Hogyan készüljünk fel a lépéseket, hogy megvédje a munka során
Bármilyen előadás alapja a gondolkodás törvényeinek és jogszabályainak oratórium, különben nem lesz érthető a hallgatót. A logika képes teljes mértékben megragadni a beszéd a diákok, hogy azok szó szerint „hipnotikus” hatást. A közönség tudja megbocsátani fenntartás rossz hangsúly a szót, de nem logikátlan, bessvyaz-ség ítélet így kezdődik a beszéd előkészítése, lesz átgondolni, hogy mit mondasz. Koncentrálni, amit a közönség hallani.
1. Miért beszélni?
Ahhoz, hogy erre a kérdésre válaszolni - ez azt jelenti, hogy dolgozzon ki egy témát tetőzött-CIÓ, azaz megérteni a problémát, a hatása, hogy megértsék a koncepció, készítek egy konkrét cél előadások.
2. Mit mondjak?
3. Hogyan kell mondani?
Ez a kérdés megköveteli, hogy korlátozza a téma a beszéd, azaz a Otobaya-Men legjelentősebb igazolni a választott ötlet: Szükséges mennyiség, szükséges és elégséges. Vannak kritikus időtartamát a pro-beszéd, ami után nehéz elvárni a hallgatóság teljes figyelmét - 15 - 20 perc, hogy úgy mondjam, a védelem adott, 10 - 15 percig. de
Ebben a tartományban a figyelmet egyenetlenül. Max koncentrálódik, esztergálás figyelmet megfigyelhető az első 30 másodperc, és az utolsó 30 másodpercében-látszat. Kezdetben a diákok inkább azt szeretnék tudni, hogy mit lesz szó, és a végén a hangsúly, hogy még mindig nem hagyja ki a jelentését a teljesítményt. Orien-lőtér az anyag kiválasztása a célt szolgálja, árfolyam pa-botok.
Fontos megjegyezni, hogy a között, amit mondasz, és hogyan mondod, van egy ellentmondás. A hallgatók több bizalmat a hangnem. Eltérés - jele alállománya rejtett értelmet tekintjük úgy ösztönösen cisz-sáros. Fogalmazza bizonyos szabályok megalkotásához szóbeli.
- Ki kell választani a hangerőt. Mások úgy gondolják, hogy ha egy személy hangosan beszél - így hisz magában, az ő helyzetét. Azonban a hangerőt a hang nem hatékony eszköze a befolyásoló mások. Naib-Lee hatékony taktika az állandó változás villám-csontok hangját. Paradox módon, a tény az, hogy mit mondott több mint öt-kémiai hang a háttérben hangos beszéd, vonz sokkal több figyelmet, mint amilyennek hangzik hangosabb.
- Ki kell választania a ritmus és tempó beszédet. Ez ne legyen túl gyors, se túl lassú, mert gyors az emberek azt mondják, amikor izgatott vagy aggódnak semmit, ha akarnak valamit, hogy meggyőzze a beszélgetőpartner vagy rábeszélni; Lassú azt jelezheti, egyrészt, fáradtság vagy depressziós, és a másik - az arrogancia. Akadozva megszakított általában kormányrendelet Vaeth on izgalom vagy stressz. Amikor az emberek beszélnek a nehéz témák maguknak, azok nagyobb valószínűséggel dadogni, rossz épület kifejezéseket. A diákok azonban nem mindig hagy helyet a beszélő izgalom. Minél több szakaszos beszéd, annál inkább mögött rúgás, nazalizáció (uh ... uh ... uh ...), a szavak - paraziták ( „így”, „úgymond”, stb), annál inkább úgy tűnik, nem értő eljáró diákok.
- Képesnek kell lennie arra, hogy tartsanak szünetet. Néhány másodperc csend lehet több ékesszóló, mint a szavak, segítenek összeszedni a gondolatait, lehetővé teszik, hogy a mester maga, hogy vonzza vagy elterelje a figyelmet.
Kezdete teljesítmény a legnagyobb nehézséget, és rendkívül fontos, mert ez határozza meg az érdeklődés a közönség a teljesítményt. Ezért a teljesítmény legyen tscha-telno szakács. Minden olyan nyilatkozat kezdődik az üdvözlő és kezelést. Fellebbezés „Kedves a Bizottság tagjai, hogy a figyelmet a kutatási eredmények a témában ...” - nem csak egy formalitás. Ez elősegíti a létesítmény con-tapintat és felhívni a figyelmet, hogy a hangszóró.
Az elején a beszéd, hogy biztosan van a szaporodásban stranyat benyomást a bizalom. A bevezetés legyen rövid és csak egy vagy két mondat. Példaként több lehetőség juthat:
- nyilatkozat problémás kérdés;
- meggyőző kapcsolat alapvető érdekeit a közönség;
- Egy rövid története;
- poszter, tárgy, grafikus.
Kerüljük a hivatalos start, szabvány, state-CIÓ a kifejezéseket. Speech szabadon, természetesen. Hatásos hatással van a tanulók felkészült IMPRO-vizatsiya „, ha az anyagot alaposan átgondolt előre, de a Cape-Do, összehasonlítások és képek, mintha született a közvélemény szemében, ami egy cos izgalmas hangulatot a szabad kreativitás, élénk-ség, inspiráció. Az ideális olyan jól felkészült beszédet, s úgy tűnik, nyugodt improvizáció. Tanulmányok kimutatták, B.Skotta (1987), a természetes Lanta igazi improvizáció csak 0,1% -a. Az összes többi 999 1000 jól felkészült, hogy tegyen nyilatkozatot, a NIJ.
Négy lehetőség van az elkészítése és bemutatása a szóbeli előadás.
1. Írjuk be a teljes szöveget a beszéd, majd olvasni, hogy a hallgatóit.
2. Írja be a szöveget a beszéd, tanulni és olvasni a memóriából, néha nézi a kézirat.
3. Készítsen csak rövid feljegyzéseket.
4. cselekedni nélkül elkészített anyagot.
Azonban a hangszóró kell vigyázni a tökéletes betartása nyelvi normák nyelvtani, szóhasználat és a kiejtés. Íme néhány példa a kifejezést, hogy elkerüljük a beszéd hibákat.
Ugyan ki ez a probléma
A legfontosabb része a bemutató tartalmaz rendszerezett anyag, az alapvető elképzeléseket, rendeletek, posztulátumok következtetéseket Ras fel logikai sorrendben. Néhány fontos nye problémát kell osztani egy beszédében magánjellegű köles. Mindegyikük lehet egy külön bekezdést. On-deres minden egyes pontját kell logikailag kapcsolódó vége-em előző. Átmenetek különböző állítás-niyami, gondolatok akkor használja ezeket a szavakat, és a kifejezések, mint annak a ténynek köszönhető, ezért alapján, másrészt, ebből a szempontból, stb
Beszéd építhető, logikája alapján:
- szerkezete munka, azaz a Jellemző a fő tartalma az egyes fejezetek a tanulmány;
- oldotta meg a problémát.
Kevésbé sikeres az első módszer az épület teljesítményét.
Célszerű, hogy bemutassa a bemutató tájékoztatók, grafikonok, táblázatok, a kísérleti adatok, a diákok munkáját, stb
Teljes teljesítmény lehetséges általános következtetést a tanulmány eredményeit. Emlékeztetni kell arra, hogy a végleges - a végső aktus, amelynek célja, hogy a diákok megértsék a hangszóró, hitt neki, hogy úgy érzi, a tökéletesség, a teljesség, az integritás a vizsgálat meghatározott nyilatkozatot.