Ez azt is kell tanítani előadások kérdések - 3. oldal
És van egy párhuzamos kérdést: vajon és gyakorlati képzés szükséges ... (vagy szemináriumok, olyanok, akik jobban kedvelik a)?
Valószínűleg nem szükséges. Ő osztott feladatokat, otvetik összegyűjtött otsenochku minden beállítva - és minden búcsút. Nem? ...
Ennek lényege, hogy a rendszer a következő. Tanár előadások, amelyekben csak általános információkat anélkül elemzés a konkrét feladatokat. És figyelembe egy vizsga, amely - az írásbeli és a amelyekre azért van szükség, hogy megoldja a problémát. Én mutatták feladatok listáját a vizsgára. Ők alkotják nagyon jól - csak fogazott általános információk megértése nélkül az anyag, nem lehet megoldani. Nos, annak feltüntetését, hogy a felsőoktatási Spanyolországban - ingyenes (legalábbis akkor volt, és azt hiszem, hogy ez most ingyen). Vizsgák nagyon komolyan veszik. Kísérletek raszhalobit tanár haszontalan. (Az ilyen kísérleteket, azt mondja, hogy csak egy ember, bérelt az állam által való megfelelés ellenőrzésére tudást a hallgatók állami előírásoknak. És ha lehetővé teszi bármilyen engedményeket senkinek, csak tüzelt.)
Általában kiderül, hogy a vizsgák csak a hallgatók kellően magas szintű matematikai kultúra, ami általában oltva család (matematikai, természetesen), vagy egy speciális iskolában. Ezek a diákok nagyon kicsi (azt hiszem, hogy az egyetem Komplutskom legtöbb stream ilyen egyszerűen nem). Mit jelentenek a nagy részét a diákok? Kiderült, van egy módja. Van egy fizetett oktatás, az úgynevezett Akadémia dolgozik este, ahol a tanárok tanítani a diákokat, hogy megoldja a problémákat, azaz magatartás műhelyek. A díj ezen osztályok igen magas, és a tanárok az akadémiákon is, azt hiszem, jól. (Természetesen az egyetemi tanárok nem dolgozhatnak ezekben az iskolákban.) Biztos vagyok benne, hogy le részvétel a akadémiák - száz százalékig.
Ez következik a fentiekből, hogy a felsőoktatás által kapott ilyen rendszer aligha tekinthető ingyen.
Szeretem ezt a rendszert általában tetszett. (Elképzelni, mit szeretnék tanulni egy ilyen rendszer, azt arrogánsan hiszem még mindig képes megtenni anélkül, hogy az akadémiák, bár nőttem fel munkásosztály család és tanult matematikai speciális iskolában. (Csak, hogy tegye közzé a magazin „Quantum” iskolás koromban.)) De az tény, hogy ez lehet oltani a földön ma Magyarország, kétlem.
Nos, írtam annyi bukaff tudni, hogy a véleményét a másik fórumon a résztvevők, mind a tanárok és a diákok.