Iszokratész amit Iszokratész meghatározás
↑ Kiváló felbontású
Hiányos meghatározás ↓
Op. Orationes, v. 1-2, Lipsiae, 1907-1910; oroszul. per. - Politikai beszédek, M. 1836.
Irod Boruhovich V. G. Iszokratész és Demosthenes "Univ Uch. Zap. Gorkij állam." Vol. 43, 1957; Shofman A. története Antic. Macedónia, 1. rész, Kazan., 1960; Üvegbura P. Isocrate et son temps, P. 1963.
A. S. Shofman. Kazan.
↑ Kiváló felbontású
Hiányos meghatározás ↓
(Lat. Iszokratész) (436-338 BC. E.), The Athenian szónok, tanár a retorika és publicista. A fia egy gazdag tulajdonos egy műhely a termelés réseken. Miután megtanulta a legjobb a szofisták az idő (másokkal együtt Leontinoi Gorgiasz és Keoszi Prodikosz) I. kezdte tevékenységét, mint logograph. Később (c. 390 BC. E.), Kinyitotta sobsgv. Retorika iskolában, ahol a tanítás zajlott formájában szemináriumok három - vagy négyéves tanfolyamot. Az iskola nagyon népszerű volt, és ismert volt, kívül Görögországban. J. atyjának tekintenek közoktatásban. Látta az ékesszólás - inkább, mint a filozófia, mint Platón - a forrása az egyetemes tudás, képes legyen az alapja egy befogadó és egyetemes jelentőségű az oktatás. Retorika, véleménye a tanítás nemcsak beszédet, hanem a gondolkodás és helyes viselkedés, ezért elősegíti a gyakorlati emberek. élet. ellenállás. Mivel a természetes félénkség és a gyenge hangokat I. soha nem végzett nyilvánosan, mint egy hangszóró, de volt egy beszédet iism. Részét példaként az oktatás, részben politich kiadvány. tartalommal, amellyel igyekezett befolyásolni politikusaink. élet. Kerekedhet felül politikusaink. Athén válság I. látható egységének Görögország vezetése alatt Athén és megszólította. Később AI szemben Demosthenes, aki támogatja Filippa Makedonskogo, abban a reményben, hogy Fülöp vezet a kombinált. Görögország a kampány a perzsák ellen. 21 élte túl (eredeti kiadás) és a 9. részben hamis levelek I. Van egy szigorú forma és stílus, de hiányzik belőlük a lelkesedés és a gondolkodásmód. Érték IM retorikai fejlődését. Arts, a próza, hogy létrehozott egy hosszú időszak egyértelműen raschlen. lényegében és hivatalosan (különösen segítségével ellentéte) és díszített. ritmikusan. Az ideális az oktatás, hogy megfeleljenek. retorika és a stílus I. erősen hatott a későbbi hangszórók, és különösen a Cicero.
↑ Kiváló felbontású
Hiányos meghatározás ↓
a híres athéni szónok. Ő volt a fia egy gazdag athéni Theodore, aki a gyár a hangszerek. AI-ben született 463, apja adott neki egy tisztességes oktatásban. Amellett, hogy a szofisták Tisiya, Keoszi Prodikosz, Protagorasz és Leontinoi Gorgiasz hallgatta a Socrates és mozgott a körben az utolsó nagy remény. Mivel a félénkség és a fizikai gyengeség, sosem beszélt beszédében a nyilvánosság előtt, de igyekezett hasznot húzni mások tanítása a művészet oratórium, és a már megszerzett jelentős vagyont. Az egyik szerint utasítást, azt mondta, hogy 100 diák, akik mindegyike fizetett neki 1000 drachma. Aztán volt kapcsolatait külföldi uralkodók (pl. A Filippom Makedonskim, a Nikoklia Evagorom és Ciprus), akik hozzá fordultak tanácsért. Ő készített számukra a beszéd és a tőlük kapott jutalmat Királyilag. Mivel a általános boldogtalanság szülővárosában végén a peloponnészoszi háború II is szenvedett, mert az apja elvesztette minden vagyonát. Miután a jogállamiság „harminc” s hamarosan követte az időben írta az athéni bíróság beszédet, de később, kb. 392 ment Chios és megkezdődött a második időszakban a tevékenység. Ezt. és. Miután hírnevet szerzett Chios tanár, I. a 388-ben ismét visszatért Athénba. Elkerülve közszolgálati pozíciók és a Department of oratórium, mégis, mint egy tanár a tanulságokat, és magánbeszélgetések volt jelentős, noha közvetett befolyása ügyek. Ebben az esetben ez különösen kiemeli bemutatása art, az alkalmazott magas és méltó tárgyak: aki azt akarja, hogy készítsen egy beszédet, meg kell küzdenie a nagy és méltó ötletek és hozzászoktatni magukat a vita velük. Hatalmas híre hamarosan hozta sok diák, még a külföldiek, akik maradtak volt 3-4 év; hangszórók ISEI, Lycurgus és Hüpereidész történészek Theopompus és Eforie és még sokan mások; tanítványa is volt a fia Conon, a híres parancsnok Timothy később, hogy a sikeres harc a szövetségesek ellen volt, hogy a szelídség és a jog, amely megtanította neki I. Egy másik barátom I. Ciprus Nikoklia herceg adott neki, mondjuk 20 tehetségüket egy beszédet. Hogyan messzemenő hatása I. látható a jól ismert helyen Cicero (CIC. Brut. 8., szerda is Cic. De vagy. 2, 22). A kétségbeesés a szerencsétlen kimenetelét khairóneiai csata, I. 338 öngyilkos lett. Ő írta a beszéd nem kimondani őket a szerelés, de olvasni. Azt mondják, ő tett 60 beszédek, amelyből 21 túlélte, többnyire dicséretes. A legismertebb közülük. írt 380 megszületik egy ragyogó ünnepi beszédet körvonalazza; ez hatja át a hazafiság I. számít érdemi Athén Görögország, azzal a céllal, hogy bizonyítani, hogy ez a város tartozik a hegemónia. Eulogy tiszteletére Athén és Attika jól. (339); a. (355) ajánlott helyreállítási Solonova intézmények Klisfenom változott, mint azt, hogy újraéleszteni Athén. AI írta nagyon egyszerű, de tisztán Tetőtéri nyelvet. Ő használta a lehető legnagyobb erőfeszítést a technikai oldala a bemutató, annak javítását, és ez szerzett hírnevet, mint egy képzett szónok. A cél az ambícióit volt az ellenzék a megfelelő részek a mondat, amelyben kiderül, egy nagy választékban. Ősi említést, hogy ő vezetett. t. e. a periodikus kerekítés (CIC. vagy. 53. 177). A főbb rendelkezések, amit követett a tanári gyakorlatban AI fejlődött, különösen. amelyet gyakran neveznek az ősi retorikusok. Kiadványok: a gyűjtemény a görög szónokok Bekker'a, Dobson'a és Baiter u. Sauppe; ed az egyén. H. Wolf (1570), Korais (1807), Benseler (2. kiadás, 1867); ed. Válogatott Művek I. Rauchenstein (4. kiad. 1874) és G. Schneider (2 vol. 2. kiad. 1874 cl.).
↑ Kiváló felbontású
Hiányos meghatározás ↓
Athéni szónok. Fame élvezte nemcsak a bírósági beszéd Iszokratész, hanem a politikai röpiratok. Iszokratész állt felvilágosult monarchia és szükségességéről szólt, hogy egyesítse az egész hellén világ az arcát a veszélye, hogy a perzsa terjeszkedés. De Iszokratész nem indulat ambícióit fel macedón király Philip II, sem elérni, hogy egyesítse a görög állam. A hagyomány szerint Iszokratész öngyilkos leverése után a görögök Chaeronea.
Görög szónok és publicista szóvivője az érdekeit a gazdag rétegek athéni rabszolgatartó demokrácia. A tanítvány a szofisták Keoszi Prodikosz, Protagorasz, Leontinoi Gorgiasz és Szókratész. A 390 BC Ő alapította Athénban, egy iskolai retorika. Ez volt az ideológiai vezetője promakedon. Fél Athén: vseellinskom álmodott elleni kampány Perzsia által vezetett Philip II. A művészeti örökségének I. - igazságügyi és politikai beszéd.
