. Anya, lehet én is megy. Teszek néhány régi ruhák nővérek?
Mostohaanyja. És ha belegondolok, elfelejteni! Nem volt elég, még akkor ebben a formában jelent meg egy tisztességes társadalomban. Igen, van, és sok esetben: söpörni a padlón, vacsorát, mosogatni az edényeket, növény rózsa az ablakom, menjen át a hajdina és a borsó. De ha a tanács, akkor majd jön a labda.
Hamupipőke. Az I. és három napig nem lesz képes megváltoztatni az egészet!
- Ebben a mesében megsértette a gyermekek jogait a pihenésre és a szabadidő.
- Jól van, jól csináltad!
- Srácok, az iskolában van jogait és kötelezettségeit? (Gyermek válasz) (10. dia)
- Mi vagyunk a „doboz” bizalmi kap leveleket. Tiszteljük és megpróbál választ adni és segíteni Pravovichok.
1. A szülők megbüntetett a rossz viselkedés az osztályban. Mi a teendő? (Válaszok Children) (11. dia)
Sokkal jobb, hogy kezdenek viselkedni is. Helyes magatartás.
Amikor kritizálták a két, akkor a legjobb - nem kap kettő. Akkor a szüleim nem is csodálom a rossz minőségű.
Ha a tanár adott Önnek egy F, fontos, hogy megértsük -, hogy miért. Talán nem érti az anyagot, ami azzal magyarázható, az osztályban? Aztán újra kell csinálni a házi feladatot, amelyre kapott egy „2”
2. A lecke akartam használni a WC, de bátran kivenni a tanár. Mi a teendő? (Answers Children) (Slayd12)
Ügyeljen arra, hogy emelje fel a kezét, és megkérdezi: „Hadd menjen el.” A tanár lehetővé teszi, hogy hagyja magyarázat nélkül. De próbálja meg újra az osztályteremben a lehető leghamarabb: nem marad a szekrényben, nem járják körül a teremben.
Ne felejtsük el, a tanár a felelős minden tanuló számára, beleértve azokat is téged.
- És most beszéljünk a kapcsolatot a barátaival. (Slayd13) (14. dia)
- Van egy jó közmondás: „A többi iszik -, hogy bekerüljön a csalán.” Mindenki barátok: szomszédok, fiú osztálytársaival. ezek mind különbözőek. A kapcsolat nem volt könnyű velük.
- De egy barátom mindig könnyű megosztani örömét és bánatát. Ez a barát lehet mondani az igazságot.
„Nem az, aki sétál az ünnepen, és az egyetlen, aki segít a bajban.”
- Ha valaki megsérteni, ne habozzon, kérjen segítséget a felnőttek (szülők, tanárok, idősebb barátai). Mondjuk ez szükséges. (Slide 15)
- Beszélj vele, hogy akiben megbízunk. Tanácsadás és támogatás segít, hogy megbüntesse az elkövetőt.
- A verések, zsarolás, rablás - bűncselekmény. A bűncselekmény alatti gyermekek 14 éves korig a büntetés a szülők. De lehet büntetni, és maguk a gyerekek. Úgy lehetne ítélték a kemény munka, küldj egy speciális iskolát vagy egy oktatási kolónia.
- Ha a barátaiddal vagy a barátnője volt az érv, és nem tudom, kinek, hogy támogassa, ne feledje, hogy bármilyen vita hibáztatni mindkét fél számára. (Slide 16)
- - Az Ön feladata, hogy ne ujjal. Folytatnunk kell kommunikálni velük, és nem beszélnek a veszekedés. Ha meg akarsz keresni valakit hibáztatni, akkor esett ki mindenki.
Még mindig van két betű, hadd válaszolni rájuk:
1. Az öcsém folyamatosan panaszkodnak a szülők, hogy fáj neki. Mit tegyek? (A gyerekek válaszait. 17. dia)
Ha igazán megbántani testvére, majd panaszkodik helyesen. Fiatalabb volt, és tudja, mit gyengébb, mint te. Ha nem fáj neki, nem fog panaszkodni. De ha feltalálja, te, mint egy nagy testvér öccse kell magyarázni, hogy csalás csúnya.
Mondd szülők az igazság. Nyugodtan beszélni, így nem hiszem, hogy ha panaszkodnak. Ha igazad van, akkor meg fogja érteni a szülők.
A fiatalabb testvér mindig úgy érzi, kisebb és gyengébb. Még mindig nem tudom, mit szabad és mit nem. Segítségre van szükségük, hogy megvédje őket a többi fiúk és lányok, győződjön meg arról, hogy minden rendben velük.
2. osztályban vannak lányok, akik állandóan megsérteni minden. Hogyan tud segíteni neki? (A gyerekek válaszai. Dia 18)
Általában fáj azoknak, akik nem tudnak harcolni. Segíts az osztálytársa, barátkozni vele. Megvédeni őt, ha ő ragaszkodik a fiúk. Tette a megjegyzéseket, hogy a lányok, akik nevetnek rá.
Segítség osztálytársát megérteni, hogy minden ugyanaz, mint ez, és nem jobb, mint ő.
Bárki, aki tudja, hogyan kell barátkozni, és segíteni másoknak, élvezi a tekintetben mások
- Minden diák számára egyaránt tudomására jutott az iskola. Tiszteletben fogja tartani kizárólag az Ön emberi tulajdonságok: a bátorság, az őszinteség, a tisztesség. (Slide 19)
- Legyen kedves, tisztelnie kell másokat, segít azoknak, akik nehezen tudják megtanulni.
- Soha ne felejtsük el a bölcs orosz közmondás: „Meet a ruhát, és kísérték a szem előtt.”
- És most, miután már tárgyalt a jogait, feladatait, hogy a kör, amellyel csoportokba osztottuk, és írjon a jobb vagy a vám, emlékszel a leginkább. Ezekből körök létrehozunk egy virág ragasztással őket papírra. (A diákok levelet jogok körök és ragasztott a fórumon formájában virágok)
- Nézd, milyen csodálatos rét virágok, mi nő veled, és felelősségi elhelyezett magok virágot helyezett Felelôsségünkbôl mert közvetlenül kapcsolódik a jogokat. Bravó! Tetszett. Köszönjük!