Hogyan kell tanítani a leckéket, a szociális háló a pedagógusok
- Tippek a házi feladatot. 5
- Teljes has tudomány unalmas. 5
- Az eljárás első. 5
- Terv. 6
- Kezdjük az egyszerű. 6
- Szünetel. 7
- Váltakozó szóbeli és írásbeli cikkeket. 8
- Dolgozzon egyszerre. 8
- Mi a különbség a tanulságok 9
- Ismerje meg a szabály. 9
- Mi a probléma megoldására. 9
- Elmesélni a szöveget. 10
- Felkészülés Szóbeli választ. 10
- Tanulás egy verset. 10
- Idegen szavak 11
- Következtetés. 12
- Alkalmazás. 13
- Irodalom. 14
Egy szerves része iskolai élet házi és otthoni dolgozószoba anyag. Sokak számára ez a tevékenység lesz hasonló a történet a vers Seryozha A. Barto
Szerjozsa megtanulja órák
Szergej vette notebook -
Úgy döntöttem, hogy tanítani órák:
Lake elkezdték ismételni
És a hegyek keleti.
De aztán jött a fixáló.
Szergej kezdett beszélni
A forgalmi dugókat a vezetékeket.
Egy perccel később ismert fixáló,
Hogyan kell ugrani a hajóról,
És Szergej tíz éve,
És hogy ő volt a pilóta lelkét.
De most világos lett
És ő szerezte a számlálót.
Szergej vette notebook -
Úgy döntöttem, hogy tanítani órák:
Lake elkezdték ismételni
És a hegyek keleti.
De hirtelen látta az ablakon keresztül,
Ez az udvar tiszta és száraz,
Ez az eső hosszú ideig
És a játékosok jött ki.
Letette a notebook.
Lakes várhat.
Ő volt, persze, jelzetlen,
Hazajöttem nem hamar,
Körülbelül négy órát
Emlékezett a tóra.
Felvette a könyvet újra -
Úgy döntöttem, hogy tanítani órák:
Lake elkezdték ismételni
És a hegyek keleti.
De aztán Alyosha, a legfiatalabb testvér,
Broke Serezhin robogó.
Erre azért volt szükség, hogy helyrehozza a két keréken
Ezen robogó.
Babrált vele egy fél órát
És megyek az úton.
De itt Seryozhin notebook
A tizedik alkalommal nyitva.
- Hány kezdett feltenni! -
Hirtelen dühösen. -
Ülök egy könyvet eddig
És én nem tanultam tavak.
- Tippek házi
Van néhány egyszerű szabályt, megjegyezve, hogy akkor nagyban megkönnyíti a feladatot, és győződjünk meg arról, hogy az objektum tanult a fejét, amíg csak lehetséges.
nem ülnek a tanulságok után azonnal jön haza az iskolából. Ebéd után szükségünk van egy félórás szünetet, és csak ezután kezdi meg tanulmányait. Ne felejtsük el, teli hassal tudomány unalmas.
Azt hogy a dolgokat, hogy a munkahelyen. Meg kell vizsgálni, hogy mind a házi, kényelmesen akár a munkahelyen, író- és tankönyvek, ha a táblázat világít rendesen. Meg kell egy hely órákat, ha nem egy szobában, majd a mellékelt asztallal és székkel a növekedés. Nem kell, hogy üljön be a konyhába, ahol az anyám sütés hamburgerek. Szegény, ha dübörög TV és rohangált a kistestvér vagy nyafka kutya. Ez zavaró.
A kezdetektől fogva, meg kell tanulni, hogyan kell szervezni az idejét, megtervezni az (milyen feladatokat kell elvégezni, ahol a jobb kezdeni). Nyílt naplót és osztályozza munkahelyek elvei szerint:
egyszerű és összetett;
írásbeli és szóbeli;
szeretett és kedvelt.
És fokozatosan elfelejt felnőtt segítséget.
Függetlenül attól, hogy egy bekezdés a természettudományok, vagy a vers az irodalom, akkor biztosan kell osztani 3-4 egyenlő részre, a vers jobban oszlik négysoros. Aztán lefektetett egyik az elveket, amelyek a munkamemória egy személy: az agy jobb emlékszik a kis mennyiségű információt, hanem nagy. Ez több emlékezetes szegmens a szöveget, mint a szöveg egészét. Jobb lenne, ha tanítani a szöveg egyes részein, ugyanakkor bevezette a „kép a szöveg” és kiejtésével azt. Vyuchivanie szöveget meg kell ismételni. Ha megtanulod a szöveget - ismételd meg hangosan 2-3 alkalommal, feküdjön le, pihenni 5 percig, nyugodjon meg, és csak ezután jobb kezdeni készül a következő feladat. Alaposan ismételje szöveget meg kell lefekvés előtt és reggel az iskolába menet, hiszen a memória tárolja az információkat időszakra elalvás és felébredés jobb.
Nem indul a legnehezebb. A nehéz időkben vesz igénybe sok időt, amit nem lehet, veszíteni a vágy, hogy folytatja a munkát. Meg kell kezdeni a kedvence, mi történik pontosan. Az első futás könnyebb munkahelyet után - nehezebb. Ennek eredményeképpen, az agy belekeveredik a tanulmány „bemelegedett”, és javítja a szellemi teljesítőképességet. Előállítása orális tárgyak, valamint a vizsgálatok előkészítésére vonatkozó kell kezdeni a végén, rövid pihenés után.
működik szakaszosan. 20-30 perc elteltével intenzív munka szükséges ahhoz, hogy a 10 perces szünetet. Ön tudja játszani a zene és a mozgás, enni és inni felét almalevet. Azaz, meg kell rendezni a látszatát tanulságok és a változás. Először is, meg kell emlékezni a fő elv: rest kell váltogatni a terhelést. De a többi nem jelenti a játék a számítógép vagy a játékkonzol, és helyébe tevékenység - a mentális fizikai.
váltogatni kell az írásbeli és szóbeli témák
elfogadott órák minden nap a lehető egy és ugyanazon időben. Mód van egy szokás, és kezdjük el a házi feladatot válik nem is olyan nehéz. Mindenki úgy dönt magának megfelelő idő a házi feladatot. Csak az a fontos megjegyezni, hogy a stressz nehéz megtanulni, és valamit, hogy emlékezzen, hogy ne hagyja el a tanulságokat a késő esti órákban.
Emlékezni a szabály, meg kell érteni és el tudja magyarázni a saját szavait. „Fogazott” És most.
- Többször olvassa el a szabályokat hangosan.
- Zárja le a bemutató, hogy próbáljuk meg újra. Ha nem azonnal, akkor kémkedni.
- Majd írunk egy szabályt a memória, nem kandikál egy tankönyv.
- Ellenőrizze a könyvet. Hibajavítások piros paszta.
- Ismét zárja le a tankönyv, ír, ellenőrizze, kijavítani a hibákat.
És így, amíg a szabály nem írt hibát. És most, hogy jöjjön fel a példáját. Pár órával általában megismétlem. Ily módon azt halasztani a hosszú távú tárolás során.
Annak érdekében, hogy megoldja a matematikai problémákat először tisztázza, amelyen ő általában. Mi határozza meg, amely képleteket kell tudni annak oldatok (például általános képletű megtalálása kerületén, vagy terület). Élvezi, amit már ismert feltételek, és mit kell tudni. Készíts egy rajzot, diagram, rajz, amely leírja a feltétele a problémát, valamint egy rövid felvételi körülmények között. Dolgozzon ki tervet a probléma megoldására: meg kell találni arra, végül, és milyen lépéseket fog köztes és vezet bennünket, hogy a helyes válasz. Ha a probléma megoldódott, akkor ellenőrizze a helyes válasz két szempontból: a szempontból a józan ész (ez nem működik fele kotrógép), és nem matematikai tesztet.
