Hogyan lehet motiválni egy tinédzser, iskolai száma 15

Azon a napon, amikor a gyermek felismeri, hogy minden felnőtt tökéletlenek,
- ő lesz a tinédzser;
a nap, hogy ő megbocsát nekik, ő lesz felnőtt;
a napon, amikor megbocsátja magának, ő lesz bölcs.
Alden Nolan

Hogyan lehet motiválni egy tinédzser, iskolai száma 15
1. Saját példát

Ha állandóan a tanulás és lelkesen megosszák a felfedezések, a gyermek megtanulja, hogy ez jó. És ha folyamatosan szemrehányást neki „Azért vagyok itt, egész életében, és te tudatlan és a szégyen, hogy nekem,” a gyermek megtanulja, hogy a tanulás - ez rossz, és ami a legrosszabb, aki nem képes megfelelni a követelményeknek a szülők.

A beszélgetések hol találták ki, hogy valaki találkozott, és az izgalom felfedezni a világot folyamat ad tartós eredményt. Előbb vagy utóbb, a gyermek nem ugyanaz.

2. Oltás amit mondani, habozás nélkül

Ez a vakcina a tizenévesek és szükségük van rá, hogy teljes mértékben kap ez egy hagyományos iskolában. Tanár követelmények nem helyettesítheti teljesen a kapcsolatot a fia vagy lánya. Te nem vagy tanár, akkor - a szülők.
Beszélje meg a gyermekek, hogy néha meg kell csinálni, mit mondjon. Hasznos képesség az élet, egy ésszerű alkalmazása.

3. A tanulás nem az iskolában

Sajnos egy érdekes iskolai élet és a tanulmányi - két különböző dolog. Tanulmány - egy superkontrol, állandó terhelés értelmetlen tudás és fut egy kört a számtalan igényeket. Zero öröm és állandó negativitástól hibák.
Így néz lehetőségek további oktatás. Nélkül unalmas agyatlan házi, értékelések, és a még néma ül az íróasztal mögött. Keresse az emberek, akik képesek lesznek tanítani a gyermekeket különböző módon, az öröm és a megértést.

4. Az ojtási eljárás, az öröm a megismerés

Ne felejtsük el, ha a gyermek megkapja a „3” a matematika és soha megtanulni, hogyan kell megoldani trigonometrikus egyenlőtlenség, ez nem egy tragédia. Nem lesz olyan rossz szülők. De ha biztos a gyermek utálom minden, ami a tanuláshoz, akkor biztosan lesz egy rossz szülő.

5. Ösztönözni kell a belső impulzusok

Építeni a belső motiváció. És azt kell tudni, hogy a belső vágyait a gyermek, és támogatja őket. Még ha abszurdnak tűnik az Ön számára. Ha nagyon félnek ettől, ez a démonok, nem teszik kötelezővé a saját félelmeit gyerekek. A kis és furcsa vágyak elviszi egy nagy és ambiciózus.

6. Védőoltás függetlenség

Hagyja, tinédzser megtanulja, hogy élnek vágyaik és megkülönböztetni a jót a rossztól magad. Independence - nem engedékenység, felelős döntéseket. Ezért, ha egy tinédzser úgy dönt, valamit, még ha a felelősség rá, nem rád.

Mind lehet és kell azokban az esetekben, amelyek befolyásolják az egészségre a gyermek, esetleg közvetlenül veszélyeztetik az életét. Itt azt kell mondanom, hogy a tizenévesek nem mindig megfelelően értékeli az ilyen fenyegetések, úgy tűnik, végtelen élet fájdalom nélkül és halál. Azonban, kedves szülők, 2 pont a kémia, a tanúsítvány nem jelent fenyegetést. Ennek alapján a kémia - döntés a gyermek, amiért teljes mértékben reagálnak.

Hogyan lehet a szülőket növelje a diákok tanulási motiváció

1. Beszélje meg gyermeke fontosságát az iskolai és az oktatás. Ez nagyon fontos.

2. Kérd meg a gyermek minden nap, hogy a nap az iskolában. Győződjön meg róla, azt mondja, a részleteket.

3. Tudjon: megkérdezte, házi, vagy a projekt osztályba, hogy meg kell tennie.

5. Olvassa el és beszéljen a gyermek bármilyen jele az ő haladást, amit csinál otthon. Ha szükséges, tegye bármilyen korlátozást tetteiért vagy tenni valamit a rossz viselkedés.

6. Ösztönözni pozitív cselekvés. Nem kell összpontosítani a figyelmét csak a negatív cselekedetektől vagy kötelességszegés.

7. Támogatás a gyerek, akkor is, ha rossz eltelt minden vizsga, vagy teszt.

8. Ha a gyermeknek problémája az iskolában, akkor szüksége van további segítségre tanárok, otthon nevelője.

9. Talk tanárának a különböző alternatívák forrásokat, amik segítenek a gyermek, ha ő van egy probléma az iskolában.

10. A legfontosabb, hogy rendszeresen legyen állandóan a gyermek a tanárok, akik az előrehaladás figyelemmel kísérése és a viselkedés a gyermek az iskolában.

11. Egyértelmű célokat, mielőtt a tinédzser: mit akarunk elérni, milyen ismeretekkel rendelkeznek.

12. Határozza meg, és bejelenti az időzítés a kitűzött célt (amikor rögzíti, tanulás).

13. Ha lehetséges, alkalmazásával meghatározott orientációját képzés. (Miért kell tudni, hogyan alkalmazzuk azt az életben?).

14. A világos és időben pálya eredményeit saját gyermeke teljes tartama alatt a munka (tanulmány).

15. módszereket kifejleszteni promóció (dicséret, amikor az egész család). Dicséret az oka - serkenti a motivációt.

16. Pozitív rendszeresen tartani egy tinédzser. Egy kedves szó és gyakorlati tanácsokat jobban hibáztatni.

17. megvalósítható szabhatnak meg a tinédzser. (De lehet ...).

18. A vezető aktivitásának tini - chat, csoportosítása, tanulás útján kerülhet sor a párbeszéd. Értékeld pozitív baba lépéseket, kérjen véleményt a témában, megvitassák a témát vele.

19. Ne hasonlítsd az tinédzser tanulási eredmények a fiúk az osztályban, ez vezethet hatású.

20. Szerelem Child.

Kapcsolódó cikkek