Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy megértsék az időt órában, az aktív anya
Idő nem érintheti, nem lehet látni, de a haladás mindig tapintható. Egyesek úgy vélik, hogy kiterjeszti végtelenül, és valaki mindig él egy dühös lépést, félek, nincs ideje, hogy fontos dolgokat. Gyermekek, mint a felnőttek, érezni, de még a végén nem értem, mi van itt az ideje. Ezért a feladat vezető - megmagyarázni a gyerekeknek, milyen időszakokban vannak osztva a napon, hogy tisztázza a szekvencia a változás, megtanulják, hogy megértsék az óra, mely az óra, perc, másodperc, egymással. Természetesen kívánatos, hogy az ilyen munkát végeztünk a gyermek az óvoda időszakban. A legkönnyebben asszimilálódott tudás prepodnesonnye játékos formában. Szóval, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy megértsék az idő, az óra?
tulajdonságai az idő
Baby, anélkül, hogy észrevennénk, úgy érzi, állandóan az idő múlásával. Például reggel óvodába járni, rájön, hogy a felnőtt siet dolgozni mindig egy bizonyos órában. Míg a séta, tudja, hogy hamarosan ebédelünk, majd szundiidő. Ébredés, hogy elvárja a szülők. És akkor a ház este volt szokva, hogy hallgat mesét. Ezen kívül szerint a kerékpározás hosszú ideig, a gyerek, persze, miután egy bizonyos számú napig várja, hogy a hétvégén otthon maradni.
Utalás az időtartam és az idő értékét, sok mese ( „Idő és Baby” és mások.), Közmondások (Ha nincs semmi, unalmas nap, amíg este. »« Az idő még értékesebb, mint az arany „, stb). Ezzel a formában bemutató információ segíthet a gyermeknek megérteni, mi az idő és a készségek, hogy elsajátítsák a legegyszerűbb meghatározása különböző időszakokban a nap.
Gyakorlatok tanítani a gyermeket, hogy megértsék az időt órában
általunk használt képek
A baba megjegyzett szekvenciáját változások a napszakokban (reggel, délután, este, éjszaka), ajánlani neki egy kis kártyák különböző képeket. Mind a terméket kell társítani egy akció egy adott időpontban. Például egy blog, vagy egy könyvet, hogy emlékeztessék az iskola, majd a gyerek fog válaszolni a kérdésre, a napszak a „nap”. Mivel a sikeres tárgyak, egyértelműen jellemző egy bizonyos ideig, akkor lehet használni, például egy fogkefe (reggel), portfólió (nap), párna (éjszakai), csillagos (éjszakai), stb Annak érdekében, hogy jobban elsajátítsák az anyagot, kérd meg a gyereket, hogy helyezze a kártyát a helyes sorrendben.
Játék a szavakkal
Tanuld meg megkülönböztetni az időszakokat a nap és orálisan. Például hez találni egy pár szó: a nap - ... (éjszakai), utro- ... (este). Vagy adnia, hogy egy listából felesleg: reggeli, ebéd, uzsonna, az eső és a vacsorát.
Ismerje meg az órát
De a gyermek pontosabb megértése értéke az idő, akkor meg kell tanítani, amit a számok a számlapon, a sorrend a mozgás és nyilakkal kör elosztjuk az úticélt a percek és órák. Referenciaként hogy riasztás a nagyon egyszerű design egy nagy és jól megrajzolt figurák. Nyilak kell lennie egymástól eltérő, és előnyösen különböző alakzatokat. Mutassuk meg, hogyan mozognak és magyarázza a kapcsolatuk egymással.
mester órajel
Tanítani a gyermeket, hogy megértsék az időt az óra, kívánatos, hogy az elrendezés óra kezüket, vagy megvenni a boltban gyermekjátékok. Legyen a gyermek, hogy az eredeti irányba, egymástól eltérő, díszítik a arcképek, jelezve egy bizonyos ideig. A legjobb megoldás az lesz, hogy két órát a különböző időszakokban a nap - éjjel-nappal. Egy akarat, például a kép a felkelő nap (reggel - 9,00-10,00), fényesen izzó (nap - 12,00-17,00). És beállítás a horizont felett egy lila fény (esti - 18,00-21,00). Másrészt elrendezés leírható a baba párnával (esti - 21.00 és 00.00), a csillagok (éjszaka - 00.00 5.00), egy tál zabkása vagy egy sportoló egy súlyzó (reggel - 6,00-9,00). A számok kell jelölni 0 és 24 Később, a gyermek automatikusan társítja a 1.00 13.00, stb Mint anyag gyártásához kézműves, használja vastag karton különböző színű - világos és sötét. Nyilak Tedd tartósabb és biztonságos egy központi forgó eszköz (például egy csavar shaybochki). A legjobb, hogy egyszerre - és az óra és a perc, másodperc. Miután kéznél kész nézni, akkor folytassa a más feladatokat.
Meghatározása az idő
A házi tárcsa állítani egy adott időpontban, és felkéri a gyerek nevezni. Hadd is emlékszem, hogy ő nem egy meghatározott időszakban. Töltsön el egy pár gyakorlati. Ne felejtsük el, hogy meghatározza, hogy milyen napszakban kérdéses. Ezért a két különböző tárcsák készült megfelelőbb. Később, az olvasás a cél a percmutató, a baba pontosan nevezhető időben.
Gyakorlat „éppen ellenkezőleg”
Képzésre, hogy úgy mondjam, fordított sorrendben. Kérje meg a gyermeket, hogy a nyíl, azaz egy bizonyos ideig, majd egy óra. Például, az utasításokat meg kell határozni azt a határidőt a nappali alvás. A kölyök helyezi a számlapon órában a nap, majd a percmutató mozog egy kört. Meg kell érteni azt, hogy az után a kettős mozgás, az óra fog mozogni a számjegy „3”. Ugyanígy lehet tölteni a baba mutatják az utolsó reggeli rutin kerti (például 7,00-8,00), vagy lefekvés (20,00-21,00).
Kitalálni a pontos időt
Segítségével mind a tárcsa, meg kell helyezni a nyilat a különböző módokon. Ezután kérje a gyerek, hogy kitalálni, melyik közülük megfelel a meghatározások a „jó reggelt” (9,00 és 15,00), „jó estét” (18,00 vagy 1,00), „jó étvágyat” (különböző változatai a reggeli, ebéd és vacsora).
Siess, hogy nézni, vagy lemaradt?
Ha a gyerek zavaros, hogy milyen irányba kell a nyilakat, használja a gyakorlat annak megállapítására, hogy az óra helyes. Ehhez egy adott időpontban (pl, 3 óra), meghatározott a nyilak a néhány óra (4,00 vagy 5,00). A gyermeknek meg kell érteni, hogy siet. Ezután hajtsa végre a gyakorlat olyan helyzetben, amikor az óra lassú.
A különböző gyakorlatok a gyermek nem csak a tanulás, és szórakoztató játék, és ez könnyen tanítani a gyermeket, hogy megértsék az időt órákban. Ennek eredményeként képes lesz könnyedén mester új ismeretek, és ha szükséges, hogy meghatározza az idő nem túl nagy nehézséget.