Esszé-argumentum 15
Mi lelkierő?
Azt hiszem, a hatalom a szellem - az a képesség, hogy nem panaszkodnak; Ez a belső energia egy személy, amelynek célja az élet akadályait; Ez szakítószilárdságú és ellenálló képességét. Csak a hatalom a szellem segíti az embereket, hogy megtapasztalják a problémákat, hogy a dob őket a sors.
Az első érv, megerősítve értekezés, hogy a termék például a L. E. Ulitskoy. A főhős a történet volt képes legyőzni egy ilyen szörnyű problémát, mivel a veszteség kezében a javaslat 4. Újra megtanult mindent könnyen jár a két kezet, de ilyen nehéz egy az ajánlat 5. Miután gyűjti az akarat és bátorság egy ököl, ő nem egyszerűen beletörődik a hiányzó kezét, folytatta az élet egy átlagember: művelt, és van egy tisztességes munkát a tanár.
A második érv, amely igazolja, a lényeg, adok egy példát a élettapasztalattal. Számomra mindig úgy tűnt, elképzelhetetlen, hogy az emberek elvesztése után a kar vagy láb, hogy kezd újra élni, és nem csak a kezdő és megpróbálja elérni ilyen eredményeket, amelyeket nem álmodik, és teljesen emberi. Emlékezzünk Bethany Hamilton. Ez a lány nőtt fel Hawaii, így szörfözés gyermekkora óta. Azonban a 13 éves lány elvesztette a bal karját eredményeként egy cápa támadás. Egy hónappal később, Bethany ismét meghódította a hullámok, és nyert rangos versenyek között szörfösök két év alatt. Ma, ő egy profi szörfös és ihletet az emberek millióit.
Szóval bebizonyította, hogy soha nem adja fel, meg kell harcolni, hogy a végén, és ez segít a hatalom a lélek, amely a rúd nem ad az emberek törik súlya alatt problémák tolja.
Listishenkova Catherine, egy diák IA Suyazovoy
1. A diákok a háború beszélt takarékosan.
- Hol fáj? - Megkérdeztem a srácok.
- 3. Lengyelországban már a támadó. 4. Itt kézzel kirabolták.
5. Mi akkor, nem mondom: nem akar emlékezni, hogyan tanult meg írni balra - viszont nem mentes az elegancia kiigazított ügyesen, hogy hozott egy hátizsákot, egy kézzel. 6. Miután a kórházban Moszkvába ment, és visszatért az egyetemre, ahol tanult a háború előtt.
7. Milyen öröm volt - a teljes három évig felújított magát: tiszta vér Puskin, Tol stym, Herzen ...
8. Akkor elküldött forgalmazás. középiskola a falu Kalinovo Vologda régióban a tanár-kádban magyar nyelv és irodalom.
9. lakás azonosították az iskolában. 10. A helyiség és a folyosón, ahol a melegített kemencében. 11. tűzifa biztosított. 12. A szakirodalomban is kellett tanítani a földrajz és a történelem.
13. Mindent Kalinowo szegény volt, tönkrement, bőséges érintetlen csak egy félénk természetű. 14. És a nép, talán egy jobb város is szinte érintetlen a városi szellemi romlottság.
15. Kommunikáció a falusi fiúk összetört az illúzióit hallgató: a jó és örök, persze, nem az-én, de a mindennapi életben túl durva. 16. Mindeközben fájdalmasan vajon minden kell ezeket a kulturális értékek a lányok tekert kendő chinonye, volt ideje, hogy tisztítsák meg hajnal előtt a szarvasmarha és a kis nővérek, testvérek, fiúk és tegyenek meg mindent a férfi kemény munka? 17. Tanulmányok éhgyomorra és időveszteség a tudatban, hogy soha, és nem lesz szükség, milyen feltételek mellett?
18. gyermekkori már rég végű, mindnyájan teljesen nedorosshie férfiak és nők, és még az a néhány, aki anya elengedni az iskolába, mintha úgy érzi, kényelmetlen, hogy csinálnak hülyeségeket helyett infúzió-nek komoly munka. 19. Emiatt a bizonytalanság tapasztalható, és fiatal tanár - sőt, ha elveszi őket távol a mindennapi üzleti életben kedvéért túlzott luxus. 20. Mi Radishchev? 21. Mi a Go-koldusok? 22. Milyen Puskin, a végén? 23. Ahhoz, hogy tanítani olvasás és írás, és gyorsan elengedte haza - a munka. 24. És ők maguk szeretnék semmit.
25. Ezután először arra gondolt, hogy az ő gyerekkori jelenség. 26. Amikor elindul, nem okozott problémákat, de amikor véget ér, és ahol a küszöböt, amelyen egy személy nagykorúvá válik? 27. Meg kell állapítani, hogy a falusi gyerekek gyermekkor be hamarabb, mint a városban.
28. Észak-Village mindig élt kézről szájba, és a háború után, minden teljesen elszegényedett, a dolgozó nők és gyerekek. 29. A harminc ment a frontra a helyi férfiak visszatért a háborúból kettő. 30. Gyermekek, fiatal férfiak, a diákok korán kezdődött élettartam, és a gyermekkori ellopták. 31. Ami azonban itt figyelembe: néhány lopott gyermekkor, mások - a fiatalok, a harmadik - az élet.