Jegyzet szervezeti pszichológia - a fejét a módja, hogy tudjuk a világ on-line
Módja, hogy tudjuk a világ
Között a különböző módon, hogy tudjuk, hogy négy alapvető módszer:
1. A módszer a látszólagos ismeretek. E módszer szerint valami igaz, mert azt hiszi, (tudja, biztos vagyok benne) az ember maga. Az ilyen tudás rejlik minden emberi lényben, de sok tekintetben függ az értéke megfigyelés, az intelligencia, a kemény munka és az oktatás az egyén. Explicit tudás megfontolt, bölcs ember minden bizonnyal eltér az ember a tudás, igen ritkán működik az elme. Joggal mondják, hogy végső soron egy intelligens ember egy bolond nem különbözik minőségileg és mennyiségileg: az utóbbi teljesen hiányzik lelkifurdalás.
3. Eljárás intuíció (a priori módszer). Ez a módszer azt állítja, hogy az emberi elme képes felfogni az igazságot, mint egy hirtelen belátás, hogy indoklás nélkül ez az igazság útján semmilyen bizonyíték. A folyamat során a ösztönös tudás nem tisztázott az összes eredeti adatot, amelyből készült. Az intuíció jellemzi az a tény, hogy az egyes kapcsolatok a gondolkodási folyamat halad többé-kevésbé öntudatlanul, de aztán rájött, nagyon világosan az eredménye a gondolat - az igazság.
4. A tudományos módszer. Leggyakrabban a „tudomány” emberek kapcsolatos úgynevezett természettudományok, mint a fizika, kémia, biológia. Pszichológia ritkán járó szigorú előírások. Azonban, ha kérdezik, miért a kémia úgy tűnik, egyre tudomány, mint a pszichológia, a legvalószínűbb válasz, talán az, hogy a kémia működik tények, elméletek kialakítását és végzett kísérleteket. Azonban sok gyakran nem veszik észre, hogy a szervezeti pszichológia csinál ugyanaz!
Tovább sztereotípia ábrázolja tudósok ül a „elefántcsont torony”, felruházva kivételes intelligenciával és teljes egészében kizárták az élet problémáit. Ezek fejlődő néhány homályos elméletek, amelyek nincsenek kapcsolatban a valós életben. Éppen ez a sztereotípia a „tudomány a tudomány” gyakran érzékelhető alkalmazottai felsőoktatási intézmények.
Egy másik gyakori sztereotípia köti kutatási technológiai fejlődéssel. Az emberek csodálkoztak légy az űrbe, „elme” a számítógépek, a kiválóság autók és az új lehetőségeket a háztartási gépek. „Azért, mert hogy napridumali!” - csodálnak, ami a tudós tehetséges mérnök célja, hogy javítsák az életünket.
Tehát mi a tudomány? A történelem az emberi tudomány sokáig volt hasonlítható az összeg a tudás. Sok szempontból ez a gondolat igaz most. De a tudomány - nem csak frissíteni, és növekszik a tudás egyidejűleg, és a folyamat generáló módszer ismerete. Így a tudomány - a mindenek felett a tudományos módszer a tudás megszerzésére. Nem tudjuk szétválasztani a tudomány és a tudás: ez utóbbiak a terméket az első. Azonban nem minden tudás tudományos. A kutatás csak le, mint a tudás, amelyet az a tudományos módszer.