Hogyan kell használni a táblázatot a szenzomotoros fejlesztés, gyakorlati útmutatást dolgozó asztalok
- Táblázat szenzomotoros fejlesztés 16,29 KB
- > Hogyan kell használni a táblázatban a szenzomotoros fejlődés 4,56 KB
- Hogyan értékeli a feladatok teljesítése 1,19 KB
Válassza ki a feladatot megfelelően a gyermek életkorától. Például egy gyermek 2,5 év használat feladatai a harmadik életévben.
Ha a gyermek a határ a két korcsoport, és eléggé fejlett, akkor válassza ki a munkahelyek járó idősebb korosztály.
Egy gyermek későbbi fejlődése kellene igénybe venni a segítségét feladatok kisgyermekek - ebben az esetben 2 éves, különösen a súlyos fogyatékkal élő gyermekek és gyermekek, akik elmaradtak a fejlődésben. Attól függően, hogy a gyermek megbirkózik feladataival második felében az előző korosztály, akár nem, kiválaszt egy feladatot a következő korcsoportban.
Ellenőrizze a fejlettségi fokát az öt funkcionális területeket kell végezni mindaddig, amíg a gyermek megbirkózik legalább egy feladatot a következő hat hónap során. Ugyanez vonatkozik a szabályozás „felülről lefelé” - a gyermek meg kell birkóznia minden munkát az előző hat hónap során.
Tehát, ha a vezérlési funkciók az első életévben ahhoz, hogy tudja, hogy nőtt ki ez a korcsoport gyermek, amikor # 8209; vagy konzultált az érintett feladatokat. Például, ha egy hat hónapos csecsemő elhúzódik példány szájába (B oszlop), vagy reagál a hangok (D oszlop), ez nem azt jelenti, hogy miután elérte a 3 éves kor, a gyermek a # 8209, még mindig vontatására mindent a szájába, és válaszra hangok szavak helyett. reakció a gyermek legyen az életkornak megfelelő.
Az eredményeket a táblázatban: X - ha a gyermek megbirkózik a megfelelő munkát, és? - ha a gyermek megbirkózni a munkát napolovinu- miután alaposan felügyeleti funkciók révén ajánlásokat fogalmaz meg a munkát. Ha a gyermek nem tud megbirkózni egy adott feladat, ez az ablak még üres, de van szem előtt, hogy ha újra végre ugyanazokat a feladatokat üres, félig üres ablakokat kell tölteni.
Bizonyos esetekben érdemes számítani összege az eredményeket, és az eredményt a táblázat alján. Két feladatokat felére ?? megfelelnek a végrehajtását egy teljesen x.
Az összeg az eredményeket az elvégzett feladatok meghatározza a hozzávetőleges korhatár gyermek fejlettségi szintjét.
Nem tűztük ki magunk elé a feladat, hogy meghatározza a kor akár egy hónap, különösen nem valamennyi mutató statisztikai adatok alapján. A táblázatban az értékek megfelelnek, mint már említettük, az alsó határ a normális.
Az elsődleges megsértésének felderítésében és a késések elegendő a félig ciklust. Így a fejlesztés motoros funkciók lehetnek korcsoport között 2 és 2,5 év, míg a fejlődés a finom motoros megfelel 1,5-2 éves korig.
Ezek a félig-ciklus lehet megkülönböztetni táblázatban ceruzával vagy tartsa vastag vonal felett minden lehetséges eredmény érhető el. Így kiderült, Egyedi profil fejlesztés, amely bemutatja az erősségek és gyengeségek mind az öt területen.
Ha az elsődleges vezérlő használja a kék jelölő, majd a piros, zöld és később, a későbbi ellenőrzés. Minden alkalommal, amikor a marker napját jelöli a feladat a megfelelő színt. Az eredményeket az egyes feladatok is ajánlott, hogy a Windows táblázatokban marker megfelelő színt. Így könnyen követhető - milyen feladatokat a gyermek megbirkózni az első alkalommal, és milyen feladatok tanult elvégzésére később.
A második vizsgálat értelme tölteni egy fél évvel az első után. Ez az időintervallum igazolta magát a gyakorlatban a gyermekek számára a kései kezdetű gyermekek fejlődési rendellenességek. Hat hónap után egyértelműen azt mutatja, hogy voltak-e javulás egyik vagy másik gömb után hasznos tevékenységek a gyermek.
A lassú fejlődés üteme a lemaradás nagyobb az idősebb gyermek válik. Ebben az esetben minden erőfeszítéseket kell tenni annak érdekében, hogy a lehető legnagyobb mértékben, hogy utolérje, és növeli a fejlődés üteme.
fejlesztés aránya (CR) segítségével a szakértő, hogy helyesen határozzák meg a fejlődés üteme a gyermek. Kiszámításához CD kell az igazi a gyermek életkorától, definiált táblázatok segítségével, szét a fizikai kor, és szorozzuk meg az eredményt 100. Minden szám meghaladja a 100 felel meg a normális fejlettségű vagy meghaladja azt.
KR 100 alatt jelez csökkent fejlődés üteme.