Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy járni mellette, a gyermek tanulási járni

Oktatási tapadás és egyedül sétált az utcán: a gyakorlatban, és néhány gondolat
Amennyire én tudom, ez a téma szempontjából releváns valamennyi okologodovasov anyák, mint a hálózati információkat egy kicsit. Talán a tudás, gondolatok és tapasztalatok hasznos lesz valakinek. )

Miért tanítok távolság és a gyalogos utcai gyermek 1-1,5 év múlva? A magam válaszolni erre a kérdésre az alábbiak szerint:

- Ha a gyermek elindult, ő biztosnak kell lennie abban, hogy a vonat egy új képesség, és csak akkor, amikor keletkezik (vagyis közvetlenül a rajt után a magabiztos séta), és nem később, 2-3-4 év; gyalogos lába szükséges a normális testi fejlődését a gyermek; ez nem jelenti azt, hogy azonnal menjen 5 km - de fokozatosan tanítani a gyermeket, hogy felszámolja a látható távolságot gyalog kell;
- A városi környezet nem feltételeinek megteremtése a természetes tanulási tapadás (különösen, ha semmi mást nem, minden természetesen jön), így az anya felelősséget kell vállalnia a maguk számára, és megszervezni az ilyen képzés a gyermek; erre érdemes tudni néhány trükköt.
- Én azon a véleményen vagyok, hogy az „anya-gyermek” pár közölt hierarchikus viszony, anya - vezető, gyermek - hajtott; ez vonatkozik a viselkedését az utcán: Anya teszi a szabályokat kell tüntetni a határokat, és azt tanítja, konkrét életvezetési, és a gyermek ahhoz, hogy ezeket a szabályokat, beágyazott keret, és képzését;
- Séta az utcán az anya, és nem fut el, vagy menjen a dolgát, hogy követi az anya - gyermek szokásos viselkedését, a tanulás ezen - nem képzés és fejlesztés az élet készségek és a képzés szükséges szabályok; ezt úgy kell értelmezni, hogy van egy séta az anya üzlet, és vannak - séta és a „megállás” felfedezni a világot és igényeinek kielégítése a gyermek.

Gyakorlati módszerek ismeretek képzés folyik, és az ismétlés.

Azonnal mondom, hogy nem határozza meg azokat a szigorú „rozhanovskuyu” elmélet, hanem a saját értelmezését, és elég puha, és a teljes lefedettség az anyag nem úgy, mintha. )

Egy másik fontos leírás (köszönet vrakker

). Kezdet vezetni a gyermek körül 1 éves kor az utcán jobb kezét. Ez kényelmes, biztonságos, és önmagában egy természetes módszer, hogy edzés után. Szerint a megfigyelés, a gyerekek, akik használják járni a kezét, ritkán menekülni, jobban néz ki, hogy az anyja, és később könnyen járni bármilyen távolságra.

Ha a gyerek megy elég rossz, vagy jó és bőséges, de nem ott, és azt szeretné, hogy tanítsa őt sétálni az utcán, és gyalog a lábát a látható távolság, akkor a két módszer (módszerek):

1. Ha a gyermek a tiéd volt egy darabig, majd lemaradtak / elment a másik oldalon / a földön ült - meg kell elkapni a hóna alatt, hogy készítsen a helyes irányba néhány méterre, és vissza a földre; Ismét elmarad / készlet / fut - ismétlés.

Általában ez a módszer széles körben ismert és tárgyalt sokszor. Mi árnyalatok szeretnék figyelni:

- A módszer akkor hasznos, ha a gyermek alapvetően nem hajlandó menni, hogy jól megy, és egy csomó, de nem megy oda; :)

- gyakorló egy készség, hogy mindig jobb járni célra, mert ez segít főleg az anyám - ő nem „dolgoznak ki a következő a” kedvéért a következő, és valóban érdekli, hogy elérni például a boltba, és a gyermek úgy érzi, Persze, az első, ezeket a célokat kell környéken - még egy játszótér a szomszédos ház alkalmas;

- tökéletes egy sétát egy pár másik személy, akit a gyermek tudja, hogy ő az, ugye, nem fogott jön a gyermek, és irányította a irányban; de ha ez nem működik, hogy gondoskodjon, és meg tudod csinálni anélkül.

