Explicit és implicit definíciók - matematikai fogalmak
A definíciók vannak osztva:
a) egyértelmű, amely világosan jelölve és meghatározott meghatározásával fogalmak (például, meghatározás révén a legközelebbi nemzetség és faj különbség);
b) implicit, amelyek elvére épül helyettesítési egy fogalom mások szélesebb kapacitás és a végén a lánc van egy meghatározatlan fogalom, azaz, formális logikai meghatározása (például négyszögletes - rombusz derékszögben; pasztilla - paralelogramma egyenlő szomszédos oldalán; paralelogramma - négyszög, egymással párhuzamos oldala; négyszög - alakja, amely négy sarkából, négy csúcsot, négy oldalon). A definíciók az iskola gyakrabban gyakorolták az első módszer, az a rendszer, amelynek a következő: tűztünk, majd néhány tulajdonság
A fő követelmény az építési meghatározások: több meghatározott minimális részének kell lennie egy sor. Például, hasonlítsa össze a két definíció: (1) A négyzet egy rombusz derékszögben; (2) A tér egy paralelogramma egyenlő oldalú és derékszögű (gauge).
Bármilyen meghatározása a megoldást arra a problémára, „igazolás megléte.” Például, egy derékszögű háromszög egy háromszög egy derékszögű; létezését - épületben.
Értékelésének eljárása diákok tudásának keretében a hitel-modulrendszer
Szerint a kanonokok a bolognai folyamat ez a norma, hogy töltse diákok hitelt szakmai és gyakorolni vizsgafelkészítő. Valóban, ez egy igazi tudományos munka, amely egy bizonyos munkát.
Módszerek vizsgálata a téma „A kötet a piramis”
A tanulmány a témában „A kötet a piramis,” célszerű, hogy három óra. Az első tanulság kell tekinteni igazolást a tétel a kötet a piramis. A fő célja ennek a leckét -, hogy ebből a képlet n.
Hatása különböző művészeti kreativitás fejlesztésére az iskola előtti korú gyermekek
Visual Arts - tükrözi a valóságot művészi képeket a művész és kinyilvánításában életérzés formákat jelenti, szín, összetétel. Hiteles esztétikus.