Jelenleg oktatási kérdésekben

Ökológiai internetes források

Előkészített Zaharova N. Yu. - Megbízott Head. elektronikus olvasóterme CSPU őket. I. Ya. Yakovleva

A környezeti nevelés elengedhetetlen része a modern rendszer ismeretszerzés, az a célja, hogy alkotnak nemcsak a magasan képzett generáció, hanem a nép felelős a jövőben a bolygó, amely mélyen megérteni a világ fejlődési trendek, a logika és az önszerveződés, hogy megőrizzék a természetes környezettel és erőforrásaival maguk és a jövőbeli generációk számára.

A világ már kifejlesztett számos környezeti nevelési programok a különböző lakossági csoportok, a helyi körülményekhez igazított, és figyelembe veszi az etnikai hagyományok a nép. Közülük sok virtuális rendszerek, ahol a távolság tanulás alapja. Ezek a programok célja nem csupán annak biztosítása, hogy a figyelemfelkeltő tevékenységek a lakosság körében, hogy segítsen a fiatal diákok elmélyítsék tudásukat a környezetvédelem területén, hanem végül képesek lesznek alkalmazni ezt a tudást a gyakorlatban különböző területein az emberi tevékenység. Így egyre átfogó alapvető környezetvédelmi oktatás az oktatás minden szintjén, az ember eléri a szakértelem, a különböző tudományágak és az azokat használó a tevékenységüket.

Oktatási technológia a környezeti problémák megoldására is, amely három fő szintje van: algoritmusok, példák, gyakorlati tevékenységeket. És fontos, hogy megteremtsék a feltételeket a teljes tevékenységet, beleértve minden szakaszában: a figyelmet a szükségletek és a készítmény a célok az eszközök megválasztásában, hogy elérjék azt, és értékeli az eredményeket. Meg kell teremteni a feltételeket, amelyek egy személy egyenlő (szándékos) a téma az oktatási folyamat. A hagyományos oktatási rendszer, elsősorban a tudásátadás, ahol szinte az egyetlen lehetőséget a személyes fejlődésre szigorúan szabályozza a kommunikációt a tanár, nem volt ilyen körülmények között.

Ebben az értelemben az internet kínál ígéretes lehetőségek, mint egy új oktatási tér, alapvetően eltér a hagyományos, és mindenekelőtt az a tény, hogy ez a tényleges forrása a személyazonosságát a célok a saját tanulás és fejlődés. Számos csoportok Internet és Telekommunikáció Resources for Environmental Education:

1) referencia és információs adatbázisok és elektronikus könyvtárak;

2) távoktatási program;

3) A hálózati oktatási projektek;

4) időszakos elektronikus információk és módszertani kiadásban.

A nagyobb hozzáférhetőség, az átláthatóság a környezeti információ, valamint a lehetőséget a gyors visszajelzést a nyilvánosság számára, hozzon létre a különböző környezeti oldalak az interneten. Minden átadás nem lehetséges, a hangsúly az egyéni oldalakon.

www.wwf.ru - World Wildlife Fund (WWF)

Jelenleg oktatási kérdésekben

Jelenleg oktatási kérdésekben

Jelenleg oktatási kérdésekben

Itt található rengeteg információt az összes vonatkozó környezetvédelmi témák - könyvek, cikkek, oktatóanyagok, képzési anyagok, valamint az anyagok környezeti menedzsment, környezetvédelmi jog és a sok érdekes információt a globális és helyi környezeti problémák és megpróbálja megoldani őket.

Jelenleg oktatási kérdésekben

Oktatási környezeti erőforrások

Környezetvédelmi oldalak oktatási célokra. Alapvetően tervezték tanárok, diákok, iskolások és egyéb lakossági csoportok, akik érdeklődnek a tanuló vagy a természeti környezet, illetve a környezet egészére. Vegyünk néhány közülük.

• www.ecosafe.nw.ruUchebny helyszínen a Környezetvédelmi (Budapest)

• www.ecoline.ruInformatsiya környezetvédelmi kérdésekről

• www.forest.ruSayt szentelt a magyarországi erdőkben, azok megőrzése és fenntartható használata.

• http://globe.fsl.noaa.gov/ környezetvédelmi projekt, ahol a tanulók és a tanárok több mint 60 ország együtt környezetvédelmi tudósok vesznek részt a vizsgálatban a bolygó

• http://baikal.net/ecoinfo/ Információ Bajkál-tó ökológia,

• http: //oaks.forest.ruSayt szentelt az egyik faj a veszélyeztetett erdei ökoszisztémák - európai lombos erdők és a kampány a nevükben.