Iszokratész. Beszédet. Letters / Trans. ed. KM Kolobova // töltjük. 1965. № 3, 4; 1966. szám 1-4; 1967. szám 1-4; 1968 szám 1-4; 1969. szám 1-2; Beruhovich VG Frolov, ED Újságírói tevékenységet Iszokratész // töltjük. 1969. № 2; Frolov, ED Fények Dioscuri. L. 1984, pp 168-190.
dr.-gr. szónok, tanár a retorika, teoretikus hangszóró Art Society. Éltem Athénban. Miután elvesztette az állam, I. lett logograph. Közel 10 éves gyakorlattal a Kutch-ve tárolják. 6 felszólalások (XVI - XXI) a része bírósági eljárások. Ezután I. foglalkozó tanítás, alapító az iskola, a paradicsomi volt a legnagyobb Görögországban. Az ünnepi beszédet, „Against szofistákról» (XIII) adta az ő véleménye a képzés hangszórók, figyelembe véve, hogy a retorika legyen eszköze az erkölcsi. és a politikai képzés. Ehhez a tanítás a törvény vezették be a tanulmányok, a történelem, irodalmi. Elkezdtem filozófia. A véleménye szerint a sikeres megszerzése CMV azzal ékesszólás igényel három részből áll: a tehetség, a megfelelő képzés és a gyakorlat. gyakorlati modellt a mitológia, a téma a beszéd szolgálhat I. „buszirisz» (XI) és az „In Praise of Helen» (X). Egy. még ezen beszédek I. fejezi nek- ötletek to- prédikálni a jövőben. A mérföldkő az élet Ivan yavl. "Eulogy" (380), Napis. megkötése előtt a 2. Delian League. Ebben az első priv. a politikai talk által beszélt, hogy az összes görögök egyesíteni a közös ellenség ellen - a perzsák. Később rájött, hogy egyik sem Athén Spárta nem lesz képes vezetni a harcot a barbárok, I. keresések között uralkodó erős személyiség, képes egyesíteni a görögöket, és találja meg az a személy, Fülöp makedón. A to-rum fellebbezések (V, XV) állni Ch. Görögök a harcot a nemzeti ellenség. A „Panathenaic beszéd» (XII) számú. Tudjuk, hogy az egységbe hívás festett tragikus. előérzete elvesztése c. függetlenség politikát. I. meghalt több. nap után a khairóneiai csata 338, jelentette az összeomlás minden reményét. Kreatív. Örökség I. ért bennünket 21 beszéd, 9 betűk és több. Francia-nek a vezetés a retorika. I. nem tudott beszélni, előtte a közönség, mert a gyenge hang és a természetes félénkség. Ő lett a legnagyobb mestere írásbeli ékesszólás. Mert sokan mások. I. hangszóró, próza vers, hogy egy rivális. Ezért - a munka egész szót. A gondos megválasztása egyszerű szavakkal, ezeket használják a saját. és nem képletesen ellenszolgáltatás. I. zárja Lysias. Az alapja a stílus, valamint I. Leontinoi Gorgiasz, yavl. időszakban, de egy világos és tömör kivitelben. Minden mondat - művész. egész értelme az, hogy-cerned egyenletesen oszlanak és díszített lexikailag. Sima ritmus beszéd I. megvalósítani azt a tényt, hogy elkerüli a kihagyás. A hátránya az volt a beszélgetés egy bizonyos monotónia-paradicsom. AI lehet tekinteni tökéletessé klasszikus. próza és az előfutára a hellenizmus. Ő az alkotója a műfaj tanulságos beszéd és prózai. Encom, amely mintául szolgált az Panegyricus tiszteletére a hellének, és uralkodói Rómában. Császárok.
↑ Kiváló felbontású
Hiányos meghatározás ↓
↑ Kiváló felbontású
Hiányos meghatározás ↓