Hogyan válhat egy jó ember
Rovatvezető Alona Emets
Valószínűleg sokan felnőttek szembesülnek azzal a problémával az oktatás a saját (és nem csak a saját) gyerekek. Ha a kismama még mindig megvárja a megjelenése gyermeke, ő már álmodik, hogy milyen ember lesz egy újszülött. És persze, a legtöbb ember akar lenni egy jó ember.
És aki egy jó ember? Mi ez? Ez ezzel a kérdést kell kezdeni az esti családi olvasás (mellesleg ez nem lehet csak este, de reggel és a nap folyamán - a napszak, a jó olvasók és a hallgatók). Ezt a kérdést az, hogy minden résztvevő olvasott. Felhívjuk figyelmét, hogy ezen adatok nagyon jól végzik a vegyes életkorú csapat -, akkor a résztvevők kicserélik a különböző vélemények, hogy megértsük egymást: ez lehet nem csak a különböző korú gyermekek, hanem a nagyszülők, nagynénik, nagybácsik. És persze, meg kell hallgatni a barátságos, hogy senki nem aggódott, hogy azt mondja valami „nem így van.”
Figyelembe véve az összes illusztrációk együtt, és hallgattam a javaslatokat, hogy mi lesz a történet, olvassa el a címet a munka - és ismét megállt. Kérdezd meg a tanulókat, hogyan gondolkodnak, mi lesz azt mondta a termék (esetünkben - a történet Mihaila Zoschenko „legfontosabb”). Első választás lesz egy kicsit, de végül, amikor az olvasók egyre tapasztaltabb, segítenek, és a nevét az író, és a cím (a legfontosabb - ??? Ez egy felnőtt vagy gyermek Mi lehet a legfontosabb Vagy talán ez lesz arról, hogy kik a legfontosabb - nem valószínű, mert a termék az úgynevezett „legfontosabb”, nem „legfontosabb”).
És még egy jótanács: ne rohanjon olvasni, hogy minden résztvevő bemutatta a család minden tagja olvas, amennyire csak lehetséges.