2. Egy másik módja annak, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a gyermek hol anya és általában ment végig az utcán rúgás - viszonylag szerény, „tárgyalni”. Vagyis azt, hogy vannak az utcán, elsüllyedt gyermek karját, és határozzuk meg hangosan állapotban. „Carry, mielőtt az oszlopot (sávok, csúszda), majd menj le” Ennek megfelelően, miután elérte az oszlop, sáv, csúszdák, mi kell még arról, hogy bizonyos távolságra volt a gyermek magam, majd ismét tegye meg a kezét az új állapotban (kitaláltam pocsolyák / bolt, stb.) Alternatív mozgás a kezét / lábát, fokozatosan növelve a távolságot láb.

A lényeg ez a módszer, hogy az eljárás az utazás és a megtett távolság a kéz / láb, meghatározva MAMA, nem gyerek. Természetesen az anya figyelembe veszi a gyermek életkorát, fizikai, képes járni, az időjárás, és sok más körülmények között. Ezért lesz az egyik polutoraletnego éves gyermek az arány a kezek / lábak - egészen más, a télen az azonos korú fedezi rúgások el egy nyáron - a másik, stb

Árnyalatok, hogy érdemes odafigyelni a gyakorlati alkalmazás:

- A módszer akkor hasznos, ha a gyermek valóban nem hajlandó egyedül járni, vagy gyalog nagyon kevés;

- csak akkor veheti bármely távolságból, még egy meglehetősen nagy, de ahogy a lába időközönként először jobb, ha kisebb - 10-20 méter;

- a gyermek nem feltétlenül az a hely, hogy részletesen közelében található, ahol veszi azt kézzel / fektetni a földre, nem feltétlenül azonos módon, hogy minden bizonnyal egy helyet előre uvidel- távolság elég rövid ahhoz, hogy bejelenti a szándékát ( „elvisz a ház”, „menj láb a tócsába „). Fontos - ha a gyermek elérte a tócsa, de a keze nem kérdez, nem rohan, hogy elvegye; adjon neki a lehetőséget, hogy „felülmúlja önmagát.” ) De ne hozza fel azt a tényt, hogy még mindig sírt és kérésre - a legjobb után egy pár extra méter magad, vegye le a kezét, és jelölje ki az új „felderítő”;

- világos, hogy hogy egy ilyen séta parittya / babakocsi értelme, ha azt tervezi, hogy dolgozzanak ki az utat a gyalogos, és néhány gyorsan, ha az szükséges.

Néhány gondolat az elmélet és a gyakorlat az előző megvalósítási mód módszerek.

Mint ezek a módszerek, véleményem szerint jobb, mint bármely meggyőzés, csábítás, kikapcsolódás ( „Menjünk nézd meg a macskát”, stb)? Alkalmazzák őket, nem erőltetni a gyermek megtévesztéssel vagy ravasz, hogy van szükségünk aformiruem a gyermek magatartás. Ez azt jelenti, megmutatjuk, hogyan kell csinálni (tanítási készségek), és miért (a szabályokat). Gyermek 1-1,5 év - nem szereti a buta, mert azt hiszik, hogy elég tudatos lények képesek megérteni és asszimilálni a magatartási szabályok, és kövesse őket. Ez az, ahol fekszik a fő különbség a „szelídítés”, és a jövőben az ilyen gyerekek nagyon könnyű járni anélkül, babakocsi, vagy felkötve. De elvonja és becsapják az életkorral általában nehezebb. Egy nap még mindig van, hogy létrehoz egy magatartás, és most itt vagyok az a véleménye, hogy „minél hamarabb -, annál jobb.” Úgy gondolom, hogy ha a gyerek 3-4 éves nem volt szükség, hogy ellenőrizzék magam (ez folyamatosan megzavart vagy kérni tőle a kívánt viselkedést trükk), sokkal nehezebb tudatosan tartja magát bármilyen magatartási szabályok

Egy másik pont, amit nem tudunk említeni - a reakció a gyermeknek az oktatáshoz. Igen, ez lehet negatív, különösen, ha először nem az előírt határok között, és az alábbi nem tanítják, és a gyermek hozzászokott, megy, ahol akar, hogy mindig vár rá, vagy azt, hogy mindig veszi a karjába kérésére. Ebben az esetben tud kiabálni, amikor megpróbál tenni a földre után is feltételes megtett távolság a kezében, amikor megpróbál, hogy vegye a hóna alatt, és folytatni érdekes szórólapok, stb

Határozza meg, hogy miért egy gyerek sikoltozik -, mert a valós vagy kényelmetlenséget, hogy ellenőrizze határokat - a legtöbb édesanyának elég nehéz, csak azért, mert általában csak nem látja a gyermek „kívülről”. Mégis, van néhány objektív bizonyíték, amely lehet vezetni ebben az esetben. Ha a gyermek kényelmes ruhát és cipőt, ő nem fél / nem stressovan ismeretlen helyzet (van egy utca, amely 100-szor séta), nem fáradt / nem akar aludni (most jött ki a házból), ha ez tökéletesen sétál fél óra a játszótéren vagy a parkban, de kezd sikoltozik, amint ösztönzi őt, hogy menjen el a kívánt - valószínűleg nem a rossz közérzet, és a banális vonakodás gyermek járni rajtad (ő szeret hordani / szállítására vagy ő is készen áll, de most azt akarja, hogy saját, és ezáltal biztosítja, hogy a NASCO ko tudja ellenőrizni a helyzetet).

Ebben az esetben nehéz tanácsot valami egyedi. Úgy tűnik számomra, hogy a hozzáállás a gyermek reakcióit, és a magatartást kell attól függ, hogy mennyire jól érzi magát a baba, hogyan készek adni neki egy „kontroll” és pontosan mit szeretne elérni a tanulást.

Ha tanítani akar, akkor elfogadja, hogy erre szükség van, de nem biztos az az oka, ezt a viselkedést, úgy tűnik, hogy egy gyerek sikoltozik a stressz miatt / diszkomfort - persze, jobb képzés megállítani, mielőtt lejáró bizalmat in / out minden gyanú kellemetlenséget / megszüntetése minden lehetséges ennek az az oka ennek. )

Nos tehát, hogy a gyermek, aki lesz a sok gyaloglás, meg kell szerezni a megfelelő (fény) ruházat és kényelmes cipő, különösen a téli időben, azt hiszem, nem kell sok, hogy terjed, ez nyilvánvaló. )

Ami a gyakori aggodalmat, hogy a gyermek nem fizikailag képes messzire menni, fáradt, stb Meg tudom osztani a személyes tapasztalat. Nyáron (a lányom 1,5 év volt) mi járt egy közeli faluban - 1,5 km. Oda-vissza ugyanazt az összeget - módszerrel №2. Arány a karok / lábak körülbelül 30/70 százalék, 20/80 elején a nyár végén. És ha egy gyerek volt, 1,5 km-re teljesen önállóan (a kezem, és nem tudtam már elfoglalt, hogy a karjaiba, hiszen őszintén elmondta és megmutatta az „akadályt”), és majdnem annyi újra (furat 200-300 méter), és nélkül látható erőfeszítést. ) Biztos voltam benne, hogy a ház a gyermek fog esni a kimerültségtől. ) De semmi, mint ez - úgy fut, és játszani egész éjjel legkisebb jele nélkül a fáradtság. )

Nem tudom megmondani, két szó az ijesztő gonosz nagybácsi, és valami mást - egy pillanatra, hogy elválaszthatatlanul kapcsolódik a vita következő téma. ) Teljes mértékben meg vagyok győződve arról, hogy a gyermek 1 éves édesanyja tanított készségek a viselkedés az utcán - nem fut el, hajrá, stb - és akinek anya normális harmonikus kapcsolatok, az ilyen „pugalki” soha nem kell. Ha a gyermek anyja 2-3 év, és fut az utcán nem ellenőrizzük, és nem segített - itt sokkal követni, de a kapcsolat „anya-gyermek” egészét, és felkérte a gonosz nagybácsi egy zsák itt nem segít sőt ront a helyzeten.

Olvassa el a következő:

Az én „Service” immunitás

10 tény a immunitás: igaz vagy hamis?

Pass küldetés gyermek és nem ébred a baba

Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy járni mellette, a gyermek tanulási járni

Nyílt halmaz tesztelésre pelenkák

Hogy, hogy nem kap a beteg a kertben, és az iskolában?

Milyen előnyei vannak a szelíd pelenkák

Kapcsolódó hozzászólások a témában „Hogyan tanítsuk a gyermek járni mellette”

  • Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy járni mellette, a gyermek tanulási járni

Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy önállóan járni

  • Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy járni mellette, a gyermek tanulási járni

    Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy elmondja az igazat?

  • Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy járni mellette, a gyermek tanulási járni
  • Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy járni mellette, a gyermek tanulási járni

    Gyermekorvos választ furcsa kérdéseket szülők

  • Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy járni mellette, a gyermek tanulási járni
  • Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy járni mellette, a gyermek tanulási járni

    Háziállatok nem a gyermekek egészségesebb

  • Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy járni mellette, a gyermek tanulási járni

    Valery Khomenko bénulás, 3 éves, nagyon akar menni! HELP. népszámlálás

  • Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy járni mellette, a gyermek tanulási járni

    A gyermek nem teljesíti a kérést, és nem reagál a 2 év.

  • Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy járni mellette, a gyermek tanulási járni

    Kapcsolódó cikkek