Frisky igeként a költészet magazin „magyar» № 31
lecke témában. „A szerepe az ige a szövegben (a tárgyi költészet FI Tyutcheva AA és feta). Szemantikus csoport igék „(2 óra).
Típusa leckét. általánossá ismétlése „ige” témakört a 7. osztályban.
1) milyen szerepet tölt be az ige a szövegben, hogy az anyag Tyutcheva költészet;
2), hogy bevezesse a fogalmakat a dinamika, statikai;
3) bemutatni a leghasznosabb szemantikai ige csoportok:
a) mozgás ige, akció;
b) hang ige;
c) ige színe;
g) ige állapotban;
e) az ige érzékeli.
1) a szöveg (egyenként):
- „forrásvíz”
- „Tavaszi vihar”
- „Őszi este”
- „Délben”
- „Hogy váratlan és fényes. „
2) a táblázat keret a táblán;
3) szótárak: mitológiai, SI Ozhegov szinonimái.
I. szót tanár.
II. A bevezetés a „dinamikus” és a „statikus”.
Utalva a két verset: „forrásvíz”, „Őszi este”.
Feladat. Határozzuk meg a túlnyomó része a beszéd, a vers.
Van uradalom őszi esték
Megható, titokzatos varázsa:
Sinister fényes és sokfélesége fák,
Crimson elhagyja bágyadt, fény susogása,
Misty és nyugodt azúrkék
Fent a szomorú siroteyuschey föld
És, mint egy előjel az jön le vihar,
Viharos, hideg szél időnként.
- Mit jelent a két verset? (Tárgy: fordul a természeti világ, de az első - a tavasz érkezését, a második - egy leírást egy őszi estén.)
- Határozza meg a beszédet. (1 - narráció 2 - leírás).
- Lehetővé teszi, hogy megmutassa a mozgás a vers „forrásvíz”? (Telítettség igék: a
44 szó jelentős szófajok 14 igék).
- Ez a történet, tele akció, mozgás, az úgynevezett dinamikus. Antonymous koncepció meghatározása „statikus”, azaz béke, nyugalom, hiányában lépéseket.
Dynamics (görög dynamikos -. «Erős») - a mozgás cselekedet.
Statika (görög statos -. «Állandó) - nyugodt, csend.
- Miért van az ige, hogy segítsen létrehozni egy dinamikus leírás? (Verb jelöli lépéseket.)
Következtetés. A telítettség a műveletek a szöveg függ annak dinamikáját.
III. Izolálása szemantikai csoportok. Kitöltése az asztalra.
- Szóval, a dinamika a szövegben teremt ige, de ha minden ige egyformán részt vesz a létrehozása dinamikus képeket? Ahhoz, hogy erre a kérdésre válaszolni, mi pedig két vers Tiutchev: „forrásvíz” és a „Noon”.
Lazy ködös délután lélegzik;
Lustán hömpölygő folyó;
És szilárd láng és tiszta
Lustán olvad felhők.
És a természet, mint a köd,
Slumber forró ölelések;
És most a nagy Pán maga
A barlang a nimfák nyugodt alvást.
(Mindkét vers van igék az első (nem ismétlődő) - 9, a második - 5)
- Miért olvasunk ezekben a versekben különböző sebességgel? (A vers „forrásvíz” több mozgás, dinamika, gyors tempójú, a vers „Noon” olvasni lassan raspevno, nincs aktív mozgás, bár majdnem annyi ige.)
- Tehát ez nem csak a mennyiség. Mi a baj? Meg kell megoldani ezt a problémát.
Beállítása a vers „forrásvíz”
A fedélzeten a keret a táblázat:
Feladat. Írja le az összes ige, terjesztése az oszlopokra.
(Igék mozgás: futás, kiutasították, megy ébren, tömeg, hang igék: zajos, előírják; igék szín: ragyog, fehér.)
- igék egyes tematikus csoportok érvényesülnek a vers? (Igék mozgás.)
- De tudjuk csak vizuálisan képviseli a tavasz érkezését? (Azt hallani. A zaj a tavasz, a lény képviseli igék hangzó zajt, hangokat.)
- szín kijelölése funkció a szövegben nemcsak melléknév, hanem ige, jelezve megnyilvánulása a szín funkciót. Keresse igék színű. (Shine).
- Melyek a legfontosabb művészi kép, ami által létrehozott mozgások dinamikája a vers. (A kép a víz.)
- Lehetséges, hogy csak nevében meghatározza a domináns csoport igék a vers? (Can.)
- Az első sorban a vers ( „Még a területeken a hó fehér”) eltér a következő lépés? (Az első sorban a statikus állapot a természet által kifejezett ige fehér színű. Azokon a területeken még mindig ott télen, és a hangulat a béke és nyugalom. Az alábbi sorokat domináló igék a mozgás, ami egy trend.)
- Mi a vers hang? (Megemelt-grand.)
