Háziállatok az osztályban, hogy hogyan reagál a gyermek

További 10 cikk szerzője: Gyermek és School: jellemzői kölcsönhatás

Hogyan hozzunk létre egy tizenéves tanulni, hogy lehet javítani serdülő iskolai teljesítményét? 10 módon, hogy érdekli a diákok tanulási Serdülők és nyáron: hogyan néz ki a gyermekek számára Lehetséges, hogy azonosítsa a stressz a diák? Lehetséges, hogy gyógyítani stressz hallgató népi jogorvoslat? Kényszerítése, vagy nem? Mi legyen az ideális tanár? Mi van, ha a gyermek hirtelen rosszul lett az iskolában Szülői lifehack: hogyan kell figyelni, hogy a gyermek hibáit







Természetesen az ideális tanár meg kell találni a legfontosabb, hogy minden gyermek, legyen objektív, igazságos és bölcs. De a valóságban, mint a régi filmeket iskola, néha előfordul, egyébként. És a túlzott javára, hogy a gyermek és a részrehajló magatartása tönkreteheti az iskolai évek csodálatos.

Lány Világ - az álom minden tanár. Elég, legokosabb, engedelmes: húzza nyeri az iskolai versenyek, viták és veszekedések. „Ez lenne az összes ilyen volt!” - sóhajt az igazgatónő. Folyton ismétli meg a többi tanár, a legtöbb World, büszke szülők ragyogó, és még az osztálytársak. Úgy tűnik, mi a probléma? Az önértékelés a gyermek nőtt népszerűsége növekszik: a lányok és a fiúk általában barátkozni kedvenc - talán, és akkor kap egy pillantást a dicsőség.

Természetesen a tanár egy ember, mint bárki más. És emberileg néhány gyermek ő különösen szép. De világosan kifejezik ezt a rokonszenvet - azt jelenti, hogy kárt és „pet”, és mások.

By the way, egy erős és tapasztalt tanárok sokkal kevésbé elszigetelt és ösztönözze egy gyermek. Talán csak nem kell egy harmadik fél megerősítését saját szakmai: ők már tudják, mit képesek. A gyenge mester hízelgett, hogy az osztályteremben - egy okos és kitűnő tanuló, akkor is, ha nem, és annak közvetlen hozzájárulását. Miután Mása (Peter, Light) Nagyon jól tudja, akkor - nos, magyarázta. És vesztesek Victor tönkreteszi az egész rendszer, és automatikusan okoz harag.

A problémák sújtják az iskola „csillag”:

• osztálytársai irigység: ez is zavaró, mint a barátság, a profit;
• alacsonyabb követelmények: pet megbocsátó kisebb hibák, a tanár ad neki egy rossz. Megszokta, hogy a „különleges helyzet”, a gyermek pihenni, majd lehet jól csúsznak háromágyas másik, objektív tanár;
• tehetetlen: megszokni, hogy támogassa egy erős és befolyásos felnőtt, néhány fiatalabb diákok a tanár, a gyermek nem tanul, hogy kapcsolatokat építsenek mások
• magas önbecsülés: az iskola „Stars”, bízik abban, hogy ők minden adott nagyon könnyen, nagyon érzékeny az elutasításról és arra törekszik, hogy pénzt keres a dicséret.

Általában nem számít, mennyire hízelgő dicséretet a tanár szülő büszkesége, a helyzetet meg kell változtatni. És minél hamarabb, annál jobb.

Beszélünk a gyermek meg kell magyarázni a gyereknek, hogy a tanár az értékelés és a dicséretet - nem az egyetlen szempont a tudás. De ez nem szükséges, és megy a másik véglet: hogy kompenzálja a szeretet a tanár szigor és gúnyos megjegyzéseket. Bízz a család nem erősödött. Kedvét becsmérlő megjegyzéseket a többi gyerek. Éppen ellenkezőleg, megpróbálják együtt dolgozni, hogy talál egy jó és erős osztálytársai - és nem csak a „horoshist” vagy azonos „csillag”.







Rendszeresen indul egy teszt a tudás, még ha öt bejegyzések: könnyebb lesz ellenőrizni, és megszünteti a hiányos ismeretekkel rendelkezik.

Beszélünk a tanár: az ügy, tegye fel a tanár, az első tréfából, majd komolyan, és nem dicsőíteni nem mentesíti a gyermeket. Ha egy objektum adott neki túl könnyen, éppen ellenkezőleg - a bonyolult feladat.

Sergei - egy fiú, mint egy fiú, ez csak lassú és flegma. Nehéz megérteni, hogy miért a fiatal tanár választotta alattvalója vicceket. „Egorov” vált háztartási nevét az osztályban. Nos, mi tetszik Copa Egorov? Ismét aludni osztály - egy pár Egorov. Fogva temperamentum Szergej reagál nyugodtan, de az iskola tapasztalt tartós ellenséges.

A helyzet, amikor a gyermek méltatlanul bánnak, nem hagy senkit közömbösen szülők. Ott áll, olyan kicsi, olyan boldogtalan, szippantás ... Sürgető, hogy menjen ki, és ezekkel a tanárok! De mielőtt mászni a résbe, felderítsék a helyzet: e, vagy sem egészen gyerek mond. Nem titok, hogy a gyerekek szeretnek álmodni vagy eltúlozni. De még a legintelligensebb is megbosszulja a tanár a két, miután festett a színeket édesanyja kapott sértéseket. Kezdeni, akkor van értelme:

• Beszéljen más szülőket - a gyermekek általában elmondja nekik, hogy mi történik;
• megfigyelni a viselkedését a gyermek az öröm, hogy elmegy az iskolába, ha eszik is, és alszik;
• eljutni az iskolába a változás vagy a tanórán kívüli tevékenységek;
• érdeklődni a tanár.

A mértéke „nem kedvelt” különböző lehet:

Nyílt ellenségeskedés. A leglátványosabb és súlyos. Beszólások, sértések, és néha a fizikai bántalmazás - dolog, hogy azonnali figyelmet. Ügyelve arra, hogy mindez zajlik, nyugodtan alkalmazni a rendező, majd a bíróság előtt, gondoljon a kapcsoló másik osztály vagy iskola és vegyenek részt a gyermekpszichológus. Ha az esetek meglehetősen kirívó, akkor tegye kábultan portfolió tartalmazza hangrögzítő - mielőtt a vádaskodás, jó lenne, hogy biztosítsa azok érvényességét.

Pörösködés. Általános szabály, hogy kifejezett rendszeres és nem túl fair béreltitkolásáról értékeléseket. Motívumok - „úgy, hogy nem kap okos” és „túl sokat adott.” Carp általában a pontosság és egyéb részleteket. Különösen szégyen, ha a téma kapcsolódik a legkedveltebb és a gyermek nagyon jól ismeri őt.

Ebben az esetben az első önállóan kell ellenőrizni a tudásszintet, és csak ezután megy a tanár. Bármilyen beszélgetés indul nyugodtan és udvariasan kérdezi, hogy mi a problémákat a hallgató, hogy mit kell figyelni, hogy annak érdekében, hogy jobb eredményt. Ha egy sor észrevételt kimerül, akkor megy a rendező és panaszkodnak az igazságtalanságot.

Gyermek, magyarázza, hogy a legfontosabb dolog az Ön számára, és neki - a valódi eredmények, és nem becsléseket. De néha a követelmények a tanárok, a figyelmet a fegyelem és pontosság nem tetszik. De az emberek különbözőek, és meg kell tanulnunk, hogy reagáljon rá nyugodtan. Végtére is, a tanár meg fog változni, és a tudás - marad veled.

Közöny. A diagnózis a legnehezebb. Mint nem sikítani, nem talált hibát, de valami nem stimmel, és a gyerek is érzi. Néha úgy néz ki, és hangot jobban fájt, mint a szavak. Ahhoz, hogy ez a mester nem tudja megközelíteni. Ne mondd, sőt: „Ha van egy kis mosoly az én Serezhe nem nevezhetjük kincs Vitya és Petya. Megyek jelentést írni. " De néha egy bizalmas beszélgetés a tanár segíti az egyetértés.

is meg kell beszélni, hogy a gyermek számára. Mondd, hogy minden felnőtt - különbözőek. De a fő feladata a tanár - tanítani, és hogy a szeretet és a dicséret lesz a barátok és rokonok. Megmutatja, hogyan kell építeni a kapcsolatokat osztálytársak, hogy a barátok, népszerű a saját korosztályában. És persze, hogy a szükséges szeretet és a megértés a családban. Ezután a tanár lenne érzékelhető közöny könnyebb.

• megvetően egy tanár, vagy a tanárok általában a gyermeket;
• próbálja megoldani a problémát a fordított, más gyermekekkel;
• «kiengesztelni” a tanár bemutatja, vagy pénzt - tanár, élesen, »beleszeretett« gyermek után egy doboz bonbon, aligha hihető.




Kapcsolódó cikkek