Hogy a világ egy tisztább! Órakeret a természet - órakeret
Azt, hogy a világ tisztább.
1.Sudba bolygó függ a környezeti tudatosság mindenki.
2. Van egy szabály: felkelt reggel, mossuk, hozta
magukat annak érdekében, - és azonnal annak érdekében,
a bolygón.
Antoine de Saint-Exupery
3. Lehetséges talán, hogy azt mondják, hogy a személy kinevezését, mivel az, hogy elpusztítsa a versenyt, miután a világon lakhatatlanná.
JB Lamarck
- Mi az a „ökológia”?
- Mi a globális környezeti problémák léteznek a világon?
- Ahogy a társadalom igyekszik megoldani őket?
- Mi a környezetvédelmi helyzet Nyizsnij Novgorodban?
- Mi az „ökológiai kultúra”?
- Mit tehetünk azért, hogy a környezetvédelmi kérdéseket?
A testület, ebben az esetben azt jelenti, hogy minden élőlény a Földön, amely képes anyagok cseréjét és szaporodnak és a környezet - mindent, ami körülveszi ezen organizmusok, minden amellyel érintkeznek és kölcsönhatásba lépnek. "
7. Ma lehet jellemezni az ökológiai helyzet a világban, közel kritikus. Között a globális környezeti problémák a következők:
- megsemmisült, és hogy elpusztult több ezer faj növények és állatok;
- nagyrészt megsemmisült erdősültség;
- rohamosan csökken meglévő állomány ásványi anyagok;
- a világ óceánjai nemcsak kimerült a pusztítás élő szervezetek, hanem megszűnik szabályozója lehet természetes folyamatok;
- légkörben sok helyen szennyezett a maximális méretet, és a tiszta levegő egyre hiányt;
- részben kitöréssel ózonréteget, amely véd a káros minden élettér sugárzás;
- felszín és elcsúfítás természeti tájak: a világ nem lehet megtalálni egy négyzetméter a felülete, melyet nem mesterségesen létrehozott emberi tényezőket.
11. A környezetvédelmi problémák - nem a jelenség a tizenkilencedik és huszadik századi, eredeti ellentmondás az ember és környezete, gyökerezik a legelején a civilizáció és gyökerezik a mélyben a pszichológiához.
12. A nagy elme „képes megmenteni” az utolsó csajok „és így mentse meg az emberiséget az önpusztítás. Ehhez a kormányok és országok polgárai:- megszabadulni a hatalmas katonai kiadások;
- kiküszöbölésére konfliktusok és háborúk;
- keresni a módját, hogy kezelje a népesség növekedése;
- erősítsék a nemzetközi együttműködés és a kölcsönös segítségnyújtás;
- gyakorolni az állami ellenőrzés alatt az állam a környezet;
- új termelési technológiák, amelyek átalakítják hulladékot forrásokat;
- elvégezni visszanyerése;
- racionális földhasználat, tegyen intézkedéseket, hogy megvédje őket;
- részt vesz a helyreállítását és védelmét növény- és állatvilágban;
- megáll az erdőirtás;
13. Általános jellemzők az ökológiai helyzet a Nyizsnyij Novgorod régióban
A Nyizsnyij Novgorod régióban az állam a termelési létesítmények és a városi infrastruktúra egy elég erős negatív hatással van a levegő medencében. A fő légszennyező források az ipari termelés, a közúti közlekedés. A légszennyezettség az a régió településeit átlagának felel meg Magyarországon, ráadásul az ország legnagyobb vegyipari központ - Dzerzhinsk, ahol az átlag felett a magyar szintet.
Az iparban, a mező a kibocsátás a fő szennyező anyagok (por, kén-dioxid, szén-monoxid és nitrogén-dioxid) vezető által elfoglalt a következő iparágakban: mérnöki és fém, elektromos, kémiai és petrolkémiai ipar, acélipar, építőanyag-ipar, az élelmiszeripar. Mindezek szektorok a város fő képző bázis városok Nyizsnyij Novgorod régióban.
14. Közúti közlekedés - egy másik jelentős légszennyező forrás. Szennyezőanyag-kibocsátásának járművek közel negyede a teljes kibocsátás a levegőbe régióban.
