Hogyan lehet fejleszteni, és a vonat egy gyerek
Először szerint Ibuka, anya kell használni minden a képzelet és a kreativitás, figyelembe véve természetesen a gyermek egy fejlődési szakaszában. Az is kívánatos, hogy körül az első hónapokban a jó zene, megtanulják érzékelni a műalkotás.
Gyakran a gyermek a karjában. A baba, aki nem tudja, más kifejezési mód, sírás - az egyetlen módja annak, hogy felhívja magára a figyelmet. Amikor a baba sír, akkor valami kérdezi, és az ő kérésére, hogy hagyja válasz nélkül - ez azt jelenti, hogy megfossza őt a kommunikáció. A józan ész azt mutatja, hogy a gyermek az anyával való érintkezés, és különösen a taktilis kommunikáció nagyon fontos az ő szellemi fejlődését.
Ne félj, hogy a gyermeket az ágyba. Az a tény, hogy valaki egy szülő közel fekszik a gyermek, meg lehet találni egy új értelme, ha úgy gondolja, az ő lelki és szellemi fejlődését. Például egy anya, aki túl sok gond, és nincs elég idő, hogy kommunikálni a gyermek, akkor legalább feküdni mellette, amíg elalszik. A baba nagyon nyugodt és nagyon fogékonyak ez alatt a rövid idő alatt. Ezért, ha nem csak feküdni mellé, és énekelni neki egy dalt, akkor azt a fejlődési hatással van a gyermekekre. Azt is felajánlotta, hogy használja a lehetőséget, hogy beszéljen a gyermek nem anya és apa, hogy egész nap a munkahelyén volt.
A gyermek nevelkedett anyjával, akinek nincs hallása is növekedni fog tárgyalás nélkül. Tegyük fel, hogy az anya nem rendelkezik a tárgyalás során, és a gyermek minden nap hallgat rá altatódalt a rossz dallamot. Emlékezni fog, használva egy modell, és az is énekelni rendesen. És amikor anyám hallani fogja, azt mondja, hogy a pletyka - ez Isten ajándéka vagy különleges tehetség. Ha Mozart és Beethoven művelt, nagyothalló garantált lenne a számukra.
Semmilyen körülmények között nem szabad figyelmen kívül hagyni a sír a baba.
Ez még rosszabb, mint elrontja azt. A statisztikák szerint, több mint szabadon szülőket a gyermek, annál inkább bizonytalan felnő. Egy ilyen baba általában nem szeretnek, minden alkalommal ő keres felnőtt figyelmét.
A „szabad” oktatás kifejezés szabálytalan gyermekgondozás, etetés csak akkor, ha azt kéri, rengeteg játék és ugyanabban az időben, a figyelem hiánya, amikor elfelejtette cserélni a pelenkát, tedd ideje aludni, és így tovább. N. Bár tudjuk, sok példa, ahol a túlzott gondoskodás, hogy egy gyermek ideges és félénk, de mint általában, a gyerek nevelkedett szeretet, hanem alkalmazkodni a társadalom, ha felnő, és lesz kiegyensúlyozott és kedves.
Monitor tevékenységüket a gyermek. Éves kor körül a 2-3 hónap, a baba elkezd mosolyogni, gügyög és mindenre emlékszik, ami történik körül. Néha nem is sejti, hogy már olvasható az összes leggyakoribb szavak és a tettek az anyák agyában. Anya beszélt sokat a gyermek, van egy hatalmas hatással volt a szellemi fejlődést.
Nem a baba lisp. Amikor elkezd beszélni, akkor babbles valami hasonló a szavait beszédében szervek nem eléggé fejlett, hanem azért, mert a csuklós szervek nem tud lépést tartani a vágy, hogy beszéljen. És ha a felnőttek beszélni vele azonos „gyerekek” nyelv, feltételezhető, hogy egy másik gyerek nem érti a megfelelő nyelvi készségek sosem fogja képezni. Sőt, a tanulási folyamat a nyelv a gyermek mindig nem azon alapul, beszédében, de az úton a felnőttek beszélnek.
Újszülött érez, ha a szülők veszekedés. Baba arca nagyon könnyű meghatározni, amikor a szülei veszekednek, a konfliktus: a kifejezés az ő depressziós és szorongó. Természetesen a gyermek nem érti a huzavona, de a harag és a visszaélések feltétlenül tükrözi az érzéseit lehet, és a pszichére. Ez nem csoda, hogy a gyermek, aki nőtt fel légkörben ellenséges, feszült arcát. A gyermek nevelkedett hallgatag szeszélyes személy mindig a rossz hangulat. Szem vagy az orr telt el a gyermek örökölte, és a kifejezés az arcán - egy tükör, amely tükrözi a kapcsolatok a családban.
Apa kell a lehető leggyakrabban, hogy kommunikáljon a gyermek. Légy igaz barát és segítő feleségének - ugye a szerepe a férj a hazai oktatásban? Harmonikus légkör a házban nem lehet elérni csak anyai erőfeszítést. Ön nem hozhat létre egy igazán jó ember a családban, ahol a munka az oktatási és fejlesztése kizárólagos felelőssége anya és az apa csak alkalmanként, annak kérésére tartalmazza ezeket az aggodalmakat. Időhiány és fáradtság munka után ne zavarja meg az apák, amennyire csak lehetséges, hogy kommunikálnak a gyerekekkel.
Közötti kommunikáció gyerekek mindig szükség van, hogy ösztönözni kell. Baby, mentes kommunikáció növekedni fog a kevésbé fejlett intelligencia és nehéz karaktert. Most, az emberek kevesebb kommunikálni egymással, és ez nem lehet, de befolyásolja a gyermekek oktatását. Ezt szem előtt tartva, hogy jó lenne, ha legalább a kedvéért a gyerekek anyja megpróbált együtt gyakrabban.
Veszekedés - ez az első lecke az élet a csapatban.
A gyermekek számára a gondolkodás, és kommunikálni a maga módján egymással. Nincs hely a felnőtt logika. Ha a szülei a gyermek érveit szemszögéből felnőttek, és igyekezett meggyőzni őket arról, hogy lehetetlen harcolni, és ez az egyetlen, aki veszekedések másokkal - szegények, a gyerek csak bezárja önmagában, és dühös.
Verjük a gyermek is csak addig, amíg ez is kicsi. Azonban 2-3 év akkor lesz önző, és szinte kezelhetetlen. És akkor a szülők kezdenek egyenesbe gyermekük. Ezek a visszaélések büntetni ha mégis valami „rossz”, és hirtelen fordulat csodálói a szigorú nővérek, bár ebben a fejlődési szakaszban már nem kézzelfogható eredményeket.
Körülbelül 2-3 év, a gyermek fejlődik egyfajta önbecsülés, a saját maga, aztán készen áll, hogy megvédje azt. Már nem hallgat, és annál inkább kritizálták, és büntetni, annál inkább válik lázadó és szeszélyes, és minél több irritált szülei. Csak egy kiút - a nevelő és oktató gyermek fegyelem, amíg ő nem egy évvel korábban, akkor megnyilvánul, hogy ya
Malice és irigység a gyermek - egy kifejezés a tehetetlenség. A szülők úgy vélik, hogy megértsék az érzelmi állapot a gyermeke, és ő biztos, hogy nem értik, és ez irritálja őt. A szülőknek kell keménységét jellegű, amely segíti őket megkülönböztetni ésszerű kérésére szeszélye - a hiánya ésszerű keménységű elrontani a karakter a gyermek. A cél a szülők kell, hogy megszüntesse az oka a gyermek betegség, hanem elnyomja azt.
Ne gúnyolódni a gyermek mások előtt. Sok szülő megvitatják a hiányosságokat gyermekeik jelenlétében mások, azt gondolva, hogy a gyerekek nem értenek semmit. Azonban bármennyire is jelentéktelen, vagy volt egy bűncselekmény, akkor soha nem megjósolni, hogy mi kárt fog okozni, ha beszélnek róla nyilvánosan.
Gyermek jobb dicséret, mint szidják. A két módszer - jutalom és büntetés - ez utóbbi néha úgy tűnik, hogy hatékonyabb, de ez nem így van. Büntetés okozhat a gyermek az ellenkező reakció - dac. Az a tény, hogy mind a dicséret és a büntetés kell használni nagyon óvatosan.
Egy egyszerű ötlet, hogy a tárgyak szerint csoportosíthatók az egyes jellemzők, a fő elv, amely megalapozza az elmélet sorozat. Egyszerű és logikus halmazelmélet gyermek érti jobban, mint az összetett és bonyolult aritmetikai logikai. Ezért a hagyományos nézetet, hogy a számtani egyszerű, de az algebra nehéz - ez csak egy félreértés képest felnőtt gyerekek lehetőségeket.
Még egy öt hónapos csecsemő is értékelik Bach. Az egyik a vállalkozások cég „Sony” óvoda szerveztek. Van egy tanulmányt, hogy megtudja, milyen zenét a gyerekek szeretik. Az eredmények váratlanok voltak. A legizgalmasabb zenei gyerekeknek volt Beethoven V. szimfóniája! Népszerű dalok továbbítja reggeltől estig a televízió, a második helyre került, és az utolsó helyen volt gyermek dalok. A gyerekek talált legérdekesebb klasszikus zene, hogy a felnőttek ritkán adnak hallgatni a gyerekek. A megfigyelések szerint a Dr. Shinichi Suzuki, már öt hónapos csecsemők élvezik Vivaldi koncertek.
A hat hónapos csecsemő is úszni. Sok felnőtt nem tudja, hogyan kell úszni, vagy úszni rosszul. De az apró gyerekek szabadon lebegnek, ha tanítani őket korán. Egy gyermek, aki még nem kezdődött el járni, próbál maradni a víz, valamint feltérképezi a földön. Egy ilyen módszer áldozatot és Masaru Ibuka hivatkozva tanulmányok ismert pedagógusok.
A sajtótájékoztatón Mrs. Dim azt mondta: „A gyerek tudja, hogyan úszik a vízen, sokkal jobb, mint két lábbal a földön. Először is, tartod a vízben, amíg meg nem szokni, és elkezd lebegni is. Mártva víz, ő tartja a levegőt, és becsukja a szemét, amíg az úszó a felszínre. Így tanul meg úszni, a munka az ő kezét és lábát. "
Az a tény, hogy a baba tud úszni - csak egy tény, hogy megerősíti a korlátlan lehetőségek a gyermek. A gyerek, aki az első lépéseket, akkor egyúttal könnyen megtanulják, hogyan kell görkorcsolya. Séta, úszás, sárkányrepülés - amelyek mindegyike elsajátította könnyedén, ha megfelelően irányítani és bátorítani.
Gyakorlat stimulálja az intelligencia fejlődésének. Ennek eredményeként a kutatási professzor Kunio Akutsu végzett az utasításokat: „Korai Fejlesztő Egyesület” Masaru Ibuka, azt találták, hogy a rossz testtartás - az eredmény nem kielégítő fizikai képzés csecsemőkorban. Gyermekek kezdenek járni körülbelül nyolc hónap. Ha nem tanítanak ebben a korban az alapvető mozgások, soha nem fogják végrehajtani őket helyesen. Ebben az értelemben, a korai képzés a járás ugyanazt a szerepet játssza, mint a korai zenei tanulmányait, vagy egy idegen nyelvet.
Megfelelő fizikai felkészülés tökéletesen serkenti a szellemi fejlődését a gyermek. Mint egy csecsemő, a gyermek agyának nem alakul ki külön a test: a szellemi fejlődés zajlik párhuzamosan a fizikai és érzékszervi.
Például, úszás fejleszti nem csak az izmokat, hanem a reflexek. Professzor Atsuko írja: „A testmozgás javítja a munka az összes szerv és növeli a gyermek ellenálló a külső stressz.” Természetesen a gyermek növekszik, akkor is, ha csak megetetni és vigyázni rá. De ha mást adni, hogy sor készség, amellyel született, akkor továbbra is fejletlen. Gyakorlat serkenti az izmok, a csontok, a belső szerveket és az agyat. Észrevettem, hogy egy gyermek, aki elkezd járni korán, nő nagyon okos és jó választ.
# 10147; Képzeljünk el egy anya hordozó, hogy az asztalon egy pohár gyümölcslé. A kölyök, aki már szeretné utánozni őt körül, és megpróbálta ugyanezt. Egy anya azt mondja: „Ez lehetetlen” -, és rohan rémületére, hogy istállót gyümölcslé. Ez rossz. Ő majd hibáztatni a gyermek, ha felnő, ő nem segít neki. Még ha a gyerek akar tenni valamit, hogy továbbra is nehéz, akkor jobb, dicsérni: „Mi van, nekem lesz egy nagy”, majd öntött egy kis levet, és adja meg, hogy egy üveg. Ez a megközelítés nagyon fontos. (M. Ibuka)