intelligencia fejlődésének

Szellemi fejlődés függ ugyanazok a tényezők, mint a fejlesztési más szervezet működésében, azaz a a genetikai és egyéb veleszületett tényezők, az egyik kezét, és a környezet - a másikon.







Genetikai és veleszületett tényezők

Genetikai tényezők a lehetséges, hogy a gyermek megkapja a genetikai információt a szülei. Ezek a genetikai tényezők szinte semmit sem tudunk; Az egyetlen dolog, ami lehet azzal érvelni - tőlük bizonyos mértékben függ az irányt a szellemi fejlődés az egyén.

Néhány kromoszóma-rendellenességek öröklődnek, de sok közülük társított néhány romlása megtermékenyítés folyamata. Ez vonatkozik a Down-szindróma, amely abban nyilvánul meg, enyhe retardáció, szociabilitás kompenzált betegek. A legfontosabb tényező ez a betegség a kor a idős szülők.

Betegség terhesség alatt káros hatással lehet a gyermek fejlődését. Elég csak megemlíteni betegségek, mint a cukorbetegség, a szifilisz és a rózsahimlő. Ismeretes például, hogy bár az anya rubeola gördülnek fertőzött meg az első hónap a terhesség irreverzibilis hibák látás, hallás, és különösen a szellemi funkciók a gyermek.

Az alkoholfogyasztás anya. dohány és gyógyszerek vezet mentális retardáció.

környezeti tényezők

Az alkalmazkodás feltételrendszerét intelligencia megnyilvánuló hatást gyakorol a szellemi fejlődését a következő tényezők:

Szellemi fejlődés. Intelligencia és a tudás

Az a kérdés, hogy mi az intelligencia, és miben különbözik a többi tulajdonságok jellemzik az emberi agy, persze, korántsem tétlen. Úgy tűnik, hogy ez is megtekinthető gyakorlati megvalósítását. Ami nem evilági hangokat, de körülbelül 17-18 éves korban a folyamat kialakulása megszűnik. Eddig már felhalmozott rengeteg információt, információs rendszerek technológia elérte ezt a szintet, hogy ha az emberiség a tömeg is legalább egy kicsit emelt szinten akár csak a hatékonyságot az intelligencia, ez vezet a minőségi ugrást a civilizáció fejlődése miatt megugrott felhasználás hatékonyságának, amit már összegyűlt.

Az emberiség nem valószínű, hogy a legtöbb esetben sokkal okosabbak a mindennapi értelemben - úgy tűnik, hogy ez természetellenes. Alig növelése és az általános olvasási „intelligens” része a világ népességének - sajnos, az agy minden egyes ember képes elnyelni, bár nagy, de még mindig korlátozott mennyiségű információ: lehetséges, hogy azt mondják, hogy egy bizonyos ponton kiváltott biológiai védelem az információs túlterheltség - ellenállni nem lehet : következmények lehetnek nagyon szomorú - a legjobb esetben, a veszteség az érdeklődés a téma és a foglalkozás, a legrosszabb. Szerencsére, enciklopédikus (olvasás) - nem a döntő tényező a tanulási folyamatban.

A döntő tényező az intelligencia - az agy azon képességét, hogy mobilizálni heurisztikus munkáját, hogy saját sor információt maximális hatékonysággal. Keresés döntéshozatal következik be egy tudatalatti (intuitív) szintje és akaratlagos kontroll szinte lehetetlen.







Ez egy meglehetősen magas szintű intelligencia egy személy tudja, hogy intuitív szinten, optimális megoldásokat, és választ találni a „nehéz” kérdés, még egy nagyon korlátozott mennyiségű tudás. Más szóval, az intelligencia - a hatékonyság a keresési rendszer az agy saját információs tömb.

Ne tévesszük össze a kettőt, és olyan fogalmakat, mint az „intelligens” és „intelligencia”. Bár a második ami szükségképpen magában foglalja egy bizonyos szintű műveltség, de ez tisztán erkölcsi. Ami az intelligenciát, akkor látni, hogy egy bizonyos etikai alapelv, hogy nincs: ez a foka tulajdonosi szereplő információk az agyban, különösen a tudatalatti szinten. Egy erős akaratú kijátssza elejére etikailag nem lehet felmérni.

Úgy véljük, hogy az értelem és az intelligencia, ha nem is azonos, de legalább mindig van egy közvetlen kapcsolat közöttük. Sajnos az alacsony intelligencia jelenlétében hatalmas, enciklopédikus tudás és minden lószerszám intelligencia - nem olyan ritkaság.

Hogy teljes legyen a hírszerzés és a képesség. viszont a gyógyszer, amely nélkül az általános és eltérés pszichológia nem is adhatnak választ, hogy számos létfontosságú kérdés.

A különbség a szellemi szférában az eredménye összetett és többszörös közötti kölcsönhatásokat öröklődés és a környezet, amelyben egy adott személy él.

Szellemi fejlődés még meghatározva és az öröklődés. Számos, genetikailag meghatározott betegségek, mint például fenilketonuria és a Down-szindróma, ami a sok viselkedési vagy fizikai rendellenességek, és vezet az alacsony IQ.

öröklődés hatását lehet becsülni, hogy összehasonlítjuk egypetéjű (egypetéjű) és kétpetéjű (kétpetéjű) ikrek. Monozy- dolgozzon egyetlen petesejt, és így genetikailag azonos. Kétpetéjű ikrek fejleszteni a különböző tojásokat, és ezért nem több, genetikailag hasonlít egymásra, mint bármely más testvérek. Ha az értelem, vagy valami más jel határozza meg az öröklés, akkor monozy- közelebb kell hozni egymáshoz, mint kétpetéjű, és a pohár megfigyelt hasonlóságok, de ez a funkció egypetéjű ikrek képest kétpetéjű ikrek, annál erősebb a hatása az öröklődés. A genetikusok már használta ezt a módszert, hogy vizsgálja meg, hogy milyen mértékben örökölt fizikai vagy viselkedésbeli jellemzők; örökölhetősége (h 2) úgy definiáljuk, mint azt a részét hüvelyébe változó paraméter, például az IQ, amely kapcsolódik a genetikai tényezők egy adott populációban, és az adott környezeti feltételek: h 2 lehet értéke 0, jelezve, hogy nincs genetikai hatás, hogy 1, ami azt jelenti, hogy minden egyes variáció kapcsolódó genetikai különbségek vagy tényezők szorosan összefügg genetikai különbségek. Bár becslések h 2 IQ nem teljesen ugyanaz a különböző vizsgálatokban. Összességében egyetértés van, hogy h 2 körülbelül 0,5, azaz a mintegy fele a különbségek az egyes IQ által meghatározott genetikai tényezők. Sőt. h 1 nagyobb serdülőknél és felnőtteknél, mint gyermekeknél, ami azt jelenti, szerepének megerősítése genetikai tényezők fejlesztésére az egyén.

Bizonyíték jelentős, vagy magas szintű örökölhetősége gyakran használják igazolja a megkülönböztetést, ezért nagyon fontos, hogy megértsék az adatokat.

Először is, örökölhetőség - értéke vonatkozó statisztikák a népesség egészét, ahelyett, hogy egyetlen személy. Más szóval. h 2 segít leírni az egyedek közötti különbségek a lakosság körében, de nem ad jelzést a szintű intelligencia az egyén. Ezért, h 2 = 0,5, nem jelenti, hogy az intelligencia minden egyes félidő által meghatározott genetikai tényezők.

Másodszor, közepes vagy magas szintű örökölhetősége intelligencia népességen belül még mindig nem beszél. hogy a különbségek IQ a populációk között határozza meg a genetikai tényezők, nem pedig környezetvédelmi szempontból.

Harmadszor, az értéke h 2 csak a lakosság és a környezet számára, amely alapján kiszámítható.

Elvileg, h 2 lehet változatos, különböző populációkban változhat, ha radikálisan változó környezeti feltételek. Bár a rendelkezésre álló adatok átlagos IQ örökölhetősége szinten minőségi vizsgálati tételek az elmúlt néhány évtizedben a fejlődő országokban jelentősen nőtt, ami azzal magyarázható, változások az oktatási rendszerben és a terjesztés.

  • intelligencia fejlődésének
    pszichológia


    Kapcsolódó cikkek