• www.dogfriend.deStranitsa azoknak, akik szeretik az állatokat, és szeretné átadni ezt a szeretetet, hogy a gyerekek

Jelenleg oktatási kérdésekben

Jelenleg oktatási kérdésekben

A fő cél a projekt:

- célja, hogy segítse a nagymacskák:

- hogy elmondja az igazságot ezekről gyönyörű állatok,

- összegyűjteni egy helyen a legtöbb információt róluk

- beszélni a problémákat, és felhívni a nyilvánosság figyelmét a számukra

- egyesíteni az embereket, akik közel állnak a nagymacskák

- csepegtetni az emberek a természet szeretete

11.www.dinosaur.ru/ - H a magyar website a dinoszauruszok „dinoszaurusz”, akkor mindent megtudhat dinoszauruszok. Itt megtekinthetik a fórumokon a dinoszauruszok, olvasni a különböző híreket, és talál egy csomó információt a titokzatos dinoszauruszok.

Ezen túlmenően, a honlap alapvető információkat tartalmaz a magyar erdőkben, erdőgazdálkodással és az irányítási rendszer Magyarországon készített használatát a hivatalos források.

Megbeszélés „Zöld átjáró” - help hálózati felhasználók információt találni:

Ø az állam és a környezetszennyezés;

Ø a hatását a környezet állapotának hatása az egészségre;

Ø hogyan a környezetvédelemmel kapcsolatos kérdések;

Ø valamint egyéb környezetvédelmi kérdésekről.

Az oldalon található egy kiterjedt linkgyűjtemény, rendszerezte a témák, régió típusú információkat.

B lagotvoritelny alap „a biológiai sokféleség megőrzése Center” (BCC) környezetvédelmi problémák Magyarországon és a FÁK országokban:

· Kialakítása és végrehajtása a környezetvédelmi projektek Észak-Eurázsiában;

· Biztosítja információt, módszertani és tanácsadó támogatást a környezetvédelmi kezdeményezések;

· Hozzájárulás a tevékenységek koordinálását környezetvédelmi szervezetek Magyarországon és külföldön;

· Pártoló tartalékok, a nemzeti parkok és egyéb védett területeken;

· Mechanizmusok kidolgozása jótékonysági finanszírozás vadvilág megőrzése.

15. A helyszín a jótékonysági szervezet „Center for biológiai sokféleség megőrzése” tartalmaz levéltárában környezetvédelmi tárgyú nyomtatott magazinok, válogatott elektronikus publikációk a természet védelmére és a természeti erőforrásokkal való gazdálkodás.

16. magyar források, vannak különböző külföldi környezeti erőforrásokat az interneten. Némelyikük látunk a képernyőn.

„Guardian of Earth” - a projekt az ENSZ - ben alakult 1972-cél -, hogy koordinálja és összehangolja a környezeti monitoring és kezdeményezések valamennyi ENSZ-ügynökségek. Az oldalon segít megtalálni a környezeti információkat országban a környezetvédelmi szervezetek, a statisztikai adatokat. Weboldal angolul.

Környezeti ismeretek más szisztémás jellegű, mivel a megoldás a környezeti problémák szisztematikus és szisztémás interakció az ember és a természet. Ehhez meg kell „illik természet”, hogy megértsék a helye és szerepe az, hogy az emberiség, hogy megértsék, mi vagyunk a természet.

Másik jellemzője ökológiai tudás erkölcsi jellegű. Ez a tudás nem a lények. hanem a megfelelő. Az erkölcs - a szabályozó emberek közötti kapcsolatokat, de a morális kapcsolatokat kell extrapolálni a környezetet. A természet nem valami másodlagos kapcsolatban ember.

Rátérve az új referenciakeret a rendszeren belül a „társadalom - a természet”, jelentkezzen be a rendszerbe, azt látjuk, hogy az emberiség csak egy kis töredéke a bioszférában. A koncepció az ökológia és a természet menedzsment gazdaság nem tud, és nem egymással szemben.

A fő forrása a bolygó - nem az olaj, nem gáz, és az öko-egyensúlyi állapot a bolygón. Következésképpen, a környezetvédelmi ismeretek és azok alkalmazása egyértelműnek kell lennie, lelkiismeretes, végül felfüggesztették. A részletek a környezetvédelmi ismeretek, hogy erősen befolyásolja az érdekeit az emberek, különösen a megyei és a vállalati. Ez a biztonsági rés az ökológiai tudás és ez az erejüket. Környezeti tudás - ez a platform szükséges az emberiség, hogy érzékeli, és rájönnek, hogy a fő célja az emberiség - a megőrzése az élet és a fajok sokféleségét. Ez a közös alapvető érdekeit az emberiség képes egyesíteni azt.

Zaharova N. Yu. - Megbízott Head. Department of Electronic olvasótermében CSPU őket. I. Ya. Yakovleva