előrejelző képességét

Jóslás a tanár, mint a folyamat, mely során előzetes információt az eredmények kereset ismeretén alapuló jellege és logikája a pedagógiai folyamat, a törvényeket a kor és az egyéni fejlesztés a diákok. „Ez lehetővé teszi, hogy előre, hogy a diákok jobban megértsük, mi értelme tudnak beruházni ezen vagy más oktatási tevékenységek; amely lehet hibákat a felfogás az anyag kapcsán a meglévő tanulók mindennapi koncepciók, másrészt viszont néhány tapasztalatuk hozzájárul a mélyebb) behatolását a lényege is vizsgálták. Pedagógiai előrejelzési is szükség van egy elképzelés a tulajdonságait és jellemzőit a tanulók csapat, amely lehet alakítani egy adott ideig. Anélkül előrejelző képességét nem tudja, és ha a tanár foglalkozik a jelöléséről közeli, közepes és távoli kilátások a fejlődés a kollektív és az egyéni. Itt látható a kapcsolat folyamatok, előrejelzését, valamint a célok kitűzése.

A kompozíció a prediktív képességeit is képviselteti a következők: előmozdítása az oktatási célok és célkitűzések; választása azt jelenti, hogy elérjék az oktatási célok; Előrejelzési eredmények lehetséges eltéréseket és nemkívánatos eseményeket; meghatározás szakaszában (vagy lépések) pedagógiai folyamat; időzítése; együtt tervezik a létfontosságú tevékenység a diákok.

Attól függően, hogy a tájékozódás a pedagógiai feladat előrejelző képességét is három kategóriába sorolhatók:

-képes megjósolni a fejlődés a kollektív; dinamikájának szerkezetét, a rendszer kidolgozása kapcsolatrendszer, megváltoztatja az eszköz- pozíciókat és az egyes diákok a kapcsolatrendszer, stb.;

-A képesség, hogy megjósoljuk a személyes fejlődés annak tulajdonságait. Érzelmek, szándék és viselkedés, a lehetséges eltéréseket a fejlesztés nehézségeit kialakítsuk a kapcsolatot társaikkal, stb.;

-képes megjósolni során az oktatási folyamatban.

Oktatási, nevelési és fejlődési lehetőségeit oktatási anyagok; nehézségek a diákok az oktatási és egyéb tevékenységek; alkalmazásának eredményeit a különböző módszerek, technikák és eszközök a képzés és az oktatás, stb

Pedagógiai készségek előrejelzése igényelnek tanár mastery ilyen módszerek a szellemi tevékenységek, mint a modellezés, hipotézisek, gondolatkísérlet, extrapoláció, és mások.