- A rendszer segítségével a szókincs el ezt ünnepélyességét? (Use staroslavyanizmy: Bray g, SFA FNF, bleschit UT).
- Tiutchev használja ezeket a szavakat, hogy leírja a természeti világ, ezáltal meghatározva a természet a templom, megistenítő neki. Hogy hívják ezt a művészi technikát a költői szöveg? (Megszemélyesítési).
- Mutassuk meg. (Víz futás, kikötik tavasszal kizárták, rózsás nap.)
- A vers „forrásvíz” 4-szer az ige. Ez egy stilisztikai hibát? (No. ismételten egy különleges művészi technikát a szakirodalomban.)
- Határozza meg a függvény az ismétlés. (Itt elvárás a tavasz, öröm láttán a tavasz.)
- Szótár SI Ozhegova ad 26 értelemben a szó megy. Fontos számunkra, 2 közülük:
Go - 1) mozog, mozgatni a lábát;
2) a megközelítés, hogy előre.
- amelynek az értéke az ige a vers menni? (Mindkét).
- Mutassuk meg. (A természet animált, a rugó lehet bemutatni lány szépség, aki simán megy a földön, így meleget és izgalom.)
Következtetés. A tavasz teljes mozgás, dinamika által felvetett ige a mozgás és a hang.
Beállítása a vers „Noon”
Felírni igék terjesztése oszlopokon (ige állam: légzés, szundikált, hengerelt op.). Ügyeljen arra, hogy az ige tekercs (gyermekek határozza meg, mint egy ige a mozgás).
- Nem értek egyet a meghatározása az ige tekercs. Összehasonlítás sorokat a vers „forrásvíz” és a „Noon”.
„Forrásvíz”: Futnak és felébreszti álmos Breg.
„Noon”: sodrófolyosó tekercs.
- Mik a hasonlóságok a sorok között? (A kép a víz.)
- Miben különböznek? (Az 1. - vízdinamikai hangsúlyozza homogén állítmány ébren a 2. tételben az ige veszi az értéke lassú, csendes a folyó áramlásának, egy álmos állapotban víztér Ez a folyó nem ébred fel semmit, hanem éppen ellenkezőleg, annak folyosón csak elaltatni körül. a világon.)
- Melyek a szófajok egy vers továbbítja statikus? (Beszéd: lustán nyugodtan; főnév: köd, álmosság, felhők).
- Találkozunk ismétlése határozószók (lusta - 3 alkalommal).
- Milyen célból a költő használja művészi eszköz ebben a versben? (Mutassuk meg, hogy az egész természet elaludt: lusta légzés délben, sodrófolyosó tekercs lustán olvad felhők A természet olyan állapotban van, az alvás ..)
- Mi a hang az elbeszélés? (Ünnepélyesen-nemes).
- Hogyan fejezte? (Kényelmes tempóban; staroslavyanizmy bőség: ködös, szilárd, lángoló, álmosság, magába barlang; jelenlétében mitikus képek istenek természete - Pan, nimfák).
- Mik az emberi tulajdonságokat felruházott természet? (Az a képesség, hogy lélegezni, NAP).
Következtetés. A leírásban a természet szavai állam által dominált statikus tematikus csoportban. Együtt igék mutatják statikai képes más részein beszéd: határozószó, főnév.
- Miért van a vers „forrásvíz” és a „Noon” olvasunk különböző módon? ( „Forrásvíz” - túlsúlya mozgás igék „Noon” - dominancia állapot igék).
- Csak akkor, ha az ige mozgást hoz létre dinamikus leírás? Ahhoz, hogy erre a kérdésre válaszolni, térjünk vissza a vers Tiutchev „Tavaszi vihar.”
Szeretem a vihar május elején,
Amikor a tavasz, az első mennydörgés,
Hogyan hancúrozásra és játszani,
Thunder a kék égen.
Peals mennydörgés, fiatal,
Itt az eső szórni. por legyek
Lógó gyöngy eső,
És a nap témáját az arany.
Következtetés. Dynamics létre és igék hangzik. Érzéseit a költő benyomást keltenek az igék.
Ige szín mellett más szófajok, létrehoz egy színes képet a természet.
IV. A nyelvi kísérlet.
- Ahhoz, hogy nézd meg, hogy az összes fajta közül lehet választani igék főnevek érdekes, ötletes szóval tartsa a nyelvi kísérlet.
(Vers hiányzó igék minden tanuló számára.)
Mivel hirtelen és élénken,
A nedves kék ég,
Air (nevelt) Arch
Egy perc az ünnepségen!
Az egyik vége az erdőben (leszúrta)
Tovább felhő (balra) -
Ő polneba (csésze alakú)
És a magasság (elájult).
- Ne feledkezzünk meg a stílus, a költő, az ingatlan fogyasztott, szókincs, művészeti fogadáson az alap minden vers.
Míg a diákok dolgoznak, a tanár hívja fel a táblára: