Előnyök és hátrányok A módszer a megfigyelés
Szakaszai megfigyelés
Kedves kidolgozott terve és megfigyelési program keretében. Általános követelmények a program a szociológiai kutatások a témában, és felügyeleti szoftver. Az ellenőrzési folyamat lehet osztani négy szakaszból áll: a tanulmány elkészítését; gyűjtése elsődleges szociológiai információkat; anyag feldolgozása és az eredmények bemutatását.
1) előállítása issledovaniya.Na ebben a szakaszban a felügyeleti program. szervezett az ellenőrzési folyamatot. A program leírja a problémát helyzet, set célok és felügyelet által meghatározott alany és a tárgy, mivel azok a fejlett funkciókat. Alapfogalmak a közelgő vizsgálatok értelmezi és operacionalizált formálhatjuk a megfigyelési egység. Egyértelműen meghatározza az időzítés a nyomon követés. Ha szükséges, akkor alakult egy munkacsoport és a megosztott felelősség a csoport tagjai közötti. A kérdés, a felhasznált pénzügyi és logisztikai erőforrásokat. Engedély megszerzésére, hogy kapcsolatba léphessenek a vezetők az intézményekben, ahol a kutatás kerül sor, és kapcsolatokat építeni az emberek a tárgy (ha a megfigyelés nem titok).
Magyarázat munkát végzett az alanyok között. Megfigyelt azt a célt, és céljait a következő megfigyelés, a várt eredményeket, az esetleges jellegét annak használatát.
Ennek alapján előre begyűjtött anyagok kiválasztott típus (típus) megfigyelés. Segítségével határozzuk meg az információgyűjtés. Készül a technikai eszközök és dokumentumok (sokszorosított lapok, jegyzőkönyvek, utasítások), papíráru és így tovább. N. fontos helyet foglal el ebben a fázisban tart instrukciót és oktatást megfigyelők.
Kívánatos, ha szükség van, hogy végezzen egy kísérleti tanulmány, hogy teszteljék a módszerek és technikák a szociológiai megfigyelés.
2) Gyűjtemény elsődleges szociológiai információkat.
Ez az a szakasz a közvetlen megfigyelés, amely magában foglalja az információgyűjtés a problémát helyzet és a fixálás eszközök a megfigyelés. Rögzítse az eredményeket a megfigyelés tehető formájában:
1) Rövid felvételi végzett „késedelem nélkül”, mint megengedett térben és időben;
2) kártyák, amelyek a kapcsolatos adatok rögzítése a megfigyelt személyek, jelenségek és folyamatok;
3) a protokoll a megfigyelés;
4) megfigyeljük a naplót;
Rögzítésével, a megfigyelő kell követelni, hogy eleget - rekord ugyanakkor vezet a megfigyelés is. A rögzített eredmények nem csak rekord változásai a megfigyelt helyzet (megfigyelés tárgya), hasonlítsa össze az eredményeket a megfigyelési adatokkal nyerhető más módszerekkel gyűjti az empirikus adatok, hanem figyelemmel kíséri a működését a megfigyelő. Ellenőrizetlen és nestrukturalizovannom megfigyelés, mint a szabály, hogy a forma expandált leírások az események, jelenségek és helyzetek, amelyek a megfigyelés tárgya. A félreértések elkerülése érdekében a vizsgálat eredményeit a megfigyelési adatok felfedező, mindig meg kell határozni, hogy mi csak az eredménye az a megfigyelés, és hogy - egy értelmezése az események a megfigyelő. Szigorú jelölés nincs megadva.
Ha a tervezett és kontrolirumogo strukturalizovannogo megfigyelés, a kutatónak kell építeni egy előre megfigyelés dokumentum (kártya asztal, Plan), amely rögzíti a legjelentősebb céljai tekintetében a vizsgálat elemei a helyzetet. Jegyezzük fel a monitoring eredményeit végezhetjük előre okozott tünetek, amikor a kutatás céljai szükségessé csak erősít a jelenléte bizonyos elemeit a helyzet, egy bizonyos viselkedési forma:
- pl. beszél - 0 mondja - 1;
- pl. egyén úgy viselkedik, mintha ő volt a tanára - 1; orvos - 2; relatív - 3; szomszéd ...).