Retelling mindig a szöveg kezdődik gondos és megfontolt olvasás, akkor jobb, ha nem hangosan. Finomítsa szótár érthetetlen szavakat. Terv elkészítése a történet. Meg lehet létrehozni kulcsszavakat, kérdéseket a szöveg, vagy használja a cselekmény kép illusztráció szöveget. Ugyanakkor tehetség fogalmazó nem számít - csak szimbólumok vagy minták. Fontos, hogy azonosították a fő gondolata minden egyes pontját a vizsgálatot. Válassza szavak jellemzik a történet karaktereket. Ezután megpróbáljuk visszaállítani a fiókot egy festett vagy kidolgozott terv.
Azt olvassuk a megadott bekezdés, tanít, azt a napot, minden merész. Mi elmesélni a szöveget, válaszoljon a kérdésekre a végén a bekezdés. Végzünk feladatokat az anyag.
Tanulás egy vers
Ha sikerül elkapni a ritmust a vers, a memorizálás a vers válik egy kellemes élmény. Akkor énekelni a verssorok, összhangban a ritmust a fejét rázta, és hadonászva. De az is előfordul, hogy a dallam a vers megszökik, majd tanítani a hagyományos módon. Azt olvassuk a könyvben. Mi képviseli az összes, amit mond. El lehet képzelni, rajzfilm vagy szellemileg felhívni a képregény a terméket. Ha talált furcsa szó - nézze meg a szótárban. Újraolvastam, és megpróbált nem kíváncsiskodik. Zárja le a könyvet, és mondja el a memóriából. Hogy össze - többször is mondani. Vers, mint a szabály, hogy szükség van a „feküdjön le” a fejét. Miután egy pár órát ismét azt olvassuk, és megmondani. Meg kell tanítani a költészet olyan ütemben, amely fog mondani nekik.
Meg kell kezdeni dolgozni a szótárban, és írja le az új szavak és lefordítani. Azt, hogy egyre több és kínál egy új szót. Írása közben - emlékszik. Aztán olvastam egy idegen szó és fordítása egy párszor. Ezt követően zárja be a fordítás és újra kiejti az idegen szavakat, próbál emlékezni jelentésüket. Elfelejtette - én kémkedett, és megismételte a szót fordította újra. Akkor lefordítani idegen nyelvről magyarra, lehetőség van - magyar nyelvről idegen nyelvre.
Képaláírásokat diák:
Hogyan tanítsuk tanulságok Remizov Jaroslav tanuló 4 'B' Lyceum №37
Teljes has tudomány unalmas eljárás elsősorban tervezi, hogy kezdődik egy egyszerű szünetek kezdődik egyidejűleg, felváltva a szóbeli és írásbeli cikkek
Általános szabály, hogy emlékezzen
Hogyan lehet megoldani a problémát. 77?
Hogyan mondani a szöveget!
Hogyan kell tanítani egy vers tavaszi vihar Szeretem a vihar május elején, amikor a tavasz, az első mennydörgés, hogyan hancúrozásra és játszani, morajló a kék égen. Thunder peals fiatal! Itt az eső fröccsent, a por repül. Hung Pearl eső, a nap és a cérna az arany. A hegyi patak fut fürge, nem molknet madár felfordulás az erdő és erdő din és a zaj a Hegyi - Minden visszhangozza szórakoztató mennydörgés. Azt mondják: szeles Hebe, Etetés Zevesova sas Gromokipyaschy kupát az égen, nevetve, fészer a földön! Hebe (antichn.mif.) - az istennő az örök fiatalság, lánya, Zeusz és Héra, szolgált cupbearer az istenek, ünnepek. Gyakran ábrázolják podnosyaschey Zevesovu sas egy tál nektár - egy italt adta a halhatatlanságot. Eagle - a hatalom jelképe és talán a Zeus
Hogyan lehet megtanulni idegen szavak német szó Das deutsche Wort Ajánlat der Satz Translation Übersetzung Der Teddy Das ist ein Teddy. Bruin
Köszönjük a figyelmet!