Hogyan kell előkészíteni és végezni a tanórán kívüli tevékenységek, tartalmak platform
1. Válassz egy témát osztályok. Határozza meg a célját és tevékenységét a problémát. Ezek határozzák meg a feladatokat kívüli tevékenységek: oktatás ( „alkotnak a koncepció ...”, „hogy megtudja ...”, „show ...„), az oktatási (”finomítsuk esztétikai értelemben, a szeretet az anyanyelv, stb ...»), és fejleszti («fejlesztésére, memória, a közösségi érzés „).
2. Adjuk meg a forma, a módszerek (például, egy beszélgetés, egy előadás, egy demonstrációs kijelző, laboratóriumi munka és hasonlók. D.).
3. Válassza ki az anyagok és berendezések, hogy szükség van, valamint a helyszín az osztályok (osztály, tornaterem, park, sportpálya, és így tovább. D.).
4. Készítsen tervet, ahol azt a határidőt minden egyes szakaszában az eseményről: szervezése idő (ozvuchte típusú mentorálás, röviden a célok és forma) 3 percre. a nagy részét a (teendők) 25 percig. utolsó rész (azonosítani a gyerekekkel, ahol ez a tudás lehet alkalmazni, és így tovább. o.) 7-10 perc.
5. Ha a tevékenységet végzik az osztályban, rajzoljon egy vázlatot a tábla, a mérleg asztalok és székek, attól függően, hogy a választott forma.
6. Válassza ki a kívánt anyagot, hogy megfeleljenek a forma és a módszerek, célok és egy osztály, tanulók életkora.
7. Az esemény után, elemezni (a jelenléte a cél, kortárs és modern témákat, fókusz, mélysége és tudományos ülések, megfelelő a kor sajátosságait diákok, képzett tanárok és diákok a munka, szervezés és tisztasága végrehajtás).