A reakció a résztvevők teljesítményét a találkozó, egy jelentést (kör a helyes szám)
Teljesítmény reakció megnyilvánulásai csoportokba megfigyelő (oszlopdiagram értékelés)
Különleges megjegyzések korábban nem formalizált
Jóváhagyása replika, éljenzés, taps
Rosszalló replika, kiabál, stb
Az a követelmény, komplement-nyos információk
Beszélgetések kapcsolatos megbeszélés tárgyát képező témában
Kérdések a hangszóró
Nincs reakció (semleges magatartás)
Kéri, annak érdekében,
Felhívja előírásoknak megfelelő
Beszélgetések, amelynek témája nem lehet meghatározni
Megszállás külügyek
Monitoring által végzett megfigyelés lehet különböző módokon:
1), hogy tartsa a beszélgetést az figyelhető meg;
2) lásd a kapcsolódó dokumentumok megfigyelt események;
3) ellenőrizze az eredményt a saját észrevételeiket észrevételeit más képzett megfigyelő;
4) elküldeni a szükséges dokumentumokat a vizsgálat más társadalomtudósok céljából monitoring megismétlődését.
3) A feldolgozási materiala.Poluchenny anyagok feldolgozása szerint a kutatási program, amely megadja, hogy az információ kerül feldolgozásra.
Ebben a szakaszban selejtezés, titkosítás, kódolás, meg egy adatbázist a számítógépen. Feldolgozására matematikai-statisztikai módszerekkel. Információkat lehet teljesen vagy részlegesen feldolgozott kézzel. Az eredmények feldolgozása kapnak az indikátorok rendszere és empirikus mutatók. Ezt követően az adatokat táblázat foglalja össze vannak grafikusan táblázatok, diagramok, mátrixok, stb ...
4) készítése rezultatov.Posle az anyag feldolgozása megtörtént, a fogadott dokumentumok, táblázatok és megfigyelések vizsgálják.
a) egy alapos dokumentációt az idő, helye és körülményei által termelt megfigyelés;
b) információt a szerepe a megfigyelő a csoportban, az út / forma megfigyelés;
c) a jellemzői a megfigyelt személyek;
g) részletes leírása megfigyelt tényeket;
d) saját jegyzetei és értelmezések a megfigyelő.
Előnyök és hátrányok A módszer a megfigyelés
Megfigyelési módszer vannak előnyei és hátrányai.
Előnyök A módszer a megfigyelés:
1.Daet lehetőséget megragadni a részleteket a jelenség a vizsgált, a sokoldalúság.
2.Pozvolyaet elfog események és elemei az emberi viselkedés, ha azok előfordulnak, ellentétben a többi gyűjtési módszereinek elsődleges szociológiai információkat, amelyek alapján előzetes vagy utólagos értékelések válaszadók.
4.Pomogaet teljes mértékben és pontosan érti a viselkedését, illetve bármilyen fellépést megfigyelhető bizonyos helyzetekben, hogy megértsék a lényegét reakció az eseményekre.
5.Issledovatel bizonyos mértékig független a vizsgálat tárgya, azaz a. E. gyűjthetünk a tényeket, függetlenül nemcsak a képességek, hanem a vágy, hogy beszéljen megfigyelhető.
Hátrányai megfigyelés csökkenteni lehet két csoport: objektív (független megfigyelő) és szubjektív (kapcsolódik a személyes és szakmai jellemzői a megfigyelő).
Objektív módszer hátránya:
1. Ritkán lehet használni felügyelete alatt nagy gyűjtemények.
2. Minél kisebb a lehetősége széleskörű általánosítások a felmérés eredményeit, mint más tanulmányok.
3. A nehézség és néha lehetetlen ismétlése megfigyelés.
4. lépés inkább minőségi, mint mennyiségi következtetések.
5. Gyakran vannak nehézségek befogására és leírja a jelenségeket vizsgált, annak szükségességét, hogy ezt a munkát, miután a megfigyelés.
6. nehézségek differenciálódás során és elválasztási jellemzőket figyeltek helyzetet.
7. Korlátozott mennyiségben áll rendelkezésre adat a célok és motívumok a viselkedés.
9. A korlátozott megfigyelési idő a bizottság az érdekelt megfigyelő eseményeket.
10. A magas munkaerő intenzitás. Gyakran gyűjteni az elsődleges információkat vonz sok embert viszonylag magasan képzettek.
Szubjektív módszer hiányosságai:
1. Talán akaratlan vizsgáló beavatkozást a természetes események menetét.
2. Sok a hibák valószínűségét kapcsolatban a megjelenése a „gát szubjektivitás” értelmezésének az események. Az eredmény a megfigyelés nem csupán ténymegállapítás, mint olyan, hanem állítás egy bizonyos értelmezése a megfigyelt tényeket kutató.
4. Az esetleges hatását „türelem” - a tendencia, hogy értékelje a helyzetet túlzottan pozitív. Ez akkor fordul elő, ha a megfigyelő úgy véli, hogy a negatív eredmény megfigyelési hozhat neki gondot. Egyes esetekben az oka a „kényeztetés” hatása lehet: a kutatók érdekli a presztízs, kifejezése együttérzését a megfigyelt vagy személyes kapcsolat, akkor a felületi teljesítmény a tanulmány. Ebben az esetben a „önelégült” értékelés helyett mondjuk a kutatók figyelmetlenség, mint a kényeztetés.
5. Néha a hiba „Contrast” lehetséges. Ez alapján a dőlésszög (gyakran tudattalan) megfigyelők az értékelés más emberek figyelmen kívül hagyni őket ilyen tulajdonságok, amelyek sajátos magukat. Például temperamentumos azt feltételezi, hogy a többi ember, éppen ellenkezőleg, túl lassú, ésszerű és maloekspressivny.
6. magába megfigyelő elveszíti objektivitását, hogy a helyzet azoknak, akik között működik.
7. A hatás a kísérlet. Például megfigyelhető, tudván, hogy azok a vizsgálat tárgya, mesterségesen megváltoztatja a cselekvések természete, hogy alkalmazkodni tudjanak a tényt, hogy a saját véleményét, azt szeretné, ha a megfigyelő.
8. Halo hatás. Ez alapján az általános benyomás, amely gyárt a megfigyelt és a megfigyelő, és vezet a felületes általánosítás az észlelés és a besorolás. Például: egy megfigyelő megjegyzi a megfigyelt számos pozitív viselkedési aktusok, amelyek az ő véleménye, különösen fontos. És ha éppen ellenkezőleg, miután az előzetes kapcsolatokat volt negatív elvárás, ez vezethet a túl negatív értékelést a megfigyelt aktivitás.
9. átlagolás hiba, ami a szélsőséges félelem ítélet. Köztudott, hogy a szélsőséges jelei viselkedés sokkal ritkábbak, mint az átlagos intenzitást. Ezért egyes kutatók hajlamosak elkerülni szélsőséges értékelések, közelebb hozza őket az átlag. Ennek eredményeként, az eredmények a megfigyelések azonos típusú. Ennek elkerülése érdekében, ajánlott a tanulmány a viselkedését a intenzitásszintet feküvék a becslések a rendkívül pozitív, hogy rendkívül negatív. Az okok lehetnek a megfigyelő bizonytalanság, a rossz ismerete tárgya tanulmány.
10.Vozmozhna modellezési hiba - amikor a kutató, hanem megfigyelő használ deduktív érvelés, hogy bizonyos funkciók az egyes kell összekötni. Például, lehet „logikus” következtetést, hogy a barátságos emberek jóindulatú és jó természetű - bízva. Kalapban tudható be intelligencia, és a teljes - a jóság.
11. Hatás megfigyelő hangulat közben
végezzen megfigyelést. Mood negatív hatással lehet mind a természet a felfogás az eseményeket, és az értékelés eredményeinek megfigyelése, különösen, ha a kutató nem kíván nézni a vizsgálat tárgya.