Hogy biztosítsuk, hogy a gyermek hallottad
Van az az érzés, hogy meg kell kérnie a gyerek, akkor beszél, hogy a fal? I - egy millió alkalommal.
A tipikus helyzet. Itt az ideje a vacsora.
- Max, menj oda. Szelet tészta az asztalon.
Max ül a sarokban a nappaliban, és játszik a dinoszauruszok. Naprygivaet egyik a másik, aki távoltartja magát - borzasztóan érdekes. Megismétlem. A push.
- Max, itt az ideje enni. Ülj le az asztalhoz.
Semmi reakció. Mondom újra. Nem így van.
Ijesztő akar kiabálni: „Mi van veled, fa stick? Beszélek a falon?”.
Néha lehetetlen visszatartani. Sajnálom, hogy ijesztő. Mivel ordibál a gyermek - nem megfelelő. Minden szempontból.
Először is, a kutatások szerint a pszichológusok, a gyermekek, akiknek a szülei mutatnak feléjük verbális agresszió, alacsonyabb önbecsülés és hajlamosabbak a depresszióra.
És másodszor, növeli a hang egy gyermek, megtudjuk, hogy figyelmen kívül hagyja nekünk. Fura mint amilyennek látszik. Mi ugyanezt ismétli meg többször. És akkor sem adja fel, és tegye meg a szükséges magukat (a gyermek megérti, hogy meg kell hallgatni, hogy nem volt szükség), vagy elkezd kiabálni (megérti a gyermek, hogy a lépés csak akkor szükséges, ha kiabálni veled, akkor várjon addig).
Mit kell tenni? Prosherstila anyagok Child Development és találtam néhány igazán jó tipp. Még ha nem is tippeket, és egy algoritmus akciókat.
1. Győződjön meg arról, hogy a gyermek valóban hallani. Nem szükséges, hogy terjesszék ezt az útmutatót, hogy a másik végét a szoba.
Ha a gyermek 6 évesnél fiatalabb, szükséges, hogy üljön le mellé, nézd a szemébe, és mondja, hogy ezt fogja mondani. Ez könnyen megérinteni a kezét, vagy megölelte.
Az idősebb gyermekek akkor legalább szemkontaktust. Ez azt jelenti, először győződjön meg arról, hogy a gyerek figyelt minket, és csak ezután kapcsolja hozzá azzal a kéréssel, vagy utasítást.
2. Fontos, hogy megértsük, hogy talán a gyermek nem veszi figyelembe, hogy nem jelent. Éven aluli gyermekek 14 gyakran nem veszik észre, hogy mi történik körülöttük.
Tudományos kutatások adatai szerint, ha a gyerekek érdekel valami (lejátszás, olvasni, vagy csak álom), akkor nem figyel, hogy mi történik körülöttük. Nem kell az úgynevezett perifériás figyelmet.
Azaz, a szülő közel lehet a gyermek, és azt mondják neki valamit, és a szülő nem veszi figyelembe a gyermek. Nem kifejezetten. Így kiderül. Ezért mielőtt kérni valamit a gyerek, meg kell győződnie arról, hogy ő is hallja meg (ld. 1.).
3. Másrészt, a gyermek figyelmen kívül hagyja meg tudatosan. Előfordul, hogy a gyerekek a szülők ellenőrizzék a „erőssége”, hogy engedheti meg magának, és mi nem.
Egy gyermek számára ez nagyon fontos információ, és az ilyen vizsgálatok meglehetősen normális fejlődési szakaszában.
4. Győződjön meg arról, hogy a gyermek nem hallja meg elmondani neki, amit terveztem. És várjon. Hogy mi történik.
Ha a gyermek azt tette, amit kértél - nagy. Ha nem ... tovább 🙂
Megértése, hogy mi a szó - nem önkényes, hogy van egy komoly ok arra, hogy motiválja a gyermeket, hogy „engedelmes lesz.” Ez nem mindig működik. De a valószínűsége annak, hogy a gyermek meg fog tenni, amit kér, sokkal magasabb, ha megérti a jelentését a kérelmet, annak okát.
Példa: „Kérem, tegye a kabát most. Van, hogy menjen el egy perc, vagy késni a látogatás Peter. És ez nem lesz túl udvarias, nem igaz?”.
6. Hagyjuk a gyermeket, hogy megtapasztalják a magatartásuk következményeit. Azt ne tegye a ruhákat a kosár szennyes? - egy kedvenc póló maradt nevystirannoy. Ástam, majd a taekwondo? - késedelmes és oktató kénytelen csinálni 15 extra push-up.
Ez a módszer működik. Azonban néhány következményét veszélyes lehet az élet és egészség a gyermek (és természetesen nem fogjuk teszi számukra), a kialakuló más kell túl sokáig várni. Mi lesz akkor?
7. Nyugodtan mondja el gyereket a mi vár rá, ha nem teljesíti a kérését.
„Mi megy a park 5 perc után. Ha nem lesz kész időben, majd az esti nem fogjuk játszani a játékot, amit annyira szeretsz. Mi időt amelyet fel lehetne használni, hogy játsszon meggyőzéssel és vitát. "
A gyermek van választása. Vagy ő szabályait követi, vagy megsérti azokat. Az utóbbi esetben, meg kell érteni, hogy ő kell viselnie a következményeket. Esetleg amit kértek (1 eset), akkor elkerülhetetlen, hogy a 2. esemény (általában kellemetlen a gyermek).
8. Az utolsó és talán a legfontosabb szabály. Legyen következetes. Ha megígéred, hogy a gyermek meghibásodása esetén a kérését lesz ez és ez, hogy tartsa meg a szót. Ellenkező esetben a következő alkalommal, amikor egyszerűen nem fogja elhinni. Ismét nem hall.
Igen, ossza meg titkait. Hogyan elérni, hogy a gyerekek már hallott? Kívánatos, hogy az első alkalommal 🙂