Környezeti feltételek terén létrehozott légszennyezés a jármű továbbra is kedvezőtlen, mivel a káros anyagok a légkörbe enyhén csökken, és a maximális koncentráció a mérgező anyagok közel főutak gyakran meghaladja MPC.
17. Mindenki be kell tartaniuk bizonyos viselkedési szabályokat a természetben, és akkor a világ tisztább lesz!
18. Rendezze a szemetet, és nem az, hogy egy spontán szeméttelepek az erdők, tavak,
nyaralóhelyeid.
19.Do nem vásárol vizet műanyag palackban. A termelés, a szállítás és a feldolgozás történik hatalmas mennyiségű energiát. Emellett a műanyag palackok képezik az egész „anyaország” a bolygón. Szűrjük le a vizet maguk is, és töltsön újrafelhasználható ételeket.
20. a gyár, vagy telket van egy üres hely? Ültess egy fát. Ez az az időszak az életében fogja feldolgozni a saját szövetek tonna szén-dioxid.
21. Vigyázz az élő organizmusok, amelyek körülvesznek: az erdő és az állatok, sokan vannak felsorolva veszélyeztetett
22. Tiszta - a garancia az egészség!
A sorrend az első!
23. Mit javasol, hogy megvédje a falut a szennyeződéstől.
24. A legígéretesebb területek környezetvédelmi tevékenység is lehet nevezni a különböző társadalmi mozgalmak és az államközi akció, mert az informális komoly oktatási értékét.
26. Mentse el a világ és a természet
Eye földre.
A lélek a föld ...
Igen, a föld az élet. Van egy lélek. És ez a lélek fáj.
És a szemét a föld. És azok könnyes szemmel. Végtére is, mi nem volt a férfiak a kicsi és törékeny a föld! Felrobbant, és bombáztak, akkor meghintjük mérgek. Fát, megvédve azt a hőt. Szárított tavak, poivshie a nedvesség.
Hosszú tolerálta a földet. Felsóhajtott, és nyögött, de az emberek nem hallotta nyög. És a föld felkiáltott: „Ments meg! Haldoklom! "
És az emberek végre meghallotta. Rájöttek, hogy ha a föld elvész, hogy minden élőlény meghal, és meghalnak is. És az ember felállt, hogy megvédje a földet, hogy a természet védelme.
egységesek a mozgás hazánkban, amely az úgynevezett - „Mentsd meg a világot és a természetet.” Bárki tagja lehet ennek a mozgalomnak. Ehhez csak meg kell szeretni a földet, és hallani a sikolyát „Segíts nekem, emberek!”
És, hogy segítsen neki ...
27. Köszönöm a figyelmet.
Védje bolygón és szülőföld!
A teljes szöveg az anyag, hogy a világ tisztább! lásd a letöltött fájl.
Az oldalon látható fragmens.
Minden magára valamit is adó szülő biztosan feldühítette az a tény, hogy valaki megpróbálja megtanítani neki, hogyan kell nevelni a gyerekeket. Hasonlóképpen, a tanár, valószínűleg az ellen, hogy azt mondták neki, hogy a legjobb módja annak, hogy tegyünk valamit. Különösen azért, mert a „jobb” - mindenki a saját. Ezért itt van néhány észrevételt, következtetéseket és módszerek a munkát a tanár külön-külön, semmiképpen nem úgy, mintha objektív.
Megfelelően kiépítése és kitölti a teret az iskola és meg lehet változtatni a hangulat, és a gyermekek bevonásával és a tanulás. By the way, nem csak gyerekeknek - a tér befolyásolja a tanárok vélekedése dolgozni.
Megfelelő tervezés tantermek - ez az egyik alapja a sikeres tanítási folyamatot. Jól kiválasztott és elrendezett dolgok kellemes hangulatot teremtenek, hogy hozzanak létre a diákok eredményes munkát, és segít a tanár e célkitűzések eléréséhez. A cikk bemutatja az alapvető dolgokat, hogy legyen az iskola irodájában.
Szólj hozzá a játékot:
Megerősíteni a hitelességét által kiadott dokumentumok a helyszínen, hogy egy kérelmet a szerkesztő.
A munka a helyszínen
Az általunk használt cookie.
Ha úgy találja, hogy az anyagok a honlapon használunk illegálisan, a rendszergazda - törlődik.