Előadás a témában - a test, az anyag részecskéi, 3-as fokozatú, a körülöttünk lévő világot

előző ◈ a következő

Téma: „A testületek anyagi részecskék”.

A cél: létrehozni ötleteket szervek anyagokat, részecskéket, azok sokszínűségét.

  • Oktatási: Tanítás gyermekek óvatosan használja azokra az anyagokra, amelyek tartalma ismeretlen;
  • Oktatási: Hogy ki a sebesség és az intelligencia, a képesség, hogy más emberek, hogy korlátozzák az érzelmek és vágyak. Fejlődő: fejleszteni a képességét, hogy dolgozni diagramok, megfigyelés, figyelem, emlékezet.

Időtartam: 45 perc.






Osztály. 3
Típusa tanulság: tanulságlevonó új anyag.

  1. Card-támogatás (anyaga részecske, a test természetes, mesterséges test, szilárd, folyékony, gáznemű);
  2. A kísérletben (a tanár és minden diák: csésze, teáskanál, egy darab cukor, víz);
  3. Előadás a leckét;
  4. A vetületi rendszer és egy számítógép.

ELJÁRÁS
Szervezése pont Slide 2

A régóta várt feladta
óra kezdete,
Minden nap - mindig mindenhol,
Az osztályteremben a játékban,
Nyugodtan beszéljen világosan
És nyugodtan ülni.

Ismétlés vizsgálták. Slide 3
Válassza ki a helyes választ, és a levelet, amelyek szerint ez adott:

  1. Mi a természet?
    1. minden, ami történik az emberi kéz;
    2. minden, ami körülvesz bennünket, függetlenül attól, hogy az a személy;
    3. minden, ami körülvesz minket.
  2. Mi a természet?
    1. A természet élő és élettelen;
    2. A természet csak a nappali.
  3. Mi vonatkozik az élettelen természet? Slide 4
    1. pirók;
    2. a hó;
    3. táblázatban.
  4. Mely királyság nem tartozik a természet?
    1. Királyság baktériumok;
    2. növényvilágban;
    3. az emberek országán;
    4. a királyság gombák.
  5. Alatt egy levelet írt a megfelelő ellátási lánc? Slide 5
    1. káposzta - egy varangy - a csiga;
    2. káposzta - csiga - egy varangy.
  6. Mi egyesíti ezeket az állatokat, a dodó, vándorgalamb, tengeri tehén.
    1. mentett személy;
    2. elpusztult ember;
    3. Ők lettek ritka.
  8. 7. Mi a tudomány vizsgálja az ökológia?
    1. élettelen természet;
    2. közötti kapcsolat élőlények és a környezet.

Adjon témák és leckét célkitűzéseit. Slide 6
Ki adott helyes választ a kérdésre, hogy a „Nature”.
Ma az osztályban kezdjük felfedezni az új partícióra „Ez a csodálatos természet.” Ő segít nekünk, hogy többet tudjon a természet.
A téma az új lecke «Body, anyag részecskéket.” Mi lesz megismerkedni a szervekkel és tudják, mit áll.
Mit gondol, mikor meghallja a „test”?
(Bodies említett valamennyi tárgy körülöttünk)

IV. A munka a témában. 7. dia
Osszuk terméket 2 csoportra: egy szék, fű, fecske, felhő, könyv, kő, ajtó, fa, kabát.

Találd találós kérdések. 8. dia
Amikor fiatal voltam - fény ragyog,
Öregség - gyengülni kezdett. (Hónap)
Fehér virágai az este,

Reggel fade. (Star) Slide 9
Nem tűz, égő fájdalom, nincs vaku,






és ragyog, nem egy pék, és felfújtak? (Sun)

  • Melyik víztestcsoportot tartoznak? (A szervezet természetes)
  • Ezek az úgynevezett égi vagy kozmikus

Működik (a notebook) tankönyv. Olvassa el a szöveget a testek 34. o. 10. dia
Job notebook P.15 № 4, 5.

Fizkultminutka Slide 11
Wind juhar lágyan rázza
Jobb és bal kanyarban.
Miután a lejtőn, és a lejtőn a két
Ő megzörrent a levelek juhar.

A munka a témában.
Anyagok. A beszélgetést a diákokkal.
Megjelenítése tanulók tárgyak Slide 12
Váza, ceruza, labda, pohár, notebook, olló, köröm.

