Homeroom - Szórakozás a társaság; Grade 8 - 8. osztály óra - órakeret

Class óra szentelt a vitát a fiatalok bandáinak lóg nekik. Tisztázza a koncepció ifjúsági szubkultúra azok egészségre gyakorolt ​​hatásának, és megvizsgálja a jogi oldala. A vágy, hogy kommunikálni társaikkal, hogy szükség van egy baráti kör, akikkel meg lehet tölteni a szabad idő, ez nagyon jellemző a tizenévesek. Ez az, amikor tudatosan kezd kiválni a belső világ egy tinédzser, amikor dolgozott ki cselekvési alapelveket és a kommunikáció. Az esemény formájában építik órák kommunikáció. Ez lehetővé teszi, hogy meghatározza az egészséges és biztonságos mód szórakoztató társaság. Végzett a program keretében a „Hasznos ismeretek”.







Résztvevők: a diákok osztály 8. és tanár.

  • Előmozdítására ismerete serdülők ifjúsági bandák és a lógó őket.
  • Támogatni tudatos választás tizenévesek egészséges és biztonságos szórakoztató társaság.
  • Beszéljétek szabadidős és szórakoztató tizenéves.

-házi dolgozat „Hogyan töltöm szabadidejében”;

1. "Ifjúsági szubkultúra - a ..."

2. „Mit tud tizenéves ifjúsági csoport?”

-osztja az osztályt csoportokra alapján hobbi. (Ez lehet):

1. Passion - Sport

2. Szenvedély - számítógépes játékok

3. Szenvedély - Zene

- Nyomtatás minden diák teszt „a külső cég.”

- A gyakorlati órák:

1. Tevékenységek kell készítenie A4-es lap (nem kell annyi, mint a résztvevők), újságkivágások a magazinból (testrészek és az arc, ami kell nagyon), ragasztó, ceruza vagy fekete tollal.

2. Vágja ki egy nagy papírt százszorszép.

- Reflection - nyomott egy papírlapot - pálmák.

Megjelenés: - plakátok nyilatkozatok és közmondások:

„Hiányzik egy nap estig, ha nincs semmi”

Mert, szórakozás idő "

„Én kész üzleti - járni biztonságosan.”

„Ki vezeti a, honnan, és rack akár.”

„Az ember él a világon, és lépjen fel a harcot.” latin közmondás

PROGRESS homeroom.

Megnyitja a tanár:

Kérdések a beszélgetés:

1. Minden megvan a maga „street társaság”, és milyen szerepet gondol játszik az emberi élet? És az életedben?

2. Lehet, hogy azt mondják, hogy az „utcai cég” döntő szerepet játszik a kialakulását a személyiség egy tinédzser?

(A diákok kifejtsék véleményüket ezekben a kérdésekben).

Test „a szabadtéri cég”

Célkitűzés: A azonosítani serdülők tartozó kockázati csoportok különböző területein a vállalat.

Utasítás: Kérd meg a gyerekeket, hogy kiválassza a legmegfelelőbb választ. tesztszöveg alapján kell mindkét fél. Srácok mentségedre a pontok száma. Az osztályfőnök felolvassa az eredmények a vizsgálat.

1. Milyen gyakran megy a vállalat?

Minden nap - 1; Egy nap - 3; legalább - 5.

2. Ha Ön nagy valószínűséggel fog?

Az alagsorban, vagy sétáljon végig az utcán - 1; a földön a ház előtt, vagy a lépcsőházban - 3;

valakinek a lakás - 5.

3. Hány a csoport elismert vezetők?

Egy - 1; Néhány - 3; none - 5.

4. Volt meg az ő cég „baldet” éjszaka?

Igen - 1; órától 02:00 - 3; Nem - 5.

5. Hány csoport tagjai füst?

All - 1; Half - 3; kevesebb, mint 10% - 5.

6. Mennyi a vállalat használ alkoholt?

Korlátlan - 1; opyaneniya könnyen -3; Ez nem használ - 5.

7. Hány csoport tagjai használatára „füvet”, vagy kábítószer?

All - 1; körülbelül a fele - 3; senki -5.

8. Gondolod, hogy tagja lenni a csoportban, akkor könnyebb kielégíteni érdekeit?

Igen - 1; Nem biztos - 3; Nem - 5.

9. Az Ön csoportja vesz részt a védelme területén?

Igen - 1; néhány, de mint más csoportok részei - 3; Nem - 5.







10. Van valami a embercsoport bűnügyi tapasztalatok?

Igen - 1; Nem biztos, de talán - 3; Nem - 5.

11. Van a csoport kollektív harcol?

Igen - 1; néhány, de mint más csoportok részei - 3; Nem - 5.

2. Mit kell tenni a csoport, ha kinyilvánították kivonását ez?

Beat - 1; Emlékezzünk az összes tartozás - 3; Semmi - 5.

Ajánlás. Nehéz tanácsot, hogy módosítsa a csoport egy kört a varrást. De a döntő lépést tenni! Csak meg kell akar.

Ha az eredmény 18 és 42 pont, akkor valószínű, hogy kommunikálni azokkal, akik több időt keresi különböző módon megölni időt. Ehhez mindenképpen jó, amíg a „ősök nem csöpög agya.” Egy ilyen csoport, akkor jól érzi magát - nem erőlködés, senki követel semmit, nem ír semmit. De nosztalgia látogatások - valójában egyáltalán nem történik semmi.

Ajánlás. Kár az időt! Tehát kevés marad az a pillanat, amikor esik a valós mindennapi gondokat. Próbáld először össze egy üres időtöltés egy jó dolog. Például, a szó szétszerelni egy olyan népszerű dalt egy idegen nyelvet. Vagy próbálja a versenyt egy izgalmas számítógépes játék. Minden nap legyen valami hasznos.

Ha pontszám több mint 43 pontot, úgy tűnik, az utcai csapat egy közös szakértői csoport, ahol mindenki egy normális emberi kommunikáció. Ilyen csoport lehet nagyon érdekes. Általános szabály, hogy a kiadások egy részét az idő egy ilyen csoport, az emberek még mindig sok érdekes és változatos esetben.

Ajánlás. Megpróbál mindent megtenni, hogy a csoport a partnerek érzik magukat, és nyugodt. Mindig folytassa tekintetében a barátok, mint szeretné, hogy veled bánjanak. Ne nézd, ahol úgy tűnik, minden érdekes. Sami teszi érdekessé az életet.

Tanár: A téma a mi homeroom „Entertainment a cég”

Tehát mi az a „cég”?

Diák: A cég - a cég, egy embercsoport időt töltenek együtt.

Tanár: Nézzünk néhány meghatározások és megkísérli azonosítani a legfontosabb jellemzői a szórakozás is.

  1. Szórakozás - figyelemelterelés a szokásos és a tevékenységek típusai, amelyek fáradt és unatkozik, hozza a pozitív tapasztalat.
  2. Szórakozás - egyfajta élénk tevékenység, amelynek célja, hogy megfeleljen a járó követelmények (bármely területén - fiziológiai, érzelmi, intellektuális vagy lelki), és biztosítja a kínálat további energiát kívülről, új tapasztalatokat.

Diák: A kulcs és a fő mozgatórugói a szórakozás és öröm van ragadtatva. Szerint a Encyclopedic szótár FA Brockhaus és Efron IA:”. Impressed általában az úgynevezett megosztott visszajelzést hatásos entitás alkotnak komplex jelenség vagy több események (például kép, események). " Fun következménye megjelenítést. Értelmező szótár a magyar nyelv ad kifejezés meghatározását „öröm”: „Az öröm jelenti ellenőrzött egyfajta öröm kellemes élmények, érzelmek, létrehoz egy pozitív érzelmi alapon.”


A teljes szöveg az anyag osztályba óra „Entertainment a cég”; Grade 8. lásd a letöltött fájl.
Az oldalon látható fragmens.

Homeroom - Szórakozás a társaság; Grade 8 - 8. osztály óra - órakeret

Megfelelő tervezés tantermek - ez az egyik alapja a sikeres tanítási folyamatot. Jól kiválasztott és elrendezett dolgok kellemes hangulatot teremtenek, hogy hozzanak létre a diákok eredményes munkát, és segít a tanár e célkitűzések eléréséhez. A cikk bemutatja az alapvető dolgokat, hogy legyen az iskola irodájában.

Homeroom - Szórakozás a társaság; Grade 8 - 8. osztály óra - órakeret

Néha úgy tűnik, hogy Magyarországon nincs olyan személy, aki nem lett volna tartotta magát a szakértő professzor három alapvető emberi élettudományok: pedagógia, az orvostudomány és a pszichológia. De már készített egy listát a könyveket, amelyeket érdemes olvasmány mindenkinek, aki kapcsolódik a pedagógia, a gyermeknevelés, illetve a diákok.

Homeroom - Szórakozás a társaság; Grade 8 - 8. osztály óra - órakeret

A technika, amely most ismét egyre népszerűbb, jött létre az elején a XX század pedagógus Aleksandrom Grigorevichem Rivinym. Tanár részt egy vegyes életkorú csoport többnyire gyenge, lassú tanulók, célja, hogy nagy teljesítményt érjünk el. Ugyanezt a technikát Rivin (MR; poabzatsnaya tanulmány a szöveget) hasznos lehet a modern tanárok?

Szólj hozzá a játékot:

Megerősíteni a hitelességét által kiadott dokumentumok a helyszínen, hogy egy kérelmet a szerkesztő.

A munka a helyszínen

Az általunk használt cookie.

Ha úgy találja, hogy az anyagok a honlapon használunk illegálisan, a rendszergazda - törlődik.




Kapcsolódó cikkek