Gyermekeknek meg kell tanítani, hogyan kell tartani a figyelmet Metaskills hogyan nem mozog az elme el az egészet "

A panelbeszélgetés által szervezett „Takarékpénztár” keretében a szentpétervári Nemzetközi Gazdasági Fórum (SPIEF), ez volt a nagy adat, a mesterséges intelligencia és a szempontból, hogy a gép a benne kiszámítható embereket. Neves nyelvész és biológus Tatiana Chernigovskaya megmagyarázza, hogy miért számítógépek, még a rendkívüli, nem helyettesítik az agyunk, hogy mit tanít a mai gyerekek, és hogyan lehet túlélni nechelovekomernom világon.

Tatyana Chernigov, PhD a fiziológia és elmélet a nyelv, levelező tagja RAO vezetője Laboratórium Kognitív Tanulmányok Tanszék és a problémát a konvergencia természetes és humanitárius tudományok SPSU:

- Egy terület, ahol dolgozom, az úgynevezett kognitív tudomány. Ő multidiszciplináris - magában foglalja a pszichológia, a nyelvészet, a neurológia, a mesterséges intelligencia, és természetesen, a filozófia. A filozófia van szükségünk, nem a szépség, és nem azért, mert minden tisztességes ember tudja, ki Descartes, és mivel egy jó filozófus gondolni helyesen és megfelelő kérdéseket vet fel. Nagyon fontos, hogy a drága felszerelés - ez minden tudomány ér, de ha nincs az agyban, ami tudja, hogyan kell feltenni egy kérdést az agy, amely megérti, hogy mit kell csinálni ezzel a hatalmas adathalmazt, amit kapott minden második, majd minden más haszontalan. Esküszöm neked, mert ez a találkozás minden nap.

Megkérdeztem: „Szóval egy csomó, hogyan emlékszik mindezt?”. A válaszom egyszerű - nem kell megjegyeznünk. Amit meg kell emlékezni - vagyunk elfelejteni, számítógépek. Vagyunk, nem kell emlékezni, hanem megérteni. És ebben a tekintetben felidézni a mese Piroska. Amikor a nagymama, és látja a farkas, mikor elkezdi kérdezni: „Miért van ilyen nagy fülek.” „Nagymama,” válaszol „hallani”. „Miért a szemed olyan nagy?” - „Hogy”. És ez a téma a mesterséges intelligencia a legegyszerűbb formája, nevezetesen tesszük a füle, ami lesz a csoda, mint jó szemmel, hogy egy csoda is. Mindez rendben van, de a fül, a szem, az orr, a bőr, az összes szenzoros rendszer - nem más, mint az ablakok és ajtók az agyban. Odafigyelünk a fülüket, és hallani - az agyban. Keresünk szemeidet és lásd - az agyban.

Nem semmi a világon most töltik hatalmas összegeket agykutatás. Az agy-amerikai, európai és ázsiai programok - mindegyikük tartalmazza a legjobb egyetemek és a legjobb értelmiségiek különböző területeken, és nem csak azért, mert a neurológia. Senki fillért nem ad okot, hogy miért ilyen hatalmas pénz - az állami és magán? Mert mindenki tudja: ha legalább néhány adag (higgye el, hogy mi soha nem 100%), ha valahogy sikerül kitalálni, hogy mi folyik az emberi agyban, ez meg fogja változtatni az egész civilizáció: a gazdaság, kommunikáció, az oktatás - ez mindent meg fog változtatni.

És ez történik nem csak, hogy szimulálják az agy mesterséges intelligencia rendszerek - a történet sokkal egyszerűbb: csak azt kell tudni, hogy kik vagyunk. Mi - akik? Igazán attól függ, hogy az agy gondolkodik. Így a játék megéri a fáradságot.

Például hol vetted, hogy a használata nagy adatokat, nagy adat, akkor azt jósolják, a viselkedésem? Saját viselkedés nem jósolt sem Descartes, sem Arisztotelész, senkinek. Ez lehet hisztérikus. Például Nobel-díjas közgazdász, pszichológus Daniel Kahneman le, hogy az emberek döntéseket hoznak, és arra a következtetésre jutott, hogy a döntéseket az oka. „De én úgy megy, és minden - mert azt akarom.” Hogyan fogja megjósolni azt?

Van két kedvenc karakter. Az első - a Schrödinger macskája. Azt hiszem, a legtöbb emlékszem, hogy ez a hős gondolta kísérlet [fizika] Schrödinger, amely főtt le a macska vagy él, vagy halott - amelyik ránézni vagy nem figyel. Ez egy nagyon fontos pont az egész tudomány, amit teszek. És a tudomány általában. Végtére is, ez úgy van kialakítva, mint a? Úgy tartják, hogy a tudósok - a közönség ül a teremben, és nézd meg a világot. Ez egy nagyon nagy hiba, mert a közönség ugyanazon a helyen, és a világ, és ők függnek közvetlenül. Ez azt jelenti, hogy van valami objektív dolgok kemény. Ez persze vannak, de azt akarom mondani, hogy ugyanaz a tények mást és mást jelentenek a szövegkörnyezettől függően, amelyben vannak elhelyezve.

Azt mondják, „A világ megváltozott”, de a világ már megváltozott, és pont. Élünk egy világban gyökeresen eltér az egyik, hogy még öt évvel ezelőtt - ez állandóan változik. Ez nem az a tény, hogy mindig fejlődik, és az a tény, hogy mindig más - attól függően, hogy melyik oldalon is nézzük, mi a ideológia, mi a tudományos vagy a helyzet az életben, és szintén Több ezer tényezők. Ő nem ugyanaz. Itt az idő. Két - nyilvánvaló: körülbelül mindannyiunknak tudni mindent, és ez kellemetlen.

Sőt, olyan helyzetben vannak ... Van egy új kifejezés maguknak azonosított: a világ mára „nechelovekomeren”. Eszközöket, amelyek azt mondják, hogy szinte a világ fut, olyan sebességgel, ahol az emberek élnek - ez nanoskorosti. Méretek, amelyben van egy magas rangú civilizáció - az a méret, amely az emberek nem élnek. Ez a nanoméretű. Mi egy olyan világban, amely nem tudja, mit tegyen.

Ezért az oktatás szerepe a pikk. Tudom, hogy elcsépelt hangzik, mert beszélt róla mindent, minden alkalommal. De szükségünk van valami, hogy dolgozzon ki olyan formában, hogy más lesz, mint amit csináltunk korábban. Talán meg kell tanítani a gyermekek Metaskills: hogyan kell tanulni, hogyan kell tartani a figyelmet, hogyan kell tartani a memória, hogyan kell kezelni az információáramlást, nem mozog az elme el az egészet.

És most a második kedvenc karakter - ez Alice [Lewis Carroll]. Mindenki tudja a mondatot, hogy ha azt akarjuk, hogy maradjon a helyén, meg kell mozgatni nagyon gyorsan. De a lényeg az, hogy nem fut gyorsan -, mert azok, akik előttünk is futnak. Tudod: ha felzárkózni Szilícium-völgy, vagy akár az Egyesült Államokban, vagy bármi, ez egy őrült lépés. Ismétlem: a többiek nem fekszenek a kályha idején - is fut, és azok ügyes futók. Felzárkózni, nem kell csinálni - ez szükséges a futtatásához a másik irányba. Ezért kell keresni más részeket. Ez az, ami az agy, többek között.

Látok kiutat, amit most részt vesz a nagy cégek, mint például a „Takarékpénztár”. Csodálkoztam, hogy miért hívtak, hogy megfeleljen a kritikusok, zenészek, színészek. Nos, nem az általános oktatás általánossá, hogy az emberek tudják, ki a Vivaldi. Ez nem az, de az a tény, hogy az emberek a művészet tulajdonosa egy másik típusú mentális aktivitás. Csinálnak ugyanazon más mozog, mozog és nem algoritmusok, ezek nagyon nehéz peep mert soha kifejtett. Ezt kifejtett már a mű, és mit tett, mint ő, nem tudjuk. Úgy tűnik számomra, hogy az út - ez így.

Az oszlop alapja az előadások Tatyana Chernigov meg SPIEF. Készítette: Pauline Borisevich, különösen DK.RU