Téma: „A testületek anyagi részecskék”.

A cél: létrehozni ötleteket szervek anyagokat, részecskéket, azok sokszínűségét.

  • Oktatási: Tanítás gyermekek óvatosan használja azokra az anyagokra, amelyek tartalma ismeretlen;
  • Oktatási: Hogy ki a sebesség és az intelligencia, a képesség, hogy más emberek, hogy korlátozzák az érzelmek és vágyak. Fejlődő: fejleszteni a képességét, hogy dolgozni diagramok, megfigyelés, figyelem, emlékezet.

Időtartam: 45 perc.
Osztály. 3
Típusa tanulság: tanulságlevonó új anyag.

  1. Card-támogatás (anyaga részecske, a test természetes, mesterséges test, szilárd, folyékony, gáznemű);
  2. A kísérletben (a tanár és az egyes tanuló: csésze, teáskanál, egy darab cukor, víz);
  3. Előadás a leckét;
  4. A vetületi rendszer és egy számítógép.

ELJÁRÁS
Szervezése pont Slide 2

A régóta várt feladta
óra kezdete,
Minden nap - mindig mindenhol,
Az osztályteremben a játékban,
Nyugodtan beszéljen világosan
És nyugodtan ülni.

Ismétlés vizsgálták. Slide 3
Válassza ki a helyes választ, és a levelet, amelyek szerint ez adott:

  1. Mi a természet?
    1. minden, ami történik az emberi kéz;
    2. minden, ami körülvesz bennünket, függetlenül attól, hogy az a személy;
    3. minden, ami körülvesz minket.
  2. Mi a természet?
    1. A természet élő és élettelen;
    2. A természet csak a nappali.
  3. Mi vonatkozik az élettelen természet? Slide 4
    1. pirók;
    2. a hó;
    3. táblázatban.
  4. Mely királyság nem tartozik a természet?
    1. Királyság baktériumok;
    2. növényvilágban;
    3. az emberek országán;
    4. a királyság gombák.
  5. Alatt egy levelet írt a megfelelő ellátási lánc? Slide 5
    1. káposzta - egy varangy - a csiga;
    2. káposzta - csiga - egy varangy.
  6. Mi egyesíti ezeket az állatokat, a dodó, vándorgalamb, tengeri tehén.
    1. mentett személy;
    2. elpusztult ember;
    3. Ők lettek ritka.
  8. 7. Mi a tudomány vizsgálja az ökológia?
    1. élettelen természet;
    2. közötti kapcsolat élőlények és a környezet.

Adjon témák és leckét célkitűzéseit. Slide 6
Ki adott helyes választ a kérdésre, hogy a „Nature”.
Ma az osztályban kezdjük felfedezni az új partícióra „Ez a csodálatos természet.” Ő segít nekünk, hogy többet tudjon a természet.
A téma az új lecke «Body, anyag részecskéket.” Mi lesz megismerkedni azokkal a szervekkel, és megtudja, mit tett.
Mit gondol, mikor meghallja a „test”?
(Bodies említett valamennyi tárgy körülöttünk)

IV. A munka a témában. 7. dia
Osszuk terméket 2 csoportra: egy szék, fű, fecske, felhő, könyv, kő, ajtó, fa, kabát.

Találd találós kérdések. 8. dia
Amikor fiatal voltam - fény ragyog,
Öregség - gyengülni kezdett. (Hónap)
Fehér virágai az este,

Reggel fade. (Star) Slide 9
Nem tűz, égő fájdalom, nincs vaku,
és ragyog, nem egy pék, és felfújtak? (Sun)

  • Melyik víztestcsoportot tartoznak? (A szervezet természetes)
  • Ezek az úgynevezett égi vagy kozmikus

Működik (a notebook) tankönyv. Olvassa el a szöveget a testek 34. o. 10. dia
Job notebook P.15 № 4, 5.

Fizkultminutka Slide 11
Wind juhar lágyan rázza
Jobb és bal kanyarban.
Miután a lejtőn, és a lejtőn a két
Ő megzörrent a levelek juhar.

A munka a témában.
Anyagok. A beszélgetést a diákokkal.
Megjelenítése tanulók tárgyak Slide 12
Váza, ceruza, labda, pohár, notebook, olló, köröm.

Kapcsolódó bemutatása

Előadás a témában - a test, az anyag részecskéi, 3-as fokozatú, a körülöttünk lévő